Cần Thơ đẩy mạnh xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia

(CLO) UBND TP Cần Thơ sẽ tập trung đẩy mạnh xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, với mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội trong giai đoạn mới.

Ngày 9/4, thông tin từ UBND TP Cần Thơ cho biết, vừa ban hành kế hoạch triển khai xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, giai đoạn 2026–2030.

20191114_181032.jpg
Cần Thơ tập trung đẩy mạnh xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2026–2030.

Theo kế hoạch, TP Cần Thơ sẽ tổ chức triển khai đồng bộ, hiệu quả công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia trên địa bàn thành phố. Đây được xác định là nhiệm vụ trọng tâm, xuyên suốt của các cấp, các ngành nhằm góp phần thực hiện thắng lợi các chủ trương, nghị quyết về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội trong giai đoạn mới.

Đồng thời, hướng đến xây dựng hệ thống cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông công lập theo hướng chuẩn hóa, kiên cố hóa, hiện đại hóa. Các trường học sẽ được đảm bảo đầy đủ điều kiện về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý; đồng thời đổi mới công tác quản trị, tạo môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, nâng cao chất lượng dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh.

Bên cạnh việc xây dựng mới, TP Cần Thơ cũng chú trọng duy trì, củng cố và nâng cao chất lượng các trường đã đạt chuẩn quốc gia. Việc huy động và sử dụng hiệu quả các nguồn lực đầu tư cho giáo dục được xác định là giải pháp then chốt để hoàn thành và vượt các chỉ tiêu đề ra theo Nghị quyết Đại hội Đảng bộ thành phố nhiệm kỳ 2025–2030.

Để kế hoạch đạt hiệu quả, UBND TP Cần Thơ yêu cầu việc triển khai phải bảo đảm tính thống nhất, đồng bộ, tuân thủ đúng quy định của pháp luật, thực hiện khách quan, minh bạch và gắn chặt với nâng cao chất lượng giáo dục.

Ngoài ra, việc triển khai phải có lộ trình cụ thể, phù hợp với điều kiện thực tiễn của từng địa phương; bảo đảm tính khả thi, hiệu quả; thực hiện đồng bộ các giải pháp nhằm đáp ứng đầy đủ các tiêu chuẩn trường đạt chuẩn quốc gia theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; gắn với các chương trình, đề án, nhất là Chương trình xây dựng nông thôn mới và phát triển đô thị văn minh.

Đặc biệt, bảo đảm xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia được lồng ghép chặt chẽ với quy hoạch mạng lưới trường lớp và kế hoạch đầu tư công trung hạn, hàng năm; tăng cường huy động các nguồn lực xã hội, nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng nguồn lực, góp phần phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao và thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội bền vững của TP Cần Thơ.

Xem thêm

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Ngày 16/6, Khoa Viết văn, Báo chí, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội tổ chức lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai” mùa thứ 4. Không chỉ là sân chơi học thuật dành cho sinh viên, cuộc thi còn góp phần kết nối hoạt động đào tạo với thực tiễn nghề nghiệp, tạo cơ hội để những người trẻ trải nghiệm quy trình tác nghiệp báo chí ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

(CLO) Trong khi Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức bỏ cơ chế xét tuyển sớm, nhiều học sinh và phụ huynh vẫn đang đứng trước nguy cơ hiểu nhầm quy trình tuyển sinh bởi những thông báo "đủ điều kiện trúng tuyển", "trúng tuyển có điều kiện" hay các lời mời gọi nhập học, đóng tiền giữ chỗ xuất hiện dày đặc trên mạng xã hội.

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

(CLO) Với vị trí chiến lược ở trung tâm Vùng Trung du miền núi phía bắc và truyền thống hơn 30 năm xây dựng và phát triển, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu đề nghị Đại học Thái Nguyên phải tiếp tục nuôi dưỡng khát vọng, hoài bão, quyết tâm phấn đấu trở thành đại học nghiên cứu, trung tâm đổi mới sáng tạo và tư vấn chính sách uy tín tầm quốc gia và khu vực.

Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.

Quảng Ninh xử lý nghiêm vi phạm quy chế tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả

(CLO) Liên quan đến các vi phạm quy chế thi trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vừa qua tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh đã khẩn trương kiểm tra, xác minh và quyết liệt xử lý các cá nhân sai phạm, góp phần củng cố niềm tin trong nhân dân và kịp thời định hướng dư luận.

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

(CLO) Ngay sau khi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 kết thúc, các địa phương trên cả nước đã bắt đầu triển khai công tác chấm thi. Trong số các môn thi, Ngữ văn là môn tự luận duy nhất nên có quy trình chấm riêng, với nhiều lớp kiểm soát nhằm bảo đảm tính khách quan, công bằng và hạn chế tối đa những sai sót trong quá trình đánh giá bài làm của thí sinh.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

(CLO) Sau 2 ngày thi diễn ra nghiêm túc, trưa ngày 12/6, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn đã chính thức khép lại. Nhờ sự chuẩn bị chu đáo và phối hợp đồng bộ, kỳ thi đã diễn ra thành công tốt đẹp, ghi dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn và đong đầy sự quan tâm, tiếp sức cho các sĩ tử.

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

(CLO) Chiều 12/6, tại buổi họp báo thông tin nhanh về công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, ông Lê Mỹ Phong, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), cho biết kỳ thi năm nay ghi nhận số lượng thí sinh đăng ký dự thi cao nhất từ trước đến nay.

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam' là ẩn dụ phân hóa học sinh, chấm bằng phương pháp Rubric

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam' là ẩn dụ phân hóa học sinh, chấm bằng phương pháp Rubric

(CLO) Trước những ý kiến băn khoăn của dư luận về câu hỏi "Làm thế nào để có những Steve Jobs Việt Nam?" trong đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT năm 2026, GS Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho biết, đây là nội dung được thiết kế nhằm đánh giá năng lực tư duy và phân hóa thí sinh theo định hướng của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Cỡ chữ bài viết: