Thúc đẩy hợp tác giáo dục Việt Nam và Liên bang Nga

Trong khuôn khổ chuyến công tác, ngày 16/4, Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn đã có cuộc làm việc với ông Mô-ghi-lép-sờ-kyi K.I, Thứ trưởng Bộ Khoa học và Giáo dục Đại học Liên bang Nga và thăm một số các cơ sở giáo dục đại học của Liên bang Nga.

Tại buổi làm việc với Thứ trưởng Bộ Khoa học và Giáo dục Đại học Liên bang Nga, Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh hợp tác giáo dục là một trong những nội dung quan trọng của Tuyên bố chung về tầm nhìn đối tác chiến lược giữa Việt Nam - Liên bang Nga đến năm 2030 và khẳng định Bộ GD&ĐT luôn quan tâm, thúc đẩy và tạo điều kiện cho các cơ sở giáo dục Việt Nam tăng cường hợp tác giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ với Liên bang Nga.

thuc day hop tac giao duc viet nam va lien bang nga hinh 1

Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh hợp tác giáo dục là một trong những nội dung quan trọng của Tuyên bố chung về tầm nhìn đối tác chiến lược giữa Việt Nam - Liên bang Nga đến năm 2030 (ảnh nguồn Bộ Giáo dục và Đào tạo).

Hai bên đã trao đổi về việc sớm ký mới Hiệp định về hợp tác giáo dục thay thế Hiệp định ký năm 2005; Hiệp định về thành lập và hoạt động của Trung tâm Puskin; gia hạn Hiệp định đào tạo công dân Việt Nam tại Nga đến năm 2030.

Đối với công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Liên bang Nga diện Hiệp định, Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn bày tỏ sự cảm ơn sâu sắc tới Chính phủ Nga tiếp tục dành số lượng học bổng lớn để đào tạo công dân Việt Nam tại các cơ sở giáo dục đại học Nga. Cụ thể, năm học 2024-2025, phía Nga tiếp tục cấp cho Việt Nam 1000 suất học bổng.

Thứ trưởng đề nghị phía Nga tiếp tục tạo điều kiện thuận lợi tiếp nhận công dân Việt Nam sang học tập tại Liên bang Nga, tiếp nhận công dân Việt Nam sang thực tập, nghiên cứu ngắn hạn. Đồng thời, xem xét điều chỉnh linh hoạt về ngành, nghề, chương trình đào tạo trong tổng chỉ tiêu học bổng và xem xét tăng hỗ trợ sinh hoạt phí, miễn phí bảo hiểm y tế cho công dân Việt Nam sang học tập diện Hiệp định.

Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn cũng cho biết, phía Việt Nam luôn sẵn sàng tiếp nhận công dân Nga sang học tập tại Việt Nam. Theo Hiệp định hợp tác về giáo dục, hằng năm, Việt Nam dành 75 chỉ tiêu cho công dân Nga sang Việt Nam học tập, thực tập tiếng Việt.

Do phía Nga thông thường không sử dụng hết chỉ tiêu học bổng này, do đó, Bộ GD&ĐT đề nghị phía Nga có thể sử dụng học bổng này để thúc đẩy việc học tập và giảng dạy tiếng Việt và văn hóa Việt Nam trong các cơ sở giáo dục đại học tại Liên bang Nga, hoặc sử dụng trong các hoạt động hợp tác nghiên cứu theo hình thức thực tập chuyên ngành.

Cũng trong ngày 16 và 17/4 đoàn công tác của Bộ GD&ĐT đã thăm và làm việc với một số cơ sở giáo dục đại học Liên bang Nga gồm: Trường Đại học Kinh tế cao cấp, Trường Đại học Nghiên cứu Quốc gia Hàng không Mát-xcơ-va, Trường Đại học Hữu nghị các dân tộc Nga, Trường Đại học Nghiên cứu Y khoa Quốc gia Nga mang tên N.I. Pirogov

Đoàn cũng đã tham dự Diễn đàn các trường đại học và tương lai - diễn đàn này có sự tham gia của các trường đại học đến từ nhiều quốc gia như Trung Quốc, Oman, Liban, Hy Lạp, Ấn Độ… và thăm triển lãm thành tựu của nền kinh tế quốc dân Nga (VDNKh).

Trong các cuộc làm việc với các trường đại học Liên bang Nga, các bên đã trao đổi về khả năng hợp tác nghiên cứu, đào tạo, trao đổi sinh viên, giảng viên, trao đổi học thuật, thúc đẩy việc mở rộng Hiệp hội các trường đại học Việt Nam - Liên bang Nga trong lĩnh vực khoa học kỹ thuật và công nghệ thông tin, xem xét về việc thành lập mới Hiệp hội cho lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn làm hạt nhân cho sự mở rộng hợp tác giữa các trường đối tác cùng lĩnh vực. Một số văn bản hợp tác giữa các trường đại học đã được ký kết tại các cuộc làm việc song phương.

Ngoài ra, đoàn công tác của Bộ GD&ĐT còn gặp gỡ, trao đổi với đại diện các du học sinh Việt Nam đang học tập tại Liên bang Nga diện Hiệp định để khảo sát tình hình học tập, sinh hoạt, giải đáp thắc mắc cho du học sinh. Qua đó có nghiên cứu đề xuất sửa đổi, bổ sung chính sách, quy định nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản lý du học sinh.

Dự kiến, hoạt động trọng tâm của chuyến công tác lần này là Diễn đàn Hiệu trưởng đại học Việt Nam - Liên bang Nga lần thứ 2 sẽ được tổ chức tại Trường Đại học Tổng hợp Mát-xcơ-va mang tên Lô-mô-nô-xốp vào ngày 18/4.

Xem thêm

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

(CLO) Trước diễn biến mưa lớn trên địa bàn, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa yêu cầu các cơ sở giáo dục chủ động phương án ứng phó, bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên; trường hợp cần thiết có thể cho học sinh nghỉ học theo quyết định của cấp có thẩm quyền.

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

(NB&CL) Sau một năm triển khai Nghị quyết 71-NQ/TW (gọi tắt là Nghị quyết 71), nhiều chủ trương lớn về giáo dục đã được thể chế hóa và bắt đầu đi vào cuộc sống, từ miễn học phí, sắp xếp mạng lưới trường học đến đào tạo nhân lực STEM và chuyển đổi số. Nhưng khi những “đường ray” chính sách dần được thiết lập, thách thức giờ đây không còn nằm ở việc ban hành thêm quy định, mà ở năng lực đưa chúng thành kết quả thực chất.

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Cỡ chữ bài viết: