Cần xử lý sớm, mạnh tay gian lận thi cử ở Đại học Kinh tế Quốc dân, tránh vụ việc như tại Hà Giang

(CLO) Theo các chuyên gia, để tránh xảy ra gian lận thi cử trong tuyển sinh đại học quy mô lớn thì phải xử lý mạnh tay tiêu cực tại Đại học Kinh tế Quốc dân từ trong trứng nước.
can xu ly som manh tay gian lan thi cu o dai hoc kinh te quoc dan tranh vu viec nhu tai ha giang hinh 1

Hiện nay vụ việc tại Đại học Kinh tế Quốc dân đang thu hút sự chú ý của dư luận.

Mới đây một đoạn ghi âm được cho là của giảng viên Đại học Kinh tế Quốc dân về việc bàn tính việc nâng điểm cho thí sinh được tung lên mạng xã hội được cho có liên quan đến việc thi tuyển hệ đào tạo tiên tiến chất lượng cao.

Sau khi đoạn ghi âm được phát tán, phía Đại học Kinh tế Quốc dân đã có thông báo nhằm trấn an dư luận và cho rằng Trường đã giao cho đơn vị chức năng tiến hành xác minh sự việc, tổ chức rà soát toàn bộ các công tác có liên quan.

“Nhà trường khẳng định, nếu phát hiện sai phạm thì sẽ xử lý nghiêm, đảm bảo tính liêm chính học thuật, các hoạt động minh bạch, khách quan, công bằng và theo đúng quy chế” – Phía Đại học Kinh tế Quốc dân nêu.

Tuy nhiên, theo dõi vụ việc khiến dư luận cho rằng, nếu gian lận thi cử, tuyển sinh mà để Đại học Kinh tế Quốc dân tự giải quyết nội bộ sẽ không khách quan, thậm chí dễ bỏ lọt sai phạm.

Liên quan đến vấn đề này, trao đổi với phóng viên báo Nhà báo & Công luận, ông Lê Như Tiến, Nguyên Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục Thanh niên, Thiếu niên, Nhi đồng của Quốc hội cho rằng, "việc nâng điểm, gian lận trong tuyển sinh cần thiết phải xử lý một cách nghiêm khắc. Việc Luật Giáo dục cho phép chủ trương tự chủ đại học là đúng. Nhưng mà tự chủ phải gắn với việc kiểm tra, giám sát và luôn luôn có thanh tra, kiểm tra".

“Không nên để tự chủ lại cho các trường tự tung tự tác. Tự chủ phải hiểu theo nghĩa trong khuôn khổ quy định pháp luật, tôn trong quy chế tuyển sinh.

Không thể buông toàn bộ quyền cho nhà trường, để nhà trường tự tung, tự tác muốn nâng điểm cho ai cũng được. Tự chủ phải đi liền với thanh tra, kiểm tra” – ông Lê Như Tiến nhấn mạnh.

Cũng theo ông Lê Như Tiến, việc kiểm tra, giám sát là trách nhiệm của cơ quan cấp trên.

Việc nâng điểm cho học sinh cần được xác minh kịp thời. Phải làm rõ đằng sau nâng điểm là gì. Chắc chắn nâng điểm là vì lợi ích (Hoặc lợi ích cá nhân, hoặc lợi ích nhóm).

Nói về vụ việc đoạn ghi âm phản ánh gian lận thi cử tại Đại học Kinh tế Quốc dân ông Lê Như Tiến nhấn mạnh: “Theo tôi cần thanh tra, kiểm tra ngay. Cơ quan cấp trên cần vào cuộc để xử lý kịp thời chứ không thể việc này mà xử lý nội bộ, phê bình, kiểm điểm. Như vậy là không nghiêm túc”.

Phân tích thêm, ông Lê Như Tiến cho biết, việc đã nâng điểm cho người này trong công tác tuyển sinh, tức tạo điều kiện cho người này vào học và tước mất cơ hội của người khác như vụ việc gian lận thi cử ở Hà Giang, Hòa Bình, Sơn La trước đây.

Nhiều em kém, chưa xứng đáng nhưng đã vào đại học trong khi các em đầy đủ điểm và các yếu tố hơn đã bị loại. Đây là điều cần lên án.

Cũng liên quan đến vụ việc này, nguyên Đại biểu Quốc hội Bùi Thị An cho rằng: "Nếu thông tin mạng xã hội đưa là đúng, trong Đại học Kinh tế Quốc dân có chuyện nâng điểm để đạt điều kiện vào lớp chất lượng cao thì tôi đề nghị Đại học Kinh tế Quốc dân xử lý nghiêm việc này.

Không thể để một cơ sở giáo dục có hiện tượng như vậy, nơi học thật, thi thật, chất lượng thật thì cần phải loại trừ các trường hợp tiêu cực".

"Đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo vào cuộc, đây là vấn đề không đơn giản. Đây là vấn đề đạo đức của người thầy. Giáo dục không có chuyện “thợ may ăn giẻ, thợ vẽ ăn hồ”. Đây là cơ sở đào tạo có uy tín nên có hành vi thì ngăn chặn và xử lý nghiêm" - Bà Bùi Thị An nhấn mạnh.

Qua trao đổi với các chuyên gia có thể thấy, vấn đề gian lận thi cử nếu có tại Đại học Kinh tế Quốc dân cần được xử lý kịp thời, nghiêm khắc, tránh bao che.

Xem thêm

Đại học Huế mở rộng đào tạo, đón đầu nhu cầu nhân lực trong nền kinh tế số

Đại học Huế mở rộng đào tạo, đón đầu nhu cầu nhân lực trong nền kinh tế số

(NB&CL) Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ trên mọi lĩnh vực của đời sống kinh tế - xã hội, nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao, có năng lực công nghệ và khả năng thích ứng với môi trường làm việc toàn cầu ngày càng trở nên cấp thiết. Nắm bắt xu thế đó, Đại học Huế tiếp tục mở rộng quy mô và ngành nghề đào tạo, bổ sung nhiều chương trình mới nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực cho giai đoạn mới.

Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức lên tiếng về việc bổ nhiệm, chuyển xếp chức danh nghề nghiệp giáo viên ở Hưng Yên sau phản ánh của Báo Nhà báo và Công luận

Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức lên tiếng về việc bổ nhiệm, chuyển xếp chức danh nghề nghiệp giáo viên ở Hưng Yên sau phản ánh của Báo Nhà báo và Công luận

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định: "Đây không phải là việc áp dụng thêm một chính sách mới mà là địa phương thực hiện trách nhiệm khắc phục những bất cập trong quá trình thực thi chính sách, đảm bảo việc bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp, xếp lương đối với giáo viên thống nhất, đúng tiêu chuẩn và điều kiện theo quy định của pháp luật về viên chức".

Trường Cao đẳng Kinh tế TP Hồ Chí Minh: Thí sinh thi tốt nghiệp THPT 2026 sẽ hoàn tất thủ tục nhập học sau khi đủ điều kiện

Trường Cao đẳng Kinh tế TP Hồ Chí Minh: Thí sinh thi tốt nghiệp THPT 2026 sẽ hoàn tất thủ tục nhập học sau khi đủ điều kiện

(CLO) Liên quan đến phản ánh về việc một số thí sinh chưa tốt nghiệp THPT đã hoàn tất thủ tục nhập học, đóng học phí và được cấp thẻ sinh viên, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kinh tế TP HCM (HCE) cho biết, nhà trường đã nghiêm túc rà soát, nhìn nhận những điểm chưa phù hợp trong quy trình tuyển sinh và đã kịp thời điều chỉnh để bảo đảm đúng quy định hiện hành.

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Ngày 16/6, Khoa Viết văn, Báo chí, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội tổ chức lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai” mùa thứ 4. Không chỉ là sân chơi học thuật dành cho sinh viên, cuộc thi còn góp phần kết nối hoạt động đào tạo với thực tiễn nghề nghiệp, tạo cơ hội để những người trẻ trải nghiệm quy trình tác nghiệp báo chí ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

(CLO) Trong khi Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức bỏ cơ chế xét tuyển sớm, nhiều học sinh và phụ huynh vẫn đang đứng trước nguy cơ hiểu nhầm quy trình tuyển sinh bởi những thông báo "đủ điều kiện trúng tuyển", "trúng tuyển có điều kiện" hay các lời mời gọi nhập học, đóng tiền giữ chỗ xuất hiện dày đặc trên mạng xã hội.

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

(CLO) Với vị trí chiến lược ở trung tâm Vùng Trung du miền núi phía bắc và truyền thống hơn 30 năm xây dựng và phát triển, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu đề nghị Đại học Thái Nguyên phải tiếp tục nuôi dưỡng khát vọng, hoài bão, quyết tâm phấn đấu trở thành đại học nghiên cứu, trung tâm đổi mới sáng tạo và tư vấn chính sách uy tín tầm quốc gia và khu vực.

Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.

Quảng Ninh xử lý nghiêm vi phạm quy chế tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả

(CLO) Liên quan đến các vi phạm quy chế thi trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vừa qua tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh đã khẩn trương kiểm tra, xác minh và quyết liệt xử lý các cá nhân sai phạm, góp phần củng cố niềm tin trong nhân dân và kịp thời định hướng dư luận.

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

(CLO) Ngay sau khi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 kết thúc, các địa phương trên cả nước đã bắt đầu triển khai công tác chấm thi. Trong số các môn thi, Ngữ văn là môn tự luận duy nhất nên có quy trình chấm riêng, với nhiều lớp kiểm soát nhằm bảo đảm tính khách quan, công bằng và hạn chế tối đa những sai sót trong quá trình đánh giá bài làm của thí sinh.

Cỡ chữ bài viết: