Xét thăng hạng không đồng đều giữa các địa phương: Giáo viên mong được đối xử công bằng

(CLO) Tình trạng xét thăng hạng giáo viên chậm trễ, không thống nhất và thiếu công bằng kéo dài nhiều năm khiến quyền lợi về lương và phụ cấp của đội ngũ nhà giáo bị ảnh hưởng.

Sau khi Báo Nhà báo và Công luận đăng tải bài viết“Bộ GD&ĐT yêu cầu chấn chỉnh ngay việc xét thăng hạng giáo viên”, nhiều giáo viên trên cả nước đã gửi ý kiến phản hồi, phản ánh những bất cập kéo dài trong quá trình xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết nhiều tỉnh, thành chưa tổ chức xét thăng hạng giáo viên từ năm 2016, thậm chí có nơi chưa thực hiện lần nào. Điều này ảnh hưởng trực tiếp đến quyền lợi của hàng nghìn giáo viên khi không được nâng hạng, nâng bậc lương đúng quy định.

dsc05670.jpg
Đội ngũ nhà giáo trên cả nước đang kỳ vọng việc xét thăng hạng sẽ được triển khai đồng bộ, minh bạch, tránh để xảy ra bất bình đẳng và tạo động lực cho giáo viên tiếp tục cống hiến.

Cả nước hiện có khoảng 1,05 triệu giáo viên mầm non và phổ thông hưởng lương từ ngân sách. Việc thăng hạng từ hạng III lên hạng II, hoặc từ hạng II lên hạng I, liên quan trực tiếp đến thu nhập của giáo viên, với mức chênh lệch giữa hai bậc liền kề có thể lên đến 700.000-800.000 đồng mỗi tháng. Do chậm xét, nhiều giáo viên mất cơ hội tăng lương suốt nhiều năm.

Thầy giáo Đặng Văn Lâm cho biết: Sau 26 năm công tác, thầy vẫn ở hạng III với hệ số lương 3,99 chỉ vì chưa hoàn thiện đủ điều kiện văn bằng: “Một sự bất cập kéo dài, chúng tôi mong được xem xét công bằng khi đã nhiều năm cống hiến”.

Cô giáo Nguyễn Quyên cho rằng, sự khác biệt quá lớn giữa các địa phương khiến nhiều giáo viên chịu thiệt: “Có nơi đã xét nhiều lần, có nơi chỉ xét một lần, có nơi chưa xét lần nào. Nhiều thầy cô 15-20 năm công tác, sắp nghỉ hưu vẫn chưa được thăng hạng. Điều này thực sự bất cập”.

Một giáo viên tại huyện Chương Mỹ cũ (Hà Nội) phản ánh việc hiểu sai khái niệm “tương đương” về bằng cấp khiến giáo viên có bằng cao đẳng khi ra trường dù đã học lên đại học vẫn không được xét hạng II: “Chúng tôi đã chịu thiệt thòi mấy chục năm vì cách hiểu máy móc. Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có văn bản hướng dẫn, nhưng cấp cơ sở vẫn không thực hiện đúng”.

Tại Cao Bằng, nữ giáo viên cho biết chỉ tiêu hạng II chỉ dừng ở 50%, khiến nhiều người đủ điều kiện nhưng không thể được xét: “Cùng đạt chuẩn trình độ như nhau nhưng vẫn bị phân hạng II - hạng III, tôi mong Bộ Giáo dục và Đào tạo nghiên cứu bỏ tỷ lệ phần trăm hoặc có cơ chế điều chỉnh phù hợp”.

img_0221.jpg
Hiện cả nước có khoảng 1,05 triệu giáo viên mầm non và phổ thông hưởng lương từ ngân sách nhà nước, được xếp theo ba hạng I, II, III.

Cô giáo Nguyễn Điệp, huyện Yên Phong cũ (Bắc Ninh), cho biết nhiều giáo viên ở đây đã đủ điều kiện chuyển sang hạng II mới từ lâu, nhưng vẫn “mắc kẹt” vì không có văn bản hướng dẫn: “Chúng tôi hỏi nhà trường, xã, huyện đều nhận câu trả lời 'chưa có công văn'. Quyền lợi chính đáng bị treo vô thời hạn!”.

Những phản ánh từ cơ sở cho thấy công tác xét thăng hạng đang thiếu đồng bộ, tiêu chí không được hiểu thống nhất, cách làm mỗi nơi một kiểu, dẫn tới tình trạng giáo viên cùng điều kiện nhưng hưởng chế độ khác nhau.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết sẽ tiếp tục làm việc với các địa phương để chấn chỉnh, hướng dẫn và giám sát việc triển khai, bảo đảm mọi giáo viên được xét thăng hạng đúng, đủ và công bằng, qua đó góp phần nâng cao động lực, giữ chân và phát huy đội ngũ nhà giáo trong giai đoạn hiện nay.

Xem thêm

Giáo viên có 10 thay đổi lớn về vị trí việc làm, Tổ trưởng chuyên môn được xếp là viên chức quản lý

Giáo viên có 10 thay đổi lớn về vị trí việc làm, Tổ trưởng chuyên môn được xếp là viên chức quản lý

(CLO) Lần đầu tiên Chính phủ ban hành danh mục vị trí việc làm thống nhất đối với viên chức giáo dục trên cả nước. Nghị định 232/2026/NĐ-CP không chỉ thay đổi cách quản lý đội ngũ nhà giáo mà còn tác động trực tiếp đến tuyển dụng, bổ nhiệm, bậc nghề nghiệp, tiền lương và việc sắp xếp nhân sự trong các trường học.

Nghệ An: Hơn 200 nghìn học sinh được miễn phí sử dụng sách giáo khoa

Nghệ An: Hơn 200 nghìn học sinh được miễn phí sử dụng sách giáo khoa

(CLO) Sau khi rà soát nhu cầu sử dụng sách giáo khoa tại hơn 1.000 cơ sở giáo dục phổ thông và trung tâm giáo dục nghề - giáo dục thường xuyên, ngành giáo dục Nghệ An xác định có hơn 208.000 học sinh thuộc diện ưu tiên dự kiến sẽ được mượn sách giáo khoa miễn phí từ năm học 2026-2027. Để triển khai chính sách này, tỉnh dự kiến cần hơn 80 tỷ đồng mua sắm sách mới.

Mở thầu Gói thầu số 05 hơn 31,9 tỷ đồng tại phường Thượng Hồng: Liên danh Công ty BT – Xây dựng 236 bỏ giá thấp nhất

Mở thầu Gói thầu số 05 hơn 31,9 tỷ đồng tại phường Thượng Hồng: Liên danh Công ty BT – Xây dựng 236 bỏ giá thấp nhất

Ngày 31/7/2026, UBND phường Thượng Hồng (tỉnh Hưng Yên) đã tổ chức mở thầu Gói thầu số 05: Thi công xây dựng công trình và đảm bảo an toàn giao thông thuộc Dự án Cải tạo, nâng cấp đường giao thông từ Quốc lộ 5 (cầu vượt Phong Cốc) đến đê Kim Sơn. Theo biên bản mở thầu, Liên danh Công ty Cổ phần Phát triển Đô thị BT và Công ty Cổ phần Quản lý và Xây dựng Công trình Giao thông 236 là nhà thầu có giá dự thầu thấp nhất.

Quảng Trị hủy kết quả của 5 thí sinh vi phạm quy chế thi

Quảng Trị hủy kết quả của 5 thí sinh vi phạm quy chế thi

(CLO) Chiều 1/8, Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026 tỉnh Quảng Trị, các đơn vị liên quan đã họp và thống nhất xử lý hủy các bài thi, môn thi do vi phạm đối với 5 thí sinh trong vụ tố cáo gian lận thi cử.

Ấm lòng những suất cơm nghĩa tình tại bệnh viện

Ấm lòng những suất cơm nghĩa tình tại bệnh viện

(CLO) Chăm chồng tại bệnh viện, người phụ nữ xúc động khi được nhận suất cơm mà các nữ Công an Nghệ An trao tặng. Với chị, đó không chỉ là suất cơm mà còn là sự động viên, hỏi thăm của những người xa lạ lúc gia đình gặp biến cố.

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố dự thảo Thông tư hướng dẫn thực hiện chính sách học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược. Điểm mới đáng chú ý là ngoài học sinh đạt giải quốc gia, quốc tế, top 30% thí sinh xuất sắc theo từng nhóm ngành trên phạm vi toàn quốc cũng có cơ hội nhận học bổng Chính phủ ngay trước khi nhập học.

Cà Mau: Bức tranh kinh tế duy trì đà tăng trưởng trên nhiều lĩnh vực

Cà Mau: Bức tranh kinh tế duy trì đà tăng trưởng trên nhiều lĩnh vực

Dù còn nhiều khó khăn nhưng bức tranh kinh tế của tỉnh Cà Mau thời gian qua tiếp tục duy trì đà tăng trưởng trên nhiều lĩnh vực thủy sản, công nghiệp, thương mại, xuất khẩu, thu hút đầu tư, góp phần tạo nền tảng vững chắc để địa phương bứt phá và hoàn thành các mục tiêu đề ra.

Cỡ chữ bài viết: