Trường THCS Thanh Liệt: Quyết tâm giữ vững truyền thống dạy và học

(CLO) Trong năm học vừa qua, nhờ sự nỗ lực và quyết tâm của Ban Giám hiệu, tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên trường THCS Thanh Liệt đã giành được nhiều thành tựu nổi bật, đưa công tác dạy và học ngày một phát triển vững mạnh.

Trường THCS Thanh Liệt được thành lập năm 1963, tại xã Thanh Liệt, huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội. Trải qua 57 năm xây dựng và phát triển, ngôi trường là chiếc nôi dìu dắt sự trưởng thành của biết bao thế hệ học sinh.

Những thế hệ học sinh từ ngôi trường THCS Thanh Liệt đã vươn mình trở thành những cán bộ chủ chốt trong hệ thống chính trị, những kỹ sư, bác sỹ, giáo viên… không ngừng cống hiến và phục vụ xây dựng đất nước.

Tiếp nối truyền thống đó, trong những năm học vừa qua, tập thể Ban Giám hiệu, cán bộ, giáo viên, nhân viên trường THCS Thanh Liệt đã quyết tâm giữ vững truyền thống dạy và học; không ngừng nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ để phục vụ sự nghiệp trồng người.

Công tác dạy và học tại trường THCS Thanh Liệt luôn được chú trọng.

Công tác dạy và học tại trường THCS Thanh Liệt luôn được chú trọng.

Năm học 2019 – 2020 vừa qua cũng đánh dấu nhiều thành công của tập thể nhà trường. Mặc dù bị ảnh hưởng do dịch bệnh Covid-19 gây ra nhưng tập thể nhà trường đã không ngừng nỗ lực và quyết tâm cao tiếp tục giữ vững nền nếp, kỷ cương trường lớp; chất lượng giáo dục toàn diện ổn định và có nhiều chỉ tiêu được nâng lên.

Năm học vừa qua, nhà trường đã bám sát chủ đề “Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện” và các nhiệm vụ trọng tâm mà ngành Giáo dục đề ra.

Cùng với đó, trường THCS Thanh Liệt tiếp tục triển khai tốt các cuộc vận động như: “Xây dựng nhà trường văn hóa - Nhà giáo mẫu mực - Học sinh thanh lịch”; “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức phong cách Hồ Chí Minh"; “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”.

Học sinh nhà trường được tạo mọi điều kiện để phát huy hết khả năng trong học tập.

Học sinh nhà trường được tạo mọi điều kiện để phát huy hết khả năng trong học tập.

Có thể thấy rằng, những mục tiêu mà Ban Giám hiệu nhà trường đề ra hết sức cụ thể, có tính định hướng cao nhằm giúp sức cho sự phát triển của nhà trường.

Công tác dạy và học của trường THCS Thanh Liệt nhiều năm qua luôn được chú trọng đặc biệt. Nhà trường đã hưởng ứng phong trào thi đua dạy tốt, học tốt. Do đó, đã có nhiều học sinh có ý thức phấn đấu tu dưỡng, phẩm chất đạo đức, học tập tốt đáng được khen ngợi và biểu dương.

Nhiều thầy cô giáo đã tích cực học tập nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn nghiệp vụ được tập thể và cấp trên ghi nhận. Cụ thể, trong năm học 2019-2020, nhà trường đã có 17 thầy cô giáo tham gia các lớp học nâng cao chuyên môn trình độ Đại học và sau Đại học; 162 lượt cán bộ, giáo viên đi học bồi dưỡng các chuyên đề chuyên môn do Sở và phòng ĐT&ĐT tổ chức.

Tại nhà trường, phong trào viết, phổ biến sáng kiến kinh nghiệm (SKKN) và tự làm đồ dùng dạy học đã được đẩy mạnh.

Theo đó, đã có 80% cán bộ giáo viên tham gia viết SKKN, số SKKN đạt cấp huyện là 7, đi đầu trong phong trào viết SKKN là các tổ Tự nhiên 1; Tổ Xã hội; Tổ Năng khiếu.

Những thành tích học tập nổi bật của các em học sinh trường THCS Thanh Liệt được tặng thưởng xứng đáng.

Những thành tích học tập nổi bật của các em học sinh trường THCS Thanh Liệt được tặng thưởng xứng đáng.

Các thầy, cô giáo đã được tuyên dương có SKKN được xếp loại A cấp huyện như thầy Nguyễn Xuân Thành, Nguyễn Đức Phú, cô Phan Thị Lan Hương, Hoàng Thị Thanh, Nguyễn Bích Ngọc…

Hội thi giáo viên dạy giỏi với mục đích động viên toàn thể giáo viên giảng dạy hưởng ứng tham gia phong trào đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá và tiếp tục thực hiện ứng dụng khoa học công nghệ thông tin trong giảng dạy, tạo bước chuyển biến tích cực trong việc sử dụng hợp lý và hiệu quả các phương tiện dạy học, khuyến khích tinh thần sáng tạo trong giảng dạy đã được nhà trường tham gia sôi nổi, nghiêm túc.

Kết quả trong kỳ thi giáo viên giỏi cấp huyện đã có 01 giải nhất; 01 giải nhì và 01 giải ba. Tiêu biểu là thầy giáo Nguyễn Đức Phú; cô giáo Nguyễn Thị Ngọc và cô giáo Phạm Thùy Dung. 

Trong năm học vừa qua, phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi đã được nhà trường và các thầy cô giáo tập trung quan tâm và chú trọng.

Tiêu biểu trong phong trào này là các thầy cô giáo: Long Thị Hồng Thúy; cô giáo Đỗ Thị Thanh Vân; cô giáo Tạ Minh Hạnh; cô giáo Đoàn Thị Thanh Hải; cô giáo Nguyễn Thị Ngọc Lan; thầy giáo Nguyễn Đức Phú; thầy giáo Lương Quang Tuấn; cô giáo Nhữ Thị Nga; cô giáo Phạm Thị Hồng Vân; thầy giáo Nguyễn Minh Đức...

Kết thúc năm học 2019-2020 nhà trường đã có 01 nhà giáo được UBND thành phố tặng bằng khen, 6 nhà giáo đạt chiến sỹ thi đua cấp cơ sở, 8 nhà giáo được Chủ tịch UBND huyện tặng giấy khen; 53 cán bộ, giáo viên đạt danh hiệu lao động tiên tiến; 03 giáo viên dạy giỏi cấp huyện.

Nhiều giáo viên của trường THCS Thanh Liệt đã có nhiều thành tích tiêu biểu được khen ngợi.

Nhiều giáo viên của trường THCS Thanh Liệt đã có nhiều thành tích tiêu biểu được khen ngợi.

Có thể nói sự chuyển biến tích cực của chất lượng giáo dục nhà trường trong năm học 2019- 2020 đã diễn ra khá toàn diện ở các mặt, bằng sự năng động, sáng tạo của đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên trong việc thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm.

Thời gian tới, với những định hướng đúng đắn, sáng tạo của tập thể trường THCS Thanh Liệt sẽ tiếp tục giữ vững và phát huy những kết quả đã đạt được. Đặc biệt, luôn phấn đấu đưa công tác dạy và học ngày một lên tầm cao mới, xứng đáng với truyền thống hiếu học của quê hương của Vạn thế sư biểu, tiên triết Chu Văn An.

Trong năm học 2019-2020, tỷ lệ học sinh xếp loại hạnh kiểm Khá và Tốt đạt 100%; tỷ lệ học lực Khá và Giỏi đạt 74%; tỷ lệ lên lớp đạt 98,7%; Tỷ lệ học sinh đạt giải các kỳ thi cấp huyện và thành phố đạt 13,9%.

Trường THCS Thanh Liệt có 7 học sinh đạt giải cấp Thành phố về văn hóa; 05 học sinh đạt giải cấp Thành phố về thể dục thể thao (TDTT); 207 học sinh đạt giải trong các kỳ cấp huyện.

Nhà trường có 193 học sinh đạt giải trong kỳ thi HSG-HSNK cấp huyện và 14 học sinh đạt giải trong các kỳ thi TDTT. 

Cùng với đó, tỷ lệ tốt nghiệp THCS đạt 100%, tỷ lệ thi đỗ vào lớp 10 THPT công lập đạt 85,6%.

Đặc biệt, điểm trung bình xét tuyển thi vào lớp 10 THPT công lập đạt 37,12 xếp thứ 2 của huyện (tăng hơn 1 bậc so với năm học trước).

PV

Xem thêm

Trường Mầm non Hóa Quỳ: Đổi mới, sáng tạo thi đua “Dạy tốt, học tốt” ngay từ đầu năm học

Trường Mầm non Hóa Quỳ: Đổi mới, sáng tạo thi đua “Dạy tốt, học tốt” ngay từ đầu năm học

Sau hơn 1 tháng bước vào năm học mới 2026 - 2027, đến nay các phân hiệu cùng các khu lẻ của Trường Mầm non Hóa Quỳ (Xã Hóa Quỳ - Tỉnh Thanh Hóa) đã ổn định nền nếp, tập trung thi đua “Dạy tốt, học tốt”, phấn đấu hoàn thành các mục tiêu mà nhà trường đề ra trong năm học.

Bỏ quỹ lớp, phụ huynh chia phe: Người đòi giải tán, người muốn duy trì để tổ chức hoạt động cho con

Bỏ quỹ lớp, phụ huynh chia phe: Người đòi giải tán, người muốn duy trì để tổ chức hoạt động cho con

(CLO) Sau bài viết “Thông tư chưa ráo mực, phụ huynh đã tính đường ‘lách luật’ dùng quỹ lớp cho hợp tình, hợp lý”, Báo Nhà báo và Công luận đã nhận được nhiều ý kiến phản hồi. Trong khi có người cho rằng cần bỏ hẳn quỹ lớp, chấm dứt việc tìm cách “lách” quy định, một số phụ huynh lại muốn duy trì những khoản đóng góp tự nguyện để tổ chức hoạt động cho học sinh.

Thông tư chưa ráo mực, phụ huynh đã tính đường 'lách luật' dùng quỹ lớp cho hợp tình, hợp lý

Thông tư chưa ráo mực, phụ huynh đã tính đường 'lách luật' dùng quỹ lớp cho hợp tình, hợp lý

(CLO) Không lập quỹ lớp, không giao ban phụ huynh giữ tiền, nhưng khi có hoạt động vẫn có người đứng ra nhận đóng góp rồi đi mua bánh kẹo, nước uống cho học sinh. Thậm chí, phương án “không quyết toán, không hóa đơn, không sổ sách” cũng được nhắc đến. Đằng sau những cách xoay xở này là câu hỏi: Làm sao vừa tuân thủ quy định mới, vừa không để học sinh thiệt thòi?

Trường công lập đầu tiên ở Hà Nội học bằng laptop theo mô hình 1:1

Trường công lập đầu tiên ở Hà Nội học bằng laptop theo mô hình 1:1

(CLO) Mỗi học sinh một máy tính, làm bài trực tuyến, biết ngay câu nào sai để sửa và có thể dùng AI tạo sơ đồ tư duy. Tuy nhiên, tại Trường THCS Giảng Võ (phường Giảng Võ, TP Hà Nội), laptop không thay thế hoàn toàn sách vở hay bảng đen mà được sử dụng theo từng hoạt động học tập.

Trường Cao đẳng Công thương Việt Nam tổ chức Lễ công bố, ra mắt Hội đồng trường nhiệm kỳ 2026-2031

Trường Cao đẳng Công thương Việt Nam tổ chức Lễ công bố, ra mắt Hội đồng trường nhiệm kỳ 2026-2031

Ngày 12/10/2026, Trường Cao đẳng Công thương Việt Nam (VCI) tổ chức Lễ công bố, ra mắt Hội đồng trường nhiệm kỳ 2026–2031, đồng thời công bố các quyết định về công tác cán bộ. Sự kiện góp phần kiện toàn tổ chức, nâng cao hiệu quả quản trị, điều hành và tạo cơ sở triển khai các nhiệm vụ phát triển của Nhà trường trong giai đoạn mới.

AI biết tuốt, trẻ em còn cần động não?

AI biết tuốt, trẻ em còn cần động não?

(CLO) Trẻ em ngày càng tiếp xúc sớm với trí tuệ nhân tạo (AI), mạng xã hội và các nền tảng số. Theo GS.TS. Lê Anh Vinh, Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, vấn đề không còn là có nên cho trẻ tiếp cận công nghệ hay không mà làm thế nào để các em hiểu, sử dụng có trách nhiệm và không để công nghệ thay thế việc học.

Sách giáo khoa cần thích ứng với bối cảnh xã hội và yêu cầu giáo dục mới

Sách giáo khoa cần thích ứng với bối cảnh xã hội và yêu cầu giáo dục mới

(CLO) Mỗi khi một bài thơ trong sách giáo khoa cũ được chia sẻ trên mạng, nhiều người lại bày tỏ mong muốn đưa những tác phẩm quen thuộc trở lại trường học. Theo các chuyên gia, hoài niệm có thể khiến quá khứ được nhìn nhận đẹp hơn, nhưng những băn khoăn về chất lượng sách giáo khoa hiện nay cũng cần được xem xét nghiêm túc.

Tiếng Anh IELTS, Cambridge ở trường công vẫn có thể thu tiền nhưng không được ép học

Tiếng Anh IELTS, Cambridge ở trường công vẫn có thể thu tiền nhưng không được ép học

(CLO) Thông tư 85/2026/TT-BGDĐT không cấm trường phổ thông thu kinh phí tổ chức các lớp tiếng Anh tích hợp, bồi dưỡng chứng chỉ quốc tế. Tuy nhiên, khoản thu phải đúng loại hình, trong giới hạn quy định và dựa trên đăng ký tự nguyện; nhà trường không được gây áp lực buộc học sinh tham gia.

Gia Lai: Vận động phụ huynh đóng tiền mua bàn ghế sai quy định, nhà trường phải hoàn trả

Gia Lai: Vận động phụ huynh đóng tiền mua bàn ghế sai quy định, nhà trường phải hoàn trả

(CLO) Một số giáo viên, phụ huynh Trường THCS Hùng Vương (xã Ia Grai, tỉnh Gia Lai) đã vận động đóng góp 300.000-500.000 đồng/học sinh để mua bàn ghế, chỉnh trang lớp học không đúng quy định. Sau khi vụ việc được phát hiện, nhà trường đã yêu cầu dừng vận động, nhận trách nhiệm và hoàn trả hơn 26 triệu đồng cho phụ huynh.

AI vào giảng đường quân y: Học nhanh hơn nhưng không được tin máy tuyệt đối

AI vào giảng đường quân y: Học nhanh hơn nhưng không được tin máy tuyệt đối

(CLO) Một câu trả lời từ AI có thể giúp học viên hiểu nhanh một vấn đề y khoa, nhưng nếu thiếu kiểm chứng, thông tin sai cũng có thể bị tiếp nhận như kiến thức đúng. Cách sử dụng công nghệ để học hiệu quả mà không lệ thuộc vào máy là nội dung được đặt ra tại tọa đàm hưởng ứng Ngày Chuyển đổi số quốc gia ở Học viện Quân y ngày 10/10.

Cỡ chữ bài viết: