Thúc đẩy quan hệ hợp tác trong giáo dục đào tạo Việt Nam và Cu Ba

(CLO) Thực trạng hiện nay chỉ có 2 sinh viên của Cuba đang học tập tại Việt Nam và 35 sinh viên Việt Nam học tạp và làm việc ở Cu Ba.

Trong khuôn khổ chuyến thăm cấp nhà nước của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm cùng phu nhân và đoàn đại biểu cấp cao Đảng, Nhà nước Việt Nam đến Cuba, ngày 27/9, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Nguyễn Kim Sơn đã làm việc với Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đại học Cuba Walter Baluja Garcia.

Trao đổi tại buổi làm việc, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chia sẻ: Quan hệ Việt Nam và Cuba là quan hệ đặc biệt, vì vậy, hợp tác giáo dục giữa hai nước cần phải tốt hơn nhiều so với hiện tại.

thuc day quan he hop tac trong giao duc dao tao viet nam va cu ba hinh 1

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn và Bộ trưởng Walter Baluja Garcia tại buổi làm việc (ảnh nguồn Bộ Giáo dục và Đào tạo).

Mong muốn hợp tác giữa hai nước bền vững thì hợp tác trong giáo dục phải chặt chẽ và lâu dài.

Theo Bộ trưởng, giáo dục đại học của Cuba có nhiều lĩnh vực rất tốt như y, dược, kiến trúc…

Tuy nhiên, con số 35 sinh viên Việt Nam hiện đang học tập tại Cuba là rất khiêm tốn so với khoảng 200.000 sinh viên Việt Nam đang du học ở nước ngoài.

Ở chiều ngược lại, hiện chỉ có 2 sinh viên của Cuba đang học tập tại Việt Nam trong tổng số 15 suất học bổng mà Việt Nam cấp cho Cuba hàng năm.

“Sau khi thăm Đặc khu phát triển Mariel chúng tôi nhận thấy, Cuba cần rất nhiều nguồn nhân lực để phục vụ cho Đặc khu này. Các trường đại học của Việt Nam có thế mạnh trong các lĩnh vực quản trị, chuyển đổi số…

Các sinh viên của Cuba học tập tại Việt Nam có thể đáp ứng tốt nhu cầu của Cuba và đặc biệt là cho các doanh nghiệp của Việt Nam tại Cuba”, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nói.

Nhấn mạnh người Việt Nam rất yêu quý đất nước, con người Cuba và các trường đại học Việt Nam cũng rất mong muốn được đón sinh viên Cuba sang học, Bộ trưởng cho rằng, hai bên cần xem xét kiến nghị Chính phủ để có chính sách thu hút sinh viên đến học ở cả 2 nước. Năm 2019, hai bên đã ký thỏa thuận hợp tác giáo dục và đào tạo cấp Bộ, nếu nâng thành cấp Chính phủ sẽ tốt hơn.

Chia sẻ về trọng tâm phát triển của giáo dục đại học Cuba trong thời gian tới, Bộ trưởng Walter Baluja Garcia cho biết: Đó là lĩnh vực y, dược, trong đó có sản xuất vắc-xin.

Bên cạnh đó là phát triển nhân lực về xây dựng, nông nghiệp và các ngành công nghệ, sản xuất.

Cùng quan điểm với Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn là mong muốn có nhiều sinh viên Cuba đến học tập tại Việt Nam và nhiều sinh viên Việt Nam đến học tập tại Cuba, Bộ trưởng Walter Baluja Garcia đề nghị hai nước cần xem xét tăng cả số lượng và giá trị học bổng để thu hút sinh viên đến học tại cả 2 nước.

Đồng thời, mời Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đến thăm các trường đại học của Cuba trong năm 2025 hoặc 2026 để hiểu rõ hơn về hệ thống giáo dục và cơ sở vật chất của Cuba.

Tại buổi làm việc, hai Bộ trưởng nhất trí giao cho đầu mối của hai Bộ trao đổi, xây dựng dự thảo Nghị định hợp tác giáo dục trình Chính phủ để nâng số lượng và giá trị học bổng, khuyến khich công dân hai nước sang học tập.

Nhân dịp này, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đã mời Bộ trưởng Walter Baluja Garcia sang thăm và làm việc tại Việt Nam trong thời gian gần nhất.

Xem thêm

Không trường chuyên, không lò luyện thi, nữ sinh trường làng ở Đắk Lắk đạt 30/30 điểm tuyệt đối khối B00

Không trường chuyên, không lò luyện thi, nữ sinh trường làng ở Đắk Lắk đạt 30/30 điểm tuyệt đối khối B00

(CLO) Không học trường chuyên, cũng không xuất thân từ gia đình có điều kiện, Huỳnh Diễm My, học sinh Trường THPT số 1 Nguyễn Công Trứ (Đắk Lắk) đã xuất sắc giành điểm tuyệt đối 30/30, trở thành một trong bốn đồng thủ khoa khối B00 (Toán, Hóa học, Sinh học) của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.

Đang thi hết học phần ở Học viện Ngoại giao, nam sinh bất ngờ trở thành thủ khoa khối C00 toàn quốc

Đang thi hết học phần ở Học viện Ngoại giao, nam sinh bất ngờ trở thành thủ khoa khối C00 toàn quốc

(CLO) Vừa hoàn thành bài thi học phần trên giảng đường Học viện Ngoại giao, Nguyễn Thanh Bình mở điện thoại và liên tiếp nhận được những tin nhắn chúc mừng từ gia đình, thầy cô, bạn bè. Chỉ đến lúc ấy, nam sinh mới biết mình đã trở thành thủ khoa toàn quốc tổ hợp C00 (Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí) trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.

Đang đi làm thêm phụ mẹ, nữ sinh Hải Phòng nhận tin trở thành thủ khoa toàn quốc kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

Đang đi làm thêm phụ mẹ, nữ sinh Hải Phòng nhận tin trở thành thủ khoa toàn quốc kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

(CLO) Khi hàng triệu thí sinh cả nước hồi hộp tra cứu điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Phạm Bích Phương vẫn đang miệt mài với công việc làm thêm để phụ giúp gia đình. Nữ sinh không hề hay biết rằng mình vừa trở thành thủ khoa toàn quốc với số điểm cao nhất kỳ thi năm nay.

Chuyên gia lý giải vì sao phổ điểm THPT 2026 'đẹp' nhất trong nhiều năm

Chuyên gia lý giải vì sao phổ điểm THPT 2026 'đẹp' nhất trong nhiều năm

(CLO) Phổ điểm Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 được các chuyên gia đánh giá có sự phân hóa rõ rệt, phản ánh sát năng lực người học và đáp ứng đồng thời hai mục tiêu: Xét tốt nghiệp và tuyển sinh đại học. Đằng sau những con số là những tín hiệu tích cực về đổi mới dạy học, song cũng đặt ra yêu cầu tiếp tục cải thiện chất lượng giáo dục ở nhiều môn học.

GS Lê Anh Vinh: Đừng vội kết luận chất lượng dạy học từ phổ điểm thi tốt nghiệp THPT môn Tiếng Anh thấp

GS Lê Anh Vinh: Đừng vội kết luận chất lượng dạy học từ phổ điểm thi tốt nghiệp THPT môn Tiếng Anh thấp

(CLO) Theo GS.TS Lê Anh Vinh, Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, phổ điểm Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tiếp tục cho thấy sự ổn định của kỳ thi sau những đổi mới từ năm 2025. Đặc biệt, việc điểm trung bình môn Tiếng Anh thấp hơn không đồng nghĩa với chất lượng dạy và học đi xuống, mà phản ánh sự thay đổi trong cơ cấu thí sinh dự thi.

Phổ điểm Ngữ văn 2026 chứng minh đề thi mở không gây bất lợi vùng miền

Phổ điểm Ngữ văn 2026 chứng minh đề thi mở không gây bất lợi vùng miền

(CLO) Theo PGS.TS Bùi Thanh Hoa, Giảng viên cao cấp Khoa Xã hội học, Trường Đại học Tây Bắc, đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT năm 2026 không chỉ hoàn thành tốt mục tiêu xét tốt nghiệp và tuyển sinh đại học mà còn đánh dấu bước chuyển quan trọng trong cách đánh giá người học: từ kiểm tra kiến thức ghi nhớ sang đo lường năng lực thực chất.

Trường THPT Hàm Rồng tiếp tục dẫn đầu toàn tỉnh Thanh Hóa về điểm chuẩn nguyện vọng 1 với 25,6 điểm

Top 10 trường THPT có điểm chuẩn cao nhất Thanh Hóa năm 2026

(CLO) Chiều 30/6, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa đã công bố điểm chuẩn trúng tuyển Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027 đối với Trường THPT chuyên Lam Sơn, các trường THPT Dân tộc nội trú và 86 trường THPT công lập trên địa bàn tỉnh.

Cỡ chữ bài viết: