Xuất hiện ChatGPT: Bộ Giáo dục và Đào tạo hội thảo “nóng”

Ngày 13/2, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội thảo “Chat GPT, Trí tuệ nhân tạo - Lợi ích và thách thức đối với giáo dục”.

Phát biểu của Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn cho rằng, công nghệ thông tin trong nhiều thập kỷ qua mang lại cho chúng ta rất nhiều lợi ích, những sự ra đời của những công nghệ mới, công cụ mới đều giúp cho công việc của chúng ta trở nên thuận tiện, dễ dàng hơn.

xuat hien chatgpt bo giao duc va dao tao hoi thao nong hinh 1

Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn (ảnh Tư liệu).

Đặc biệt, trong ngành giáo dục, giúp nâng cao chất lượng, hiệu quả của giáo dục.

Trước kia, ngành giáo dục, hay là các nhà giáo có một đặc quyền là truyền bá tri thức, có câu nói “một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy”. Ngày nay, với ứng dụng khoa học công nghệ, vai trò người thầy chắc chắn sẽ không mất đi nhưng ngày một thay đổi.

“Chúng ta chứng kiến sự ra đời của nhiều công nghệ, lúc đầu rất nhiều người lo lắng, từ sự ra đời của radio, tivi, camera, công nghệ dạy học trực tuyến.

Nhiều người lo lắng vai trò người thầy sẽ mất đi, giáo dục cũng sẽ có những thách thức rất lớn.

Cuối cùng chúng ta đều thấy, tất cả những công nghệ đó ra đời đều giúp cho, không chỉ ngành giáo dục, mà đặc biệt ngành giáo dục đều có những bước tiến lớn” – Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh.

xuat hien chatgpt bo giao duc va dao tao hoi thao nong hinh 2

Các học giả trao đổi tại Hội thảo "Trí tuệ nhân tạo và tương lại giáo dục" - ảnh Tư liệu.

Phát biểu tại hội thảo, tiến sĩ Tạ Hải Hùng, Hiệu trưởng Trường Công nghệ thông tin và truyền thông cho rằng, dân công nghệ và khoa học công nghệ nói chung khá bình tĩnh khi tiếp nhận ChatGPT.

"Sản phẩm GPT có cái hay là đi thẳng được tới đại chúng. Đây chỉ là demo cho công nghệ về sau, đó là công nghệ xử lý dữ liệu lớn. Đó mới là tương lai của trí tuệ nhân tạo" - ông Hùng chia sẻ.

Theo vị này, sau này còn nhiều bất ngờ nữa về những kết quả mà trí tuệ nhân tạo mang lại. 

“Dù sao ChatGPT mới chỉ mô hình chưa có khả năng suy luận và sáng tạo như con người” – ông Tạ Hải Hùng cho biết. Ông Hùng cũng cho rằng, hãy xem nó như là công cụ để phục vụ cho mọi ngành nghề tốt hơn.

Ông Phùng Việt Thắng – Phó Tổng giám đốc Microsoft Việt Nam chia sẻ, ChatGPT phiên bản thành công của trí tuệ nhân tạo nổi tiếng nhanh vì có tính phổ cập số đông người dùng. Khi nói về trí tuệ nhân tạo và ChatGPT áp dụng như thế nào đối với giáo dục thì đó là vấn đề cần thiết phải được mổ xẻ.

Ông Nguyễn Thành Nam - nhà sáng lập FUNiX cho rằng, ChatGPT hay trí tuệ nhân tạo sẽ hỗ trợ tích cực cho giáo dục. Đặc biệt đối với học sinh, sinh viên.

Các em có thể chủ động trong việc tìm kiếm kiến thức mới. Việc trao đổi của sinh viên, học sinh từ lâu rất hạn chế trong việc hỏi và trao đổi với thầy giáo.

Khi có ChatGPT các em có thể tự hỏi và tìm kiếm kiến thức mới. Hy vọng khi có trí tuệ nhân tạo học sinh cũng sẽ mạnh dạn hơn trong trao đổi với thầy cô giáo.

“ChatGPT không bao giờ đe dọa giáo dục mà chỉ làm cho giáo dục tốt lên” – ông Nguyễn Thành Nam nhận định. Ngoài ra ông Nam còn cho rằng, cần chủ động trong việc áp dụng trí tuệ nhân tạo trong giáo dục.

Qua hội thảo các chuyên gia cho rằng trí tuệ nhân tạo trong đó có ChatGPT sẽ hỗ trợ lớn cho giáo dục, giúp công việc của thầy cô và học sinh trở nên thuận lợi hơn nhiều.

Việc dạy học vì thế sẽ tiếp cận đến từng cá nhân học sinh. Học sinh sẽ nhanh chóng biết được điểm hổng kiến thức từ đó sẽ có phương pháp dạy học cho từng em.

Xem thêm

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

(NB&CL) Từ 1/7, lương cơ sở tăng lên 2,53 triệu đồng/tháng. Từ 7/7, phụ cấp ưu đãi nghề của nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục cũng được điều chỉnh theo từng nhóm đối tượng, trường học và địa bàn. Những thay đổi này được kỳ vọng vừa cải thiện thu nhập, vừa tạo thêm động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, gắn bó với nghề.

Cỡ chữ bài viết: