4 quy định mới cho giáo viên năm 2019

(CLO) Luật Giáo dục 2019 có 4 điểm trọng tâm liên quan đến 4 quy định cụ thể trong ngành giáo dục.
Bộ Giáo dục: Lưu ý 4 quy định mới cho giáo viên năm 2019. Ảnh minh họa

Bộ Giáo dục: Lưu ý 4 quy định mới cho giáo viên năm 2019. Ảnh minh họa

Luật Giáo dục 2019 có 4 điểm trọng tâm liên quan đến 4 quy định cụ thể trong ngành giáo dục như sau: Điều 22, nghiêm cấm ép buộc học sinh học thêm để thu tiền. Luật quy định 6 hành vi bị nghiêm cấm trong trường học, trong đó có một số hành vi giáo viên cần lưu ý như: Ép buộc học sinh học thêm để thu tiền; Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể của người học; Xuyên tạc nội dung giáo dục… Đây là những quy định lần đầu tiên được đưa vào Luật Giáo dục 2019. So với trước đây, Luật Giáo dục 2005 không hề đề cập đến vấn đề này mà chỉ được đề cập đến trong các văn bản dưới luật kèm theo.

Quy định thứ hai liên quan đến chất lượng giáo dục là Yêu cầu cao hơn về trình độ chuẩn của giáo viên. Đây là một thông tin mà đội ngũ giáo viên cần hết sức lưu tâm bởi đây là quy định quan trọng của Luật Giáo dục 2019 trong việc xét tuyển giáo viên và chất lượng đầu vào của các trường. Do vậy, việc nâng cao trình độ giảng dạy là rất cần thiết đối với giáo viên hiện nay để đáp ứng được yêu cầu của quy định này đặt ra áp dụng trong năm tới.

Theo đó, cụ thể Điều 72 của Luật này quy định: Đối với Giáo viên mầm non phải có bằng cao đẳng sư phạm (trước đây chỉ yêu cầu bằng trung cấp sư phạm). Giáo viên tiểu học phải có bằng cử nhân sư phạm (trước đây chỉ yêu cầu bằng trung cấp sư phạm). Đối với Giáo viên trung học cơ sở phải có bằng cử nhân sư phạm (trước đây chỉ yêu cầu có bằng cao đẳn sư phạm hoặc bằng cao đẳng ngành khác nhưng có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm). Giáo viên trung học phổ thông phải có bằng cử nhân sư phạm (trước đây có bằng đại học ngành khác và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cũng được chấp nhận). Giảng viên đại học phải có bằng thạc sĩ (trước đây chỉ yêu cầu có bằng đại học trở lên và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm.

Quy định cũng thu hút sự quan tâm của hầu hết đội ngũ giáo viên là tiền lương, phụ cấp của giáo viên được quy định cụ thể hơn trong Điều 76 quy định về tiền lương của giáo viên. Theo đó, giáo viên sẽ được xếp lương phù hợp với vị trí việc làm và lao động nghề nghiệp đồng thời, được ưu tiên hưởng phụ cấp đặc thù nghề theo quy định của Chính phủ.

Nếu so với quy định trước đây tại Luật Giáo dục 2005 thì tại Luật Giáo dục 2019 về chính sách tiền lương và phụ cấp của giáo viên đã được quy định cụ thể và rõ ràng hơn. Đặc biệt là đã có bổ sung quy định giáo viên được xếp lương  phải phù hợp với vị trí việc làm và lao động nghề nghiệp và vấn đề làm trái ngành sau 2 năm tốt nghiệp phải hoàn trả học phí áp dụng đối với ngành sư phạm.

Trong ngành sư phạm, Nhà nước có chính sách hỗ trợ tiền đóng học phí và chi phí sinh hoạt trong toàn khóa học cho sinh viên sư phạm. Tuy nhiên, sau 2 năm kể từ khi tốt nghiệp, cử nhân sư phạm không công tác trong ngành giáo dục hoặc công tác không đủ thời gian quy định thì phải bồi hoàn lại khoản kinh phí mà Nhà nước đã hỗ trợ. Thời hạn hoàn trả tối đa bằng thời gian đào tạo.

Từ những quy định này cho thấy, để có thể đáp ứng được các yêu cầu trong quy chế xét tuyển giáo viên trong giáo dục hiện nay, đòi hỏi giáo viên không chỉ đáp ứng về chuyên môn giảng dạy, đạo đức nghề nghiệp mà còn liên quan đến nhiều hành xử trong môi trường giáo dục. Do vậy, ứng với các quy định này buộc giáo viên phải tự bổ sung, nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ của mình để phù hợp với yêu cầu thực tiễn.

Lương Minh 

Xem thêm

Loạt thay đổi lớn trong giáo dục từ tháng 5

Loạt thay đổi lớn trong giáo dục từ tháng 5

(CLO) Từ tháng 5/2026, nhiều chính sách giáo dục mới bắt đầu có hiệu lực, tác động trực tiếp tới học sinh, giáo viên và nhà trường, trong đó đáng chú ý là quy định siết chặt hoạt động dạy thêm, học thêm và việc số hóa toàn bộ hồ sơ học tập.
“Ngày Chủ nhật với pháp luật”: Cách làm gần dân ở miền núi Thanh Hóa

“Ngày Chủ nhật với pháp luật”: Cách làm gần dân ở miền núi Thanh Hóa

(CLO) Không chỉ đảm bảo an ninh trật tự, lực lượng Công an xã Yên Thắng (tỉnh Thanh Hóa) còn triển khai mô hình “Ngày Chủ nhật với pháp luật” đầy ý nghĩa, góp phần nâng cao nhận thức cho học sinh và người dân. Cách làm gần gũi, linh hoạt này đang tạo hiệu ứng tích cực tại địa bàn miền núi còn nhiều khó khăn.
Giấc mơ để 1 triệu thí sinh thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, với 'phép thử' 100.000 em liệu có đủ?

Giấc mơ để 1 triệu thí sinh thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, với 'phép thử' 100.000 em liệu có đủ?

(CLO) Dự kiến khoảng 100.000 thí sinh sẽ tham gia thử nghiệm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính vào tháng 4–5/2026 là bước đi đầu tiên trong lộ trình số hóa kỳ thi quốc gia. Tuy nhiên, với quy mô hơn 1 triệu thí sinh trên cả nước, bài toán hạ tầng, kỹ thuật và đặc biệt là đảm bảo công bằng vẫn là thách thức không nhỏ.
Thi lại IELTS vẫn kịp 'lật kèo' xét tuyển 2026, nhưng chỉ trong 'cửa sổ vàng' Bộ Giáo dục và Đào tạo mở

Thi lại IELTS vẫn kịp 'lật kèo' xét tuyển 2026, nhưng chỉ trong 'cửa sổ vàng' Bộ Giáo dục và Đào tạo mở

(CLO) Trong mùa tuyển sinh 2026, thí sinh vẫn còn cơ hội cải thiện lợi thế cạnh tranh nếu kịp bổ sung chứng chỉ ngoại ngữ mới như IELTS. Tuy nhiên, cơ hội này không kéo dài mọi cập nhật chỉ được chấp nhận trong những “cửa sổ thời gian” do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) quy định.
Bắc Ninh phấn đấu 100% trường học có tổ tư vấn học đường và công tác xã hội vào năm 2030

Bắc Ninh phấn đấu 100% trường học có tổ tư vấn học đường và công tác xã hội vào năm 2030

(CLO) Phó Chủ tịch UBND tỉnh Bắc Ninh Lê Xuân Lợi vừa ký ban hành Kế hoạch số 136/KH-UBND về triển khai công tác tư vấn học đường và công tác xã hội trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2026-2030, nhằm xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh, thân thiện và hỗ trợ toàn diện cho người học.
Cỡ chữ bài viết: