Bồi thường vụ bạo lực học đường phải căn cứ thiệt hại thực tế gồm cả tổn thất tinh thần

(CLO) Gia đình nam sinh lớp 9 bị đánh hội đồng không chấp nhận mức bồi thường 16 triệu đồng, yêu cầu 90 triệu đồng và xin lỗi công khai. Theo luật sư, việc bồi thường trong các vụ bạo lực học đường phải dựa trên thiệt hại thực tế, bao gồm cả chi phí điều trị và tổn thất tinh thần, thay vì thỏa thuận cảm tính.

Sau 3 buổi làm việc với nhà trường và phụ huynh liên quan, gia đình nam sinh lớp 9 Trường THCS Chuyên Ngoại (phường Duy Tiên, Ninh Bình) bị đánh hội đồng cho biết không chấp nhận mức bồi thường 16 triệu đồng do phía các gia đình học sinh đề xuất.

img-8871.jpg
Nam sinh lớp 9, trường THCS Chuyên Ngoại, Phường Duy Tiên, Ninh Bình, bị đánh hội đồng.

Theo chị K.T.M.T – mẹ nạn nhân, các phụ huynh đã đến thăm hỏi, đề nghị chi trả toàn bộ viện phí, thuốc men và hỗ trợ thêm từ mỗi gia đình 2 triệu đồng. Tuy nhiên, gia đình chị yêu cầu mức bồi thường 90 triệu đồng kèm lời xin lỗi chính thức và cam kết không tái diễn hành vi bắt nạt.

Do không đạt được thống nhất, gia đình nạn nhân cho biết sẽ để cơ quan chức năng xử lý theo quy định.

Cần thương lượng lại trên cơ sở chứng cứ, có bên thứ ba làm trung gian

Trao đổi với phóng viên Báo Nhà báo và Công luận, luật sư Trần Văn Tuấn (Đoàn Luật sư TP HCM) cho biết, trong các vụ bạo lực học đường, việc bồi thường thiệt hại được xác định theo quy định tại các Điều 584, 585 và 590 Bộ luật Dân sự 2015.

Theo đó, các khoản bồi thường bao gồm chi phí hợp lý cho việc cứu chữa, điều trị; chi phí cho người chăm sóc trong thời gian nạn nhân hồi phục sức khỏe; cùng khoản bù đắp tổn thất tinh thần. Nguyên tắc chung là bồi thường toàn bộ, kịp thời, dựa trên thiệt hại thực tế có chứng cứ và mức độ lỗi của các bên liên quan.

db17a564-d474-4ac4-b223-33a6f6173f22.jpg
Luật sư Trần Văn Tuấn (Đoàn Luật sư TP HCM).

Liên quan đến chênh lệch giữa mức đề nghị 16 triệu đồng và yêu cầu 90 triệu đồng, luật sư cho rằng các bên cần tiếp cận lại vấn đề trên cơ sở pháp lý.

“Để tìm điểm cân bằng, hai bên nên căn cứ vào nguyên tắc bồi thường toàn bộ, kịp thời và thiệt hại thực tế, đồng thời đối chiếu với hóa đơn, chứng từ và mức độ tổn hại tinh thần để thương lượng lại”, ông Tuấn nói.

Luật sư Tuấn cũng khuyến nghị nên có bên thứ ba như nhà trường hoặc chính quyền địa phương tham gia làm trung gian nhằm định lượng khách quan, tránh cảm tính, qua đó thu hẹp khoảng cách giữa các mức đề nghị và hạn chế mâu thuẫn kéo dài.

Tổn thương tâm lý được pháp luật công nhận, có thể bồi thường tới 50 lần lương cơ sở

Theo luật sư Tuấn, tổn thương tâm lý lâu dài của học sinh là một dạng thiệt hại được pháp luật công nhận.

Cụ thể, khoản bù đắp tổn thất tinh thần do các bên thỏa thuận; nếu không đạt được thỏa thuận, mức bồi thường tối đa cho một người có sức khỏe bị xâm phạm không quá 50 lần mức lương cơ sở. Việc xác định mức cụ thể sẽ căn cứ vào mức độ tổn thương tâm lý, thời gian điều trị, ảnh hưởng đến học tập, ý kiến chuyên môn của bác sĩ và hoàn cảnh thực tế.

Trong các vụ việc người chưa thành niên gây thiệt hại, cha mẹ hoặc người giám hộ là chủ thể chịu trách nhiệm bồi thường chính theo quy định tại Điều 586 Bộ luật Dân sự.

Tuy nhiên, luật sư Tuấn lưu ý, nếu hành vi gây thiệt hại xảy ra trong thời gian nhà trường trực tiếp quản lý và có lỗi trong việc giám sát, giáo dục, thì nhà trường có thể phải liên đới trách nhiệm bồi thường. Việc phân chia trách nhiệm sẽ dựa trên mức độ lỗi và nghĩa vụ quản lý thực tế của từng bên.

Luật sư Tuấn cho rằng, bên cạnh bồi thường vật chất, cần áp dụng các biện pháp giáo dục kỷ luật để biến vụ việc thành bài học ứng xử cho học sinh.

Ông khuyến nghị các bên ưu tiên giải quyết bằng hòa giải, kết hợp giữa bồi thường thực tế với cam kết xin lỗi công khai và các hoạt động hỗ trợ tâm lý trong nhà trường. Đồng thời, cần tăng cường trách nhiệm quản lý, xây dựng quy trình phòng ngừa và xử lý phù hợp nhằm bảo đảm môi trường giáo dục an toàn, hạn chế tái diễn các vụ việc tương tự.

Xem thêm

Ngành Y tế Hưng Yên: Lấy sự minh bạch làm thước đo, lấy hạnh phúc của nhân dân làm đích đến

Ngành Y tế Hưng Yên: Lấy sự minh bạch làm thước đo, lấy hạnh phúc của nhân dân làm đích đến

(CLO) "Mỗi người dân Hưng Yên đều có quyền được biết, được chăm sóc và được bảo vệ sức khỏe từ sớm, từ xa. Sự công khai, minh bạch không chỉ là trách nhiệm pháp lý, mà là lời cam kết tự tâm của ngành Y tế để xây dựng niềm tin chiến lược nơi nhân dân." – Tiến sĩ, Bác sĩ Nguyễn Thị Anh, Giám đốc Sở Y tế tỉnh Hưng Yên.

Nuôi cá mú Úc theo công nghệ RAS, lão nông Gia Lai bỏ túi 600 triệu đồng/năm

Nuôi cá mú Úc theo công nghệ RAS, lão nông Gia Lai bỏ túi 600 triệu đồng/năm

(CLO) Từ niềm yêu thích hương vị thơm ngon của cá mú Úc trong một chuyến đi miền Tây, ông Nguyễn Đình Nhị đã mạnh dạn đầu tư hàng trăm triệu đồng đưa giống cá nước ngọt cao cấp này về nuôi trên cao nguyên Pleiku. Sau gần một năm áp dụng công nghệ tuần hoàn khép kín, mô hình không chỉ mang lại nguồn thu hàng trăm triệu đồng mà còn mở ra hướng sản xuất nông nghiệp mới đầy triển vọng tại địa phương.

Đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất, Đại học Trà Vinh khẳng định vị thế dẫn đầu trong kỷ nguyên số

Đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất, Đại học Trà Vinh khẳng định vị thế dẫn đầu trong kỷ nguyên số

Lễ kỷ niệm 20 năm thành lập và 25 năm triển khai mô hình Cao đẳng Cộng đồng của Đại học Trà Vinh (ngày 19/6) đã diễn ra đầy tự hào với nghi thức đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất từ Chủ tịch nước. Đây là mốc son chói lọi của một ngôi trường sở hữu 27 ngành đạt chuẩn quốc tế, liên tục dẫn đầu về sáng kiến giáo dục thông minh và phát triển bền vững.

Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố đáp án và rubric chấm câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam'

Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố đáp án và rubric chấm câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam'

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố đáp án chính thức môn Ngữ văn kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026. Trong đó, câu nghị luận xã hội yêu cầu thí sinh trả lời câu hỏi: "Làm thế nào để có những Steve Jobs Việt Nam?" là nội dung thu hút nhiều sự quan tâm sau kỳ thi. Câu hỏi này chiếm 2 điểm và được chấm theo phương pháp rubric với các tiêu chí đánh giá cụ thể.

Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố đáp án tất cả môn thi của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố đáp án tất cả môn thi của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) công bố đáp án chính thức tất cả các môn thi của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, một tuần sau khi kỳ thi kết thúc. Việc công bố được thực hiện sau khi 34 tỉnh, thành phố hoàn tất quét bài thi trắc nghiệm lên hệ thống chấm thi, bảo đảm các yêu cầu về an toàn và tính minh bạch trong quá trình chấm thi.

Dự báo thời tiết ngày 20/6: Miền Bắc nắng nóng mở rộng

Dự báo thời tiết ngày 20/6: Miền Bắc nắng nóng mở rộng

(CLO) Ngày mai 20/6, nắng nóng mở rộng tại khu vực Hà Nội và đồng bằng Bắc Bộ, có nơi nắng nóng gay gắt trên 37 độ. Khu vực từ Thanh Hóa đến TP. Đà Nẵng và phía Đông các tỉnh từ Quảng Ngãi đến Đắk Lắk cũng xuất hiện nắng nóng gay gắt trên 38 độ với độ ẩm tương đối thấp nhất phổ biến từ 50-55%.

Ly kỳ cổ vật nhiều lần bị đánh cắp vẫn 'quay về' với bản làng

Ly kỳ cổ vật nhiều lần bị đánh cắp vẫn 'quay về' với bản làng

(CLO) Từng nhiều lần bị mất trộm nhưng chiếc vạc đồng gắn với sự tích cả bản thịt trâu đánh đuổi kẻ ác thuở lập Mường, vẫn quay về làng trong sự ngỡ ngàng của nhiều người. Những lần trở về ấy không chỉ nhuốm màu kỳ lạ mà còn gợi lên câu chuyện về niềm tin, ý thức gìn giữ và trách nhiệm bảo tồn di sản.

Gia tăng tỷ lệ thừa cân và thiếu hụt vi chất: Cần những giải pháp dinh dưỡng thực tiễn

Gia tăng tỷ lệ thừa cân và thiếu hụt vi chất: Cần những giải pháp dinh dưỡng thực tiễn

(CLO) Ngày 19/6 tại Hà Nội, Viện Dinh dưỡng phối hợp với Viện Sức khỏe Nutrilite (NHI) tổ chức hội thảo khoa học công bố kết quả nghiên cứu “Đánh giá thực trạng dinh dưỡng và tiêu thụ thực phẩm ở người trưởng thành từ 20 – 45 tuổi tại vùng thành thị và nông thôn thuộc 5 tỉnh, thành phố của Việt Nam năm 2025”.

Gia Lai: Chạy đua với thời gian, tăng tốc hoàn thành những mái trường nơi phên dậu Tổ quốc

Gia Lai: Chạy đua với thời gian, tăng tốc hoàn thành những mái trường nơi phên dậu Tổ quốc

(CLO) Những ngày này, tại 7 điểm trường thuộc dự án Trường Phổ thông dân tộc nội trú liên cấp Tiểu học và THCS khu vực biên giới Gia Lai, màu áo lính đang hòa cùng màu áo công nhân trong cuộc chạy đua với thời gian để kịp hoàn thành những ngôi trường mới trước thềm năm học 2026 - 2027.

Ra mắt mô hình thí điểm 'Kiosk thông minh và Hệ thống xác thực, cấp bản sao số tài liệu điện tử' tại Đà Nẵng

Ra mắt mô hình thí điểm 'Kiosk thông minh và Hệ thống xác thực, cấp bản sao số tài liệu điện tử' tại Đà Nẵng

(CLO) Ngày 19/6, tại Trung tâm hành chính thành phố, UBND TP Đà Nẵng phối hợp cùng Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam (Agribank) tổ chức Lễ ra mắt mô hình thí điểm Kiosk thông minh và hệ thống xác thực, cấp bản sao số tài liệu điện tử (Trạm dịch vụ công số).

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hưng Yên xin dừng thực hiện Thông tư 08/2023/TT-BGDĐT sau phản ánh của Báo Nhà báo và Công luận

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hưng Yên xin dừng thực hiện Thông tư 08/2023/TT-BGDĐT sau phản ánh của Báo Nhà báo và Công luận

(CLO) Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Hưng Yên vừa đề nghị UBND tỉnh chỉ đạo tạm dừng việc thực hiện bổ nhiệm lại chức danh nghề nghiệp giáo viên theo quy định tại khoản 12 Điều 5 Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT cho đến khi có hướng dẫn chính thức từ Bộ GD&ĐT.

Bảo vệ hành lang an toàn giao thông trên đường Hồ Chí Minh

Bảo vệ hành lang an toàn giao thông trên đường Hồ Chí Minh

(CLO) Các đơn vị quản lý, bảo trì đường bộ đã phối hợp với chính quyền địa phương, lực lượng chức năng tuyên truyền, vận động người dân tháo dỡ biển quảng cáo trái phép và giải tỏa tình trạng họp chợ tự phát trên tuyến đường Hồ Chí Minh.

Cỡ chữ bài viết: