Trường Đại học Thành Đô: Điểm chuẩn lấy 14 điểm, khi nào mới thành trường top đầu Việt Nam?

Trái ngược với các trường công có điểm chuẩn đầu vào tăng cao thì Trường Đại học Thành Đô vẫn giữ nguyên phong cách tuyển sinh như các năm, đó là hạ điểm chuẩn đến mức thấp nhất có thể.

Nhìn vào điểm chuẩn của nhà trường nhiều người không thể hiểu, với đầu vào thấp thì nhà trường đào tạo thế nào để có chất lượng?

Cụ thể, năm nay, Trường Đại học Thành Đô tuyển sinh 25 chuyên ngành, hầu như có đủ tất cả các ngành được xem là thời thượng như: khối ngành sức khỏe có Y học cổ truyền, dược học, điều dưỡng, dinh dưỡng…; tiếp đó là các ngành luật, quản lý, kinh tế, công nghệ.

truong dai hoc thanh do diem chuan lay 14 diem khi nao moi thanh truong top dau viet nam hinh 1

Trường Đại học Thành Đô tuy hạ điểm chuẩn nhưng nhiều năm vẫn gặp khó khăn trong tuyển sinh (ảnh nguồn Internet).

Nhưng điểm chuẩn của nhà trường thì rất thấp. Ngoài các ngành sức khỏe do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định điểm sàn đầu vào nên trường lấy điểm đúng điểm sàn của bộ thì các ngành còn lại lấy 14 điểm 3 môn. Tức là học sinh thi chỉ cần chưa đầy 5 điểm cũng được nhập học.

Đơn cử như ngành Luật, Luật Kinh tế, Quản trị kinh doanh, tài chính ngân hàng, công nghệ kỹ thuật ô tô, Ngôn ngữ Hàn Quốc…

Nhiều người thực sự bất ngờ vì điểm đầu vào thấp như vậy liệu có thu hút được nhiều thí sinh theo học và chất lượng đào tạo có đảm bảo.

truong dai hoc thanh do diem chuan lay 14 diem khi nao moi thanh truong top dau viet nam hinh 2

Điểm chuẩn của Trường Đại học Thành Đô.

Nếu theo dõi hoạt động của nhà trường trong nhiều năm qua, có thể thấy tuyển sinh là khâu gặp khó khăn nhất đối với nhà trường. Mặc dù đã hạ điểm chuẩn rất thấp nhưng không thu hút được nhiều thí sinh theo học.

Được biết, Trường Đại học Thành Đô đề ra mục tiêu và tầm nhìn trở thành một tổ chức giáo dục nằm trong top đầu của Việt Nam, đạt chuẩn quốc tế trong một số lĩnh vực then chốt; có uy tín trong đào tạo và hợp tác quốc tế, là niềm tự hào của người học và cộng đồng. Nhưng với thực trạng tuyển sinh như trên không biết lúc nào mới trở thành hiện thực.

Trong đề án tuyển sinh của nhà trường cho thấy, tính đến 30/12/2023, trường có quy mô đào tạo không nhiều. Về đào tạo đại học, ngành công nghệ thông tin có quy mô 237 sinh viên, Công nghệ kỹ thuật Điện, Điện tử 31, Công nghệ kỹ thuật ô tô 149 sinh viên. Quản trị văn phòng 7 sinh viên, Việt Nam học 18 sinh viên.

Nhìn chung quy mô đào tạo cử nhân chính quy của Trường Đại học Thành Đô là rời rạc, nhỏ lẻ. Ngành Dược học có quy mô đào tạo thuộc loại tốt nhất là 122 sinh viên.

Theo đề án tuyển sinh của nhà trường, việc đào tạo cho đối tượng từ cao đẳng lên đại học của ngành dược học lại là “mỏ vàng” của trường. Hiện Trường Đại học Thành Đô có quy mô đào tạo lên đến 1113 sinh viên liên thông.

Bên cạnh đó việc đào tạo liên thông từ trung cấp lên đại học đối ngành dược học cũng thu hút được nhiều người học. Với thời gian đào tạo từ 2 đến 2,5 năm nhà trường đang đào tạo 718 người tốt nghiệp trung cấp dược học theo học.

Nhìn chung đối với điểm tuyển sinh, nhà trường lấy phương thức xét tuyển điểm tốt nghiệp trong năm 2022 là 15 điểm, năm 2023 là 16 điểm. Trường xét tuyển theo phương thức học bạ lấy 18 điểm theo tổ hợp xét tuyển.

Hiện nay, giảng viên cơ hữu của nhà trường có 184, trong đó có 1 giáo sư, 25 phó giáo sư, 61 tiến sĩ, 96 thạc sĩ, 1 cử nhân. Ngành sức khỏe là ngành có số lượng giảng viên có trình độ cao nhất 8 phó giáo sư, 23 tiến sĩ, 25 thạc sĩ. Còn lại đa số chỉ có từ 2 đến 5 tiến sĩ. Số giảng viên thỉnh giảng của trường có 85, trong đó có 24 tiến sĩ, 1 giáo sư và 6 phó giáo sư.

Trường chỉ có 6 ngành học đạt chuẩn kiểm định đó là ngành công nghệ thông tin, dược học, ngôn ngữ Anh, quản trị kinh doanh, Việt Nam học và Quản lý kinh tế. 

Hiện nay, trường có nhiều ngành đã đào tạo được hơn 10 năm nhưng công tác tuyển sinh cũng èo uột, không thu hút được thí sinh theo học.

Trong năm 2023, tổng thu hợp pháp của nhà trường đạt 67 tỷ đồng. Tổng chi phí đào tạo của nhà trường đối với một sinh viên/năm học là 21 triệu đồng.

Trước đó, năm 2022 doanh thu của nhà trường đạt 39,5 tỷ đồng. Doanh thu của nhà trường phụ thuộc vào học phí. Công tác nghiên cứu khoa học gần như không có đóng góp.

Với doanh thu như trên, Trường Đại học Thành Đô không thể so sánh với các trường đại học tư thục khác đóng trên địa bàn Thủ đô.

Xem thêm

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

(NB&CL) Từ 1/7, lương cơ sở tăng lên 2,53 triệu đồng/tháng. Từ 7/7, phụ cấp ưu đãi nghề của nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục cũng được điều chỉnh theo từng nhóm đối tượng, trường học và địa bàn. Những thay đổi này được kỳ vọng vừa cải thiện thu nhập, vừa tạo thêm động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, gắn bó với nghề.

Cỡ chữ bài viết: