Trường ĐH Kinh Bắc: Yêu cầu giao con dấu cho hiệu trưởng hợp pháp

Hôm qua (29/5), Phòng Cảnh sát Quản lý hành chính về trật tự xã hội (PC06) Công an tỉnh Bắc Ninh ra văn bản yêu cầu bà Nguyễn Thị Tuyết Hồng bàn giao toàn bộ con dấu của Trường Đại học Kinh Bắc cho ông Nguyễn Văn Hòa – Hiệu trưởng nhà trường.

Yêu cầu này được thể hiện trong Văn bản số 668/PC06 ban hành ngày 23/5/2025, nhằm giải quyết khiếu nại của bà Hồng đối với Văn bản số 356/PC06 ngày 24/3/2025, trong đó bà Hồng được yêu cầu giao nộp con dấu cho Hiệu trưởng.

Phòng PC06 giữ nguyên nội dung Văn bản số 356/PC06, tiếp tục đề nghị bà Hồng bàn giao dấu tròn và dấu ướt của trường cho ông Nguyễn Văn Hòa – người đứng đầu hợp pháp của nhà trường. Cơ quan công an nhấn mạnh bà Hồng phải nghiêm túc thực hiện việc bàn giao trong vòng 30 ngày kể từ khi nhận được văn bản. Nếu không đồng ý với kết luận này, bà có quyền khiếu nại lên Giám đốc Công an tỉnh Bắc Ninh hoặc khởi kiện hành chính theo quy định pháp luật.

Văn bản của Phòng PC06, Công an tỉnh Bắc Ninh.
Văn bản của Phòng PC06, Công an tỉnh Bắc Ninh.

Trước đó, ngày 24/4/2025, Phòng PC06 đã phát hành Văn bản số 525, yêu cầu bà Hồng nộp con dấu vào 9h00 ngày 25/4/2025. Tuy nhiên, bà Hồng không bàn giao con dấu đúng hạn, khiến Phòng PC06 tiếp tục gửi Văn bản số 532, tái yêu cầu bàn giao con dấu vào ngày 26/4/2025.

Dù có yêu cầu rõ ràng về nghĩa vụ và thời hạn bàn giao, bà Hồng cùng một số cá nhân liên quan vẫn chưa thực hiện, bất chấp yêu cầu của Phòng PC06 và Công an tỉnh Bắc Ninh.

Đáng chú ý, bà Hồng còn tiếp tục sử dụng con dấu để ban hành nhiều văn bản không đúng thẩm quyền, gây ảnh hưởng xấu tới hoạt động của Trường Đại học Kinh Bắc và quyền lợi của người học.

Trước sự việc này, nhiều cán bộ, giảng viên của trường đã gửi đơn kiến nghị đến các cơ quan chức năng, đề nghị xử lý hành vi mạo danh Chủ tịch Hội đồng trường và chiếm giữ, sử dụng trái phép con dấu của bà Hồng.

Về mặt pháp lý, ngày 18/12/2024, Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Văn bản số 8032 khẳng định bà Nguyễn Thị Tuyết Hồng không phải là người đại diện theo pháp luật của Trường Đại học Kinh Bắc. Người đại diện hợp pháp hiện nay là PGS. TS Nguyễn Văn Hòa – Hiệu

Trường Đại học Kinh Bắc.
Trường Đại học Kinh Bắc.

Văn bản này viện dẫn Điều 24 Nghị định 99/2016/NĐ-CP, quy định người đại diện theo pháp luật (Hiệu trưởng) là người duy nhất có quyền quản lý, sử dụng con dấu của trường. Do vậy, bà Hồng không có quyền giữ hoặc sử dụng con dấu.

Công ty TNHH Chân - Thiện - Mỹ, doanh nghiệp sáng lập và chủ sở hữu Trường Đại học Kinh Bắc, được thành lập năm 2002 tại Bắc Ninh với vốn điều lệ 500 tỷ đồng. Công ty có hai cổ đông chính là ông Đoàn Xuân Tiếp (60% vốn, đại diện pháp luật) và bà Nguyễn Thị Tuyết Hồng (40% vốn, Phó Chủ tịch Hội đồng trường).

Trong quá trình hoạt động, công ty phát hiện nhiều dấu hiệu bất thường liên quan đến năng lực chuyên môn và bằng cấp của bà Hồng. Ngày 14/3/2024, Phòng An ninh chính trị nội bộ Công an TP Hà Nội xác nhận Học viện Tài chính không cấp bằng Quản trị kinh doanh cho bà Hồng.

Ngoài ra, bà Hồng còn tự ý thực hiện các quyết định nhân sự quan trọng như bãi nhiệm ông Đoàn Xuân Tiếp khỏi chức Chủ tịch Hội đồng trường, tự bổ nhiệm bản thân làm Chủ tịch, đồng thời bãi nhiệm Hiệu trưởng Nguyễn Văn Hòa và giao bà Đào Thị Bích Thủy phụ trách nhà trường.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã xác minh và kết luận ngày 16/10/2024 rằng tất cả các quyết định nhân sự do bà Hồng thực hiện đều không tuân thủ quy định pháp luật hiện hành về giáo dục đại học.

Xem thêm

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

(NB&CL) Từ 1/7, lương cơ sở tăng lên 2,53 triệu đồng/tháng. Từ 7/7, phụ cấp ưu đãi nghề của nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục cũng được điều chỉnh theo từng nhóm đối tượng, trường học và địa bàn. Những thay đổi này được kỳ vọng vừa cải thiện thu nhập, vừa tạo thêm động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, gắn bó với nghề.

Trường Cao đẳng Y tế Quảng Trị: Chất lượng đào tạo làm nền tảng, hội nhập làm đích đến

Trường Cao đẳng Y tế Quảng Trị: Chất lượng đào tạo làm nền tảng, hội nhập làm đích đến

Trong bối cảnh nhu cầu nhân lực y tế chất lượng cao ngày càng cấp thiết, Trường Cao đẳng Y tế Quảng Trị đang từng bước chuyển mình mạnh mẽ với chiến lược lấy chất lượng đào tạo làm nền tảng, chuyển đổi số làm động lực và hợp tác với các cơ sở y tế, doanh nghiệp để thực hành và làm cầu nối việc làm. Từ những đổi mới trong tuyển sinh, chương trình đào tạo đến khát vọng vươn tới các chuẩn mực khu vực, nhà trường đang mở ra hành trình kiến tạo những thế hệ cán bộ y tế đáp ứng yêu cầu của nền y học hiện đại.

Cỡ chữ bài viết: