Bộ GD&ĐT kiểm tra công tác phòng, chống dịch Covid -19 tại Phú Thọ

(CLO) Ngày 3/3, đoàn công tác của Bộ Giáo dục và đào tạo do Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ làm trưởng đoàn đã đi kiểm tra công tác phòng chống dịch Covid-19 và triển khai Nghị quyết 88 của Quốc hội về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Phú Thọ.
Kiểm tra công tác phòng dịch covid 19 và triển khai chương trình GDPT mới.

Kiểm tra công tác phòng dịch covid 19 và triển khai chương trình GDPT mới.

Tại buổi làm việc, đồng chí Phó chủ tịch UBND tỉnh Phú Thọ Hồ Đại Dũng khẳng định, mặc dù tình hình dịch bệnh tại Việt Nam nói chung và tỉnh Phú Thọ nói riêng được kiểm soát tốt nhưng vẫn còn diễn biến phức tạp. Do đó, tỉnh đã chỉ đạo ngành giáo dục và các cơ sở giáo dục trên địa bàn thực hiện nghiêm túc các biện pháp phòng chống dịch, kịp thời quyết định cho học sinh tạm thời nghỉ học, riêng đối với khối THPT, GDTX đã đi học trở lại từ ngày 2/3.

Đoàn đã đi kiểm tra thực tế công tác phòng chống dịch bệnh Covid-19 tại một số cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố Việt Trì.

Đoàn đã đi kiểm tra thực tế công tác phòng chống dịch bệnh Covid-19 tại một số cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố Việt Trì.

Ngành giáo dục Phú Thọ đã triển khai thực hiện 3 phương án trong phòng chống dịch theo khuyến cáo của ngành y tế, đồng thời, hướng dẫn học sinh ôn tập, tự học ở nhà trong thời gian tạm nghỉ học qua hình thức dạy học trực tuyến.

Ngay khi đón học sinh trở lại trường, các cơ sở giáo dục trên địa bàn đã thực hiện tốt công tác vệ sinh phòng dịch, chuẩn bị đầy đủ dung dịch sát khuẩn, máy đo thân nhiệt và nước uống, đồng thời tuyên truyền đảm bảo tâm lý an toàn, giáo dục nâng cao nhận thức, kỹ năng phòng chống dịch bệnh cho giáo viên và học sinh, nắm bắt và báo cáo tình hình của giáo viên và học sinh hàng ngày.

Về việc triển khai chương trình GDPT mới, Sở GD&ĐT  Phú Thọ đã chủ động tổ chức các hội nghị lấy ý kiến đóng góp của đội ngũ cán bộ quản lý, các chuyên gia, giáo viên cốt cán vào chương trình, hoàn thành cơ bản việc sưu tầm tư liệu để biên soạn thành các chủ đề dạy học nội dung giáo dục địa phương.

Sở cũng đã hoàn thiện dự thảo tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa chương trình giáo dục phổ thông mới để trình UBND tỉnh, hướng dẫn các trường tiểu học xây dựng kế hoạch chi tiết về lộ trình, tiến độ triển khai, kế hoạch dạy học cho lớp 1.

Đồng thời rà soát đội ngũ, tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cho 600 giáo viên, chủ động bố trí dự toán năm 2020 và các nguồn vốn lồng ghép để đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học đáp ứng yêu cầu.

Đoàn đã đi kiểm tra thực tế công tác phòng chống dịch bệnh Covid-19 tại một số cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố Việt Trì.

Đoàn đã đi kiểm tra thực tế công tác phòng chống dịch bệnh Covid-19 tại một số cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố Việt Trì.

Phát biểu kết luận buổi làm việc, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Hữu Độ đánh giá cao kết quả trong công tác phòng chống dịch Covid-19 và triển khai thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới của Phú Thọ.

Về nhiệm vụ thời gian tới, Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ yêu mỗi cơ sở giáo dục trên địa bàn phải nhận thức sâu sắc về phòng chống dịch, tuyệt đối không được chủ quan, lơ là. Sở Giáo dục và đào tạo phải thành lập các đoàn kiểm tra thường xuyên công tác quản lý tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn. Các nhà trường phải chú ý việc kiểm soát nguồn lây, thường xuyên vệ sinh trường lớp học; đặc biệt là phải nâng trách nhiệm của người quản lý lên mức cao nhất.

Để triển khai thực hiện tốt chương trình giáo dục phổ thông mới, Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ yêu cầu Sở GD& ĐT Phú Thọ phải tiếp tục quán triệt để mỗi cán bộ, giáo viên nhận thức đầy đủ về nghị quyết 88 của Quốc hội, chuẩn bị tâm thế sẵn sàng khi triển khai chương trình mới. Cùng với đó, phải đặc biệt quan tâm xây dựng đội ngũ giáo viên có năng lực, tâm huyết, đủ số lượng và cơ cấu, chú trọng công tác bồi dưỡng giáo viên, chuẩn bị các điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị đáp ứng yêu cầu, tránh tình trạng “thiết bị mua về mà không ra lớp”.

Đức Thọ - Khải An

Xem thêm

Loạt thay đổi lớn trong giáo dục từ tháng 5

Loạt thay đổi lớn trong giáo dục từ tháng 5

(CLO) Từ tháng 5/2026, nhiều chính sách giáo dục mới bắt đầu có hiệu lực, tác động trực tiếp tới học sinh, giáo viên và nhà trường, trong đó đáng chú ý là quy định siết chặt hoạt động dạy thêm, học thêm và việc số hóa toàn bộ hồ sơ học tập.
“Ngày Chủ nhật với pháp luật”: Cách làm gần dân ở miền núi Thanh Hóa

“Ngày Chủ nhật với pháp luật”: Cách làm gần dân ở miền núi Thanh Hóa

(CLO) Không chỉ đảm bảo an ninh trật tự, lực lượng Công an xã Yên Thắng (tỉnh Thanh Hóa) còn triển khai mô hình “Ngày Chủ nhật với pháp luật” đầy ý nghĩa, góp phần nâng cao nhận thức cho học sinh và người dân. Cách làm gần gũi, linh hoạt này đang tạo hiệu ứng tích cực tại địa bàn miền núi còn nhiều khó khăn.
Giấc mơ để 1 triệu thí sinh thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, với 'phép thử' 100.000 em liệu có đủ?

Giấc mơ để 1 triệu thí sinh thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, với 'phép thử' 100.000 em liệu có đủ?

(CLO) Dự kiến khoảng 100.000 thí sinh sẽ tham gia thử nghiệm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính vào tháng 4–5/2026 là bước đi đầu tiên trong lộ trình số hóa kỳ thi quốc gia. Tuy nhiên, với quy mô hơn 1 triệu thí sinh trên cả nước, bài toán hạ tầng, kỹ thuật và đặc biệt là đảm bảo công bằng vẫn là thách thức không nhỏ.
Thi lại IELTS vẫn kịp 'lật kèo' xét tuyển 2026, nhưng chỉ trong 'cửa sổ vàng' Bộ Giáo dục và Đào tạo mở

Thi lại IELTS vẫn kịp 'lật kèo' xét tuyển 2026, nhưng chỉ trong 'cửa sổ vàng' Bộ Giáo dục và Đào tạo mở

(CLO) Trong mùa tuyển sinh 2026, thí sinh vẫn còn cơ hội cải thiện lợi thế cạnh tranh nếu kịp bổ sung chứng chỉ ngoại ngữ mới như IELTS. Tuy nhiên, cơ hội này không kéo dài mọi cập nhật chỉ được chấp nhận trong những “cửa sổ thời gian” do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) quy định.
Bắc Ninh phấn đấu 100% trường học có tổ tư vấn học đường và công tác xã hội vào năm 2030

Bắc Ninh phấn đấu 100% trường học có tổ tư vấn học đường và công tác xã hội vào năm 2030

(CLO) Phó Chủ tịch UBND tỉnh Bắc Ninh Lê Xuân Lợi vừa ký ban hành Kế hoạch số 136/KH-UBND về triển khai công tác tư vấn học đường và công tác xã hội trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2026-2030, nhằm xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh, thân thiện và hỗ trợ toàn diện cho người học.
Cỡ chữ bài viết: