TP.HCM công bố lịch học hè cho trẻ mầm non từ ngày 16/6 đến 15/8

(CLO) Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM vừa thông báo kế hoạch tổ chức hoạt động hè năm 2025 cho các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn.

Theo đó, các trường sẽ tổ chức giữ trẻ trong thời gian từ ngày 16/6 đến hết ngày 15/8. Trước khi bước vào lịch học hè, hầu hết trẻ mầm non tại TP.HCM sẽ bắt đầu nghỉ hè từ tuần này, trước ngày 31/5. Sau đợt học hè, các em sẽ tiếp tục nghỉ thêm khoảng ba tuần và chính thức bước vào năm học mới vào ngày 5/9.

Sở GD&ĐT yêu cầu các trường khảo sát cụ thể nhu cầu gửi trẻ trong dịp hè từ phụ huynh và người chăm sóc. Giáo viên được khuyến khích tham gia giảng dạy để đảm bảo duy trì hoạt động hè ổn định và hiệu quả.

z6647123142344_5e0a5c5e0531464f402f3b7765b24f7c.jpg
Ảnh minh họa.

Trong kế hoạch tổ chức, các trường cần chú trọng xây dựng các hoạt động vui chơi, trải nghiệm phù hợp với lứa tuổi, kết hợp với sinh hoạt điều độ nhằm giúp trẻ vừa được chăm sóc, vừa phát triển thể chất và kỹ năng. Việc tổ chức các câu lạc bộ rèn luyện thể lực, trò chơi tương tác và hoạt động ngoài trời cũng được khuyến khích tăng cường.

Về công tác dinh dưỡng, các trường phải tuân thủ nghiêm ngặt các quy định về an toàn vệ sinh thực phẩm và đảm bảo khẩu phần ăn cho trẻ theo đúng tiêu chuẩn. Các thông tin như thực đơn hằng ngày, sổ thức ăn, sổ tính tiền chợ… cần được cập nhật thường xuyên trên hệ thống dữ liệu ngành.

Sở cũng nhấn mạnh việc hỗ trợ trẻ mới đi học trong hè làm quen với môi trường lớp học, thầy cô và bạn bè, từ đó tạo tâm lý thoải mái, thuận lợi khi bước vào năm học mới.

Trong suốt thời gian tổ chức hoạt động hè, nếu trường có kế hoạch sửa chữa, cải tạo cơ sở vật chất, việc thi công cần đảm bảo tuyệt đối an toàn cho trẻ.

Ngoài ra, các cơ sở giáo dục mầm non cần đảm bảo tỉ lệ giáo viên trên trẻ theo quy định, đồng thời tổ chức bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trong hè nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ.

Trong thời gian nghỉ hè tại nhà, nhà trường khuyến cáo phụ huynh quan tâm tới sự an toàn của trẻ, đặc biệt là phòng tránh tai nạn, đuối nước. Việc duy trì thói quen sinh hoạt, chế độ dinh dưỡng và giấc ngủ khoa học cũng được xem là yếu tố quan trọng trong giai đoạn này.

Xem thêm

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Ngày 16/6, Khoa Viết văn, Báo chí, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội tổ chức lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai” mùa thứ 4. Không chỉ là sân chơi học thuật dành cho sinh viên, cuộc thi còn góp phần kết nối hoạt động đào tạo với thực tiễn nghề nghiệp, tạo cơ hội để những người trẻ trải nghiệm quy trình tác nghiệp báo chí ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

(CLO) Trong khi Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức bỏ cơ chế xét tuyển sớm, nhiều học sinh và phụ huynh vẫn đang đứng trước nguy cơ hiểu nhầm quy trình tuyển sinh bởi những thông báo "đủ điều kiện trúng tuyển", "trúng tuyển có điều kiện" hay các lời mời gọi nhập học, đóng tiền giữ chỗ xuất hiện dày đặc trên mạng xã hội.

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

(CLO) Với vị trí chiến lược ở trung tâm Vùng Trung du miền núi phía bắc và truyền thống hơn 30 năm xây dựng và phát triển, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu đề nghị Đại học Thái Nguyên phải tiếp tục nuôi dưỡng khát vọng, hoài bão, quyết tâm phấn đấu trở thành đại học nghiên cứu, trung tâm đổi mới sáng tạo và tư vấn chính sách uy tín tầm quốc gia và khu vực.

Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.

Quảng Ninh xử lý nghiêm vi phạm quy chế tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả

(CLO) Liên quan đến các vi phạm quy chế thi trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vừa qua tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh đã khẩn trương kiểm tra, xác minh và quyết liệt xử lý các cá nhân sai phạm, góp phần củng cố niềm tin trong nhân dân và kịp thời định hướng dư luận.

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

(CLO) Ngay sau khi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 kết thúc, các địa phương trên cả nước đã bắt đầu triển khai công tác chấm thi. Trong số các môn thi, Ngữ văn là môn tự luận duy nhất nên có quy trình chấm riêng, với nhiều lớp kiểm soát nhằm bảo đảm tính khách quan, công bằng và hạn chế tối đa những sai sót trong quá trình đánh giá bài làm của thí sinh.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

(CLO) Sau 2 ngày thi diễn ra nghiêm túc, trưa ngày 12/6, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn đã chính thức khép lại. Nhờ sự chuẩn bị chu đáo và phối hợp đồng bộ, kỳ thi đã diễn ra thành công tốt đẹp, ghi dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn và đong đầy sự quan tâm, tiếp sức cho các sĩ tử.

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

(CLO) Chiều 12/6, tại buổi họp báo thông tin nhanh về công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, ông Lê Mỹ Phong, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), cho biết kỳ thi năm nay ghi nhận số lượng thí sinh đăng ký dự thi cao nhất từ trước đến nay.

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam' là ẩn dụ phân hóa học sinh, chấm bằng phương pháp Rubric

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam' là ẩn dụ phân hóa học sinh, chấm bằng phương pháp Rubric

(CLO) Trước những ý kiến băn khoăn của dư luận về câu hỏi "Làm thế nào để có những Steve Jobs Việt Nam?" trong đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT năm 2026, GS Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho biết, đây là nội dung được thiết kế nhằm đánh giá năng lực tư duy và phân hóa thí sinh theo định hướng của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Cỡ chữ bài viết: