Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng: Trong công tác thi từng chi tiết nhỏ là không thể bỏ qua!

Tiếp tục làm việc với các địa phương về công tác chuẩn bị Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng - Trưởng Ban Chỉ đạo quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023 và Đoàn công tác số 1 của Ban Chỉ đạo vừa qua đã có buổi làm việc với Ban Chỉ đạo thi tỉnh Đồng Nai.

Báo cáo về công tác chuẩn bị cho Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Đồng Nai Võ Ngọc Thạch cho biết: Năm 2023, tỉnh Đồng Nai có 33.263 thí sinh đăng ký dự thi; trong đó có 26.009 thí sinh THPT, 7.254 thí sinh giáo dục thường xuyên và tự do.

thu truong pham ngoc thuong trong cong tac thi tung chi tiet nho la khong the bo qua hinh 1

Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng kiểm tra công tác thi tại tỉnh Đồng Nai (ảnh Trinh Phúc).

Toàn tỉnh có 59 Điểm thi chính thức, 11 Điểm thi dự phòng. Tỉnh Đồng Nai huy động gần 6.000 người tham gia phục vụ kỳ thi, riêng Ban coi thi là 5.200 người.

Để chuẩn bị cho Kỳ thi, Ban Chỉ đạo thị tỉnh đã chỉ đạo các đơn vị nghiên cứu quy chế thi tốt nghiệp THPT và tổ chức cho cán bộ, giáo viên và học sinh học tập quy chế, chú trọng các nội dung quan trọng  liên quan các môn thi bắt buộc, môn thi tự chọn, đăng ký dự thi, hồ sơ thi, công tác coi thi, chấm thi.

Tổ chức tập huấn nghiệp vụ để phổ biến nội dung chỉ đạo của Bộ GD&ĐT về công tác hướng dẫn tổ chức thực hiện kỳ thi tốt nghiệp THPT và sử dụng phần mềm nhập thông tin dự thi.

Chỉ đạo các đơn vị tổ chức hội nghị cha mẹ học sinh có con dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022 để phân tích và giải thích rõ các điểm mới Quy chế.

Chỉ đạo các đơn vị dạy đúng, đủ chương trình tất cả các môn học, tổ chức ôn tập cho các học sinh.

Sở GD&ĐT tỉnh Đồng Nai cũng đã chủ động phối hợp với các Sở, ngành trong việc thực hiện các nhiệm vụ quan trọng như: bảo đảm cung cấp điện, bảo đảm sức khỏe, bảo vệ an toàn của kỳ thi, đảm bảo trật tự an toàn giao thông trong thời gian diễn ra kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023, tạo điều kiện cho thí sinh, cán bộ giáo viên di chuyển thuận tiện trong thời gian diễn ra kỳ thi…

Từ nay đến khi Kỳ thi diễn ra, tỉnh Đồng Nai sẽ tiếp tục triển khai việc học tập quy chế coi thi và chấm thi cho cán bộ, giáo viên được huy động đi làm công tác thi.

Tiếp tục chuẩn bị, kiểm tra cơ sở vật chất phục vụ cho công tác coi thi và chấm thi: kiểm tra tình hình chuẩn bị cơ sở vật chất của các địa điểm coi thi và chấm thi, in giấy thi, in phiếu trả lời trắc nghiệm, mua sắm các trang thiết bị phụ trợ phục vụ cho công tác coi thi và chấm thi.

Phát biểu tại buổi làm việc, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng đánh giá cao công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT của tỉnh Đồng Nai trong những năm qua, đồng thời ghi nhận sự chủ dộng của địa phương đối với công tác chuẩn bị kỳ thi năm nay.

Theo Thứ trưởng, Đồng Nai là địa phương có số lượng thí sinh dự thi đông, huy động số lượng người làm thi lớn, theo tổng hợp số liệu quy mô kỳ thi của Đồng Nai năm nay đứng thứ 5 toàn quốc, song với kinh nghiệm tổ chức thành công kỳ thi nhiều năm, sự phối hợp nhịp nhàng giữa các sở, ngành, đơn vị liên quan nên công tác chuẩn bị đến thời điểm này cơ bản đạt yêu cầu.

“Tỉnh đã có đầy đủ phương án về cơ sở vật chất, trang thiết bị, con người, dự phòng… cho thấy tinh thần chuẩn bị chủ động, toàn diện, chu đáo cho kỳ thi”, Thứ trưởng đánh giá.

Nhấn mạnh quan điểm, trong công tác thi từng chi tiết nhỏ là không thể bỏ qua và đều hướng tới học sinh, tạo điều kiện tối đa cho học sinh, tránh những tác động tới tâm lý, tinh thần, kết quả là bài của các em, Thứ trưởng đề nghị tỉnh Đồng Nai tăng cường công tác kiểm tra trước kỳ thi để kịp thời gian căn chỉnh, với tinh thần chung là không chủ quan.

“Việc kiểm tra sâu, kỹ, từng chi tiết nhỏ, tất cả là để hướng tới chăm lo cho thí sinh, chăm lo cho các thầy cô giáo đang làm công việc hết sức hệ trọng cho kỳ thi.

Tôi luôn chỉ đạo không căng thẳng, cường điệu hoá nhưng phải làm hết trách nhiệm, đúng quy định, đúng quy chế”, Thứ trưởng nói, đồng thời đề nghị lãnh đạo tỉnh Đồng Nai đã quan tâm rồi thì quan tâm hơn nữa tới công tác chuẩn bị cho Kỳ thi, dành thời gian đi kiểm tra trước Kỳ thi, lưu ý công tác chỉ đạo đi vào thực chất.

Một số nhiệm vụ cụ thể được Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng - Trưởng Ban Chỉ đạo quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2023 lưu ý với Ban Chỉ đạo thi tỉnh Đồng Nai. Trong đó, tiếp tục tăng cường công tác tập huấn, chỉ đạo phù hợp.

Trong tập huấn phải nêu cả hạn chế của năm trước để không lặp lại, những điểm cần lưu ý, cá thể hoá đối tượng tập huấn theo từng nhiệm vụ và xây dựng các tình huống giả định.

Thứ trưởng cũng đề nghị, tỉnh Đồng Nai quan tâm chuẩn bị tốt nhất về cơ sở vật chất, trang thiết bị; chú trọng công tác nhân lực, lựa chọn, tập huấn cho đội ngũ làm thi, bởi con người mới là khâu quan trọng nhất;

Làm tốt công tác phối hợp, trách nhiệm giữa các sở, ngành, đơn vị rõ người, rõ việc, rõ chức năng, đảm bảo chủ động, hiệu quả;

Tăng cường công tác kiểm tra, thanh tra từ sớm, từ xa, chủ động điều chỉnh những bất cập, thanh tra, kiểm tra trên tinh thần lấy phòng ngừa là chính.

Với phương châm không để bất cứ học sinh nào vì khó khăn kinh tế hay đi lại không thể tham gia kỳ thi, Thứ trưởng đề nghị tỉnh Đồng Nai tăng cường phối hợp hỗ trợ tối đa học sinh.

Xem thêm

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

(NB&CL) Từ 1/7, lương cơ sở tăng lên 2,53 triệu đồng/tháng. Từ 7/7, phụ cấp ưu đãi nghề của nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục cũng được điều chỉnh theo từng nhóm đối tượng, trường học và địa bàn. Những thay đổi này được kỳ vọng vừa cải thiện thu nhập, vừa tạo thêm động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, gắn bó với nghề.

Cỡ chữ bài viết: