Cấm dạy học, tựu trường trong hè: Ai độc quyền hưởng lợi?

(CLO) Các trường tư đang lo lắng mất đi nguồn thu nhập lớn để duy trì hoạt động của nhà trường trong khi nhiều giáo viên trường công và các trung tâm ngoại ngữ lại tỏ ra ủng hộ quyết liệt.

Hiện nay, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng Dự thảo Quyết định ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2020-2021, theo đó tiếp tục quy định thống nhất trong cả nước thời gian khai giảng năm học 2020-2021 là ngày 5/9, quy định không tổ chức dạy học trước ngày khai giảng, thời gian tập trung học sinh để chuẩn bị cho khai giảng năm học mới sớm nhất là ngày 1/9.

Đối với trường tư thục, Bộ sẽ xem xét, sửa đổi Thông tư số 13/2011/TT-BGDĐT cho phù hợp hơn.

Riêng năm học 2020 - 2021, do ảnh hưởng của dịch Covid-19 kết thúc năm học muộn nên các trường tư thục có thể báo cáo với Sở GD&ĐT về thời gian tập trung học sinh đến trường, tuy nhiên, cần lưu ý dành thời gian cho học sinh được nghỉ hè trong bối cảnh kết thúc năm học muộn.

Cấm dạy học trong nhà trường trước ngày 5/9 có cấm được dạy thêm trong dịp hè (ảnh minhh họa - nguồn internet).

Cấm dạy học trong nhà trường trước ngày 5/9 có cấm được dạy thêm trong dịp hè (ảnh minhh họa - nguồn internet).

Trong thời gian trước khai giảng, Bộ GD&ĐT yêu cầu các địa phương, cơ sở giáo dục tuân thủ nghiêm túc việc không dạy học trước chương trình.

Đây là tinh thần chỉ đạo rất quyết liệt của lãnh đạo Bộ. Bộ sẽ tăng cường thanh tra, kiểm tra và xử lý nghiêm cơ sở giáo dục vi phạm quy định này.

Các trường dành tuần đầu tiên của năm học mới để thực hiện các hoạt động đầu năm học theo hướng dẫn của Bộ.

Việc Bộ GD&ĐT quy định về thời gian tựu trường như vậy đang nhận được phản hồi khác nhau từ phía các nhà trường.

Đối với các thầy cô trường công họ rất ủng hộ. Nhiều thầy cô cho rằng nên dành cho trẻ em được vui chơi thoải mái trong những ngày hè.

Học trước khai giảng là không nên vì mất đi vẻ tinh nguyên của năm học mới, mất đi sự trang trọng, khí thế của thầy và trò ngày khai giảng.

Cần quy định nghiêm túc việc cấm dạy hè, phạt thật nghiêm. Còn nếu không cho nhà trường tổ chức học trước hè nhưng các cô thầy, trung tâm dạy thêm vẫn mở dạy học thì không còn ý nghĩa.

Nếu nhà trường không được dạy học trước ngày khai giảng nhưng cô thầy, các trung tâm vẫn dạy thì nảy tâm lý "con người khác đi học, con mình không đi lại nóng ruột” nên rồi lũ lượt kéo nhau đi học.

Nếu điều đó xảy ra coi như quy định của Bộ không còn tác dụng.

Nhiều thầy cô cũng cho rằng học hè là không cần thiết vì như thế là nhồi ép  học sinh, gây ức chế và áp lực đối với các em.

Trao đổi với phóng viên Báo Nhà báo và Công luận, Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Nghệ An Thái Văn Thành cho rằng, ông rất ủng hộ chủ trường này. Cần thiết triển khai kéo dài đối với các năm học tiếp theo.

Trả lại ý nghĩa của ngày khai giảng để thầy và trò được vui vẻ, hồ hổi bước vào năm học mới.

Ngược lại với tâm trạng của các thầy cô trường công thì thầy cô trường tư nhận thông tin này với tâm thế buồn não nề.

Từ lâu, trường tư tổ chức các hoạt động hè mang lại nguồi thu lớn để duy trì hoạt động.

Hàng năm, các hoạt động hè của các trường tư thu về từ 3 đến 5 tỉ đồng. Có trường thu nhập lên đến gần 10 tỉ đồng.

Khoản thu này đóng góp rất lớn trong việc duy trì hoạt động của nhà trường trong năm học và là nguồn trả lương cho giáo viên trong 3 tháng hè.

Do đó, theo một thầy giáo trường tư (đề nghị xin không nêu tên) thì việc không cho nhà trường dạy học trước khai giảng và tựu trường trước ngày 1/9 thì trường tư quá thiệt hại.

Trong khi giáo viên trường công và trường tư vui buồn lẫn lộn thì các ông chủ các trung tâm ngoại ngữ, dạy kỹ năng sống lại bày tỏ niềm vui lớn.

Theo đó, nếu các nhà trường không dạy học trước 5/9 và tựu trường trước 1/9 thì đây là cơ hội lớn để họ tổ chức dạy học trong hè.

Rõ ràng, một chính sách nhưng đang có những phản ứng khác nhau vì “miếng bánh” học hè quá lớn, ai cũng muốn có phần.

Trinh Phúc

Xem thêm

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

(NB&CL) Sau một năm triển khai Nghị quyết 71-NQ/TW (gọi tắt là Nghị quyết 71), nhiều chủ trương lớn về giáo dục đã được thể chế hóa và bắt đầu đi vào cuộc sống, từ miễn học phí, sắp xếp mạng lưới trường học đến đào tạo nhân lực STEM và chuyển đổi số. Nhưng khi những “đường ray” chính sách dần được thiết lập, thách thức giờ đây không còn nằm ở việc ban hành thêm quy định, mà ở năng lực đưa chúng thành kết quả thực chất.

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Cỡ chữ bài viết: