(CLO) UBND TP Cần Thơ sẽ tập trung đẩy mạnh xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, với mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội trong giai đoạn mới.
(NB&CL) Càng sát kỳ thi tuyển sinh vào 10 và tốt nghiệp THPT 2026, thị trường luyện thi trực tuyến càng sôi động. Hàng loạt trung tâm quảng bá các khóa “cấp tốc”, “nước rút”, với cam kết chắc nịch: học đúng lộ trình sẽ tăng điểm, thậm chí “đỗ 100%”. Nhu cầu có thật, áp lực có thật và phụ huynh, học sinh bước vào một “ma trận” lựa chọn.
Chào mừng thành công Đại hội XIV của Đảng và chuẩn bị đón chào Xuân Bính Ngọ năm 2026, sáng 11/2, Bộ Tổng Tham mưu Quân đội nhân dân Việt Nam (Bộ Quốc phòng) phối hợp với UBND tỉnh Đắk Lắk tổ chức Lễ khởi công xây dựng Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học, Trung học Cơ sở xã Ea Rốk (tỉnh Đắk Lắk) - một công trình có ý nghĩa thiết thực đối với sự nghiệp giáo dục, đào tạo và sự phát triển kinh tế – xã hội của địa phương.
(CLO) Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh, những năm qua, thầy trò Trường THCS Linh Sơn (Thanh Hóa) luôn đổi mới phương pháp quản lý, giáo dục
(CLO) Ở nhà trường, mỗi quyết định nhân sự không chỉ là câu chuyện “đúng quy trình”, mà còn tác động trực tiếp đến chất lượng giáo dục, sự ổn định tâm lý của giáo viên, học sinh và cả cộng đồng địa phương.
(CLO) Theo chương trình Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khóa XV, ngày 25/11, Quốc hội thảo luận về chủ trương đầu tư Chương trình Mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026 - 2035; Chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia về chăm sóc sức khỏe, dân số và phát triển giai đoạn 2026 - 2035.
(CLO) Thái Nguyên đang sử dụng chuyển đổi số như một đòn bẩy chiến lược để xóa nhòa khoảng cách giáo dục giữa thành thị và vùng núi. Bằng cách số hóa toàn bộ từ quản lý đến bài giảng, tỉnh Thái Nguyên đang mang cơ hội học tập bình đẳng, chất lượng cao đến tận tay học sinh dân tộc thiểu số.
(CLO) Mùa thu năm 1965, trên vùng đất Triệu Sơn địa linh nhân kiệt, Trường Cấp III Triệu Sơn được thành lập theo QĐ số 2924 QĐ/VX của Ủy ban Hành chính tỉnh Thanh Hóa. Những ngày đầu thành lập nhà trường có 2 khu, khu A đặt tại làng Ân Mộc xã Dân Lực, khu B đặt tại làng Dược Khê, xã Nông Trường, huyện Triệu Sơn tỉnh Thanh Hóa, đây chính là những nền móng ban đầu của Trường THPT Triệu Sơn 1 và Trường THPT Triệu Sơn 2 ngày nay.
(CLO) Theo Thủ tướng Phạm Minh Chính, thành công của giáo dục không phải là nhồi kiến thức cho đầy, không chỉ là tạo ra những chuyên gia giỏi, mà cần thắp lên ngọn lửa đam mê, ươm mầm khát vọng, chắp cánh ước mơ, trao truyền cho thế hệ trẻ lý tưởng, đạo đức, tinh hoa văn hoá dân tộc và nhân loại, góp phần hình thành những phẩm chất tốt đẹp của con người Việt Nam.
(CLO) Chương trình “Nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo cho đồng bào dân tộc Tây Nguyên” phấn đấu 100% trẻ em đến tuổi đi học được đến trường; 100% giáo viên mầm non, phổ thông đạt chuẩn trình độ đào tạo theo quy định.
Trong những năm qua, Trường THCS Mỹ Châu (xã Mai Phụ, tỉnh Hà Tĩnh) luôn là điểm sáng của ngành Giáo dục về chất lượng đại trà, mũi nhọn và các phong trào thi đua, hoạt động trải nghiệm sáng tạo. Bằng tinh thần đoàn kết, đổi mới và trách nhiệm, tập thể cán bộ, giáo viên và học sinh nhà trường đang không ngừng nỗ lực để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, hướng tới năm học 2025 – 2026 với nhiều kỳ vọng mới.
(CLO) Đại biểu Trần Văn Lâm (Đoàn ĐBQH tỉnh Bắc Ninh) nhấn mạnh, nếu bỏ khâu đánh giá mà chất lượng giáo dục vẫn được bảo đảm thì có thể xem xét bỏ kỳ thi; ngược lại, nếu việc duy trì kỳ thi giúp bảo đảm chất lượng thì cần tiếp tục giữ kỳ thi tốt nghiệp THPT.
(CLO) Thủ tướng Chính phủ quyết định thành lập Hội đồng thẩm định nhà nước, thẩm định Báo cáo đề xuất chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026 – 2035.
(CLO) Phó Thủ tướng Lê Thành Long nhấn mạnh cần tính toán, quy hoạch lại mạng lưới trường lớp khoa học, hợp lý, đặc biệt gắn với chính quyền địa phương 2 cấp.
(CLO) Phía sau kỳ vọng về một môi trường học tập toàn diện, chính sách nhân văn là những bài toán chưa có lời giải: Làm sao để dạy 2 buổi/ngày không trở thành gánh nặng cho thầy cô, học sinh và cả phụ huynh?
(CLO) Liên quan đến thông tin một thí sinh chỉ đạt 2,5 điểm vẫn trúng tuyển lớp 10 trường công lập, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Nghệ An khẳng định đây là trường hợp cá biệt, không phản ánh chất lượng giáo dục đại trà của tỉnh.
(CLO) UBND tỉnh Nghệ An vừa ban hành Quyết định số 38/2025/QĐ-UBND, quy định chi tiết về hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn. Quyết định này nhằm siết chặt quản lý, đảm bảo quyền lợi của học sinh và tạo môi trường giáo dục lành mạnh.
(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Bộ Nội vụ nghiên cứu, có giải pháp phù hợp, hiệu quả khắc phục tình trạng thiếu giáo viên, bảo đảm dạy học 2 buổi/ngày.
(CLO) Sáng 19/5, Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Dương tổ chức tuyên dương, khen thưởng học sinh giỏi và các tập thể, cá nhân tiêu biểu trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi năm học 2024 - 2025.
