Có nên cho trẻ em học, thi chứng chỉ IELTS sớm?

(CLO) Đa số phụ huynh Hà Nội, đang có xu hướng cho con học và thi chứng chỉ IELTS từ rất sớm với mong muốn con cái của mình thi đỗ trường chuyên, lớp chọn... Tuy nhiên điều này có thực sự cần thiết hay đang tạo ra áp lực cho trẻ em ở các độ tuổi?

IELTS đang bị "thần thánh hóa"?

Rất nhiều trung tâm luyện thi IELTS được mở ra đáp ứng nhu cầu hiện nay. (Ảnh phụ huynh chia sẻ trên nhóm)

Rất nhiều trung tâm luyện thi IELTS được mở ra đáp ứng nhu cầu hiện nay. (Ảnh phụ huynh chia sẻ trên nhóm)

Chỉ cần vào google, seach từ khóa "chứng chỉ IELTS" người ta sẽ thấy hàng trăm kết quả về các trung tâm luyện thi, học thi chứng chỉ IELTS. Trên facebook cũng ngập tràn các trang hội nhóm học tiếng Anh, thi IELTS... Chủ nhân của các trang, nhóm này đa số là các phụ huynh có con đang học trung học cơ sở (cấp II), hoặc trung học phổ thông (cấp III) mở ra để tìm kiếm trung tâm dạy tiếng Anh tốt cho con thi IELTS.

Ghi nhận thực tế tại các trung tâm luyện thi IELTS nằm trên một số quận như Cầu Giấy, Thanh Xuân, Đống Đa... trên đại bàn TP. Hà Nội. Đa số, các trung tâm này khá đông học sinh luyện thi; nhiều trung tâm tổ chức chằng chịt các ca học từ sáng đến tối muộn.

Phần lớn các phụ huynh đưa con đi luyện thi tại các trung tâm chủ yếu có con đang theo học ở các cấp như trung học cơ sở hoặc trung học phổ thông, thậm chí có cả những học sinh đang theo học tiểu học (nhiều nhất là lớp 5) tìm đến với chương trình này. Ngoài mục đích mong muốn con có chứng chỉ IELTS để đến lớp 9 các con có trình độ IELTS 6.5 - 7.0 được tuyển thẳng vào một vài trường trung học phổ thông, hay vào trường chuyên, cho con đi du học thì một số phụ huynh còn cho rằng, vì không muốn con em mình thua kém ai và vì "bây giờ xã hội ai cũng vậy".

Tuy nhiên, khác với quan niệm của nhiều phụ huynh, nếu vào các wesite của các trường đại học như Đại học quốc gia (https://www.vnu.edu.vn), Đại học bách khoa TP. Hồ Chí Minh (http://pgs.hcmut.edu.vn/vi/tuyen-sinh/thac-si/dieu-kien-du-thi)... thì trong thông báo tuyển sinh sau đại học lên thạc sĩ, tiến sĩ, các ngành không liên quan đến ngôn ngữ và chỉ có yêu cầu trình độ tiếng Anh từ  4.5. Đối với Đại học Quốc gia Hà Nội, các ngành như Ngôn ngữ La Trobe, Australia, tiếng Anh cũng chỉ yêu cầu IELTS 6.5 trở lên là đủ điều kiện để được đào tạo Thạc sĩ, Tiến sĩ.

Tuy nhiên, để đáp ứng yêu cầu tuyển sinh của một số trường chuyên cấp trung học phổ thông, một số chương trình của một số trường đại học thuộc top đầu trong nước hiện nay, nhiều phụ huynh đã phải đưa con em mình đến các lò luyện thi để thi bằng được chứng chỉ IELTS 6.5, 7.0 để đáp ứng điều kiện được vào trường chuyên, lớp chọn theo mong muốn của phụ huynh.

Theo quy định, chứng chỉ IELTS chỉ có giá trị kéo dài 2 năm thế nhưng không hiểu sao nhiều phụ huynh có con em học lớp 5, lớp 6, thậm chí lớp 7 đã tìm mọi cách bắt con thi bằng được chứng chỉ IELTS. Phải chăng nhu cầu này đều bắt nguồn từ việc tìm hiểu các quy định không được kỹ càng?

Theo khảo sát, nhiều phụ huynh có con em đang học ở bậc tiểu học cũng cho con đến trung tâm tiếng Anh, tham dự những lớp học "tiền IELTS" (có nghĩa là chuẩn bị nền tảng sẵn có ngay từ khi còn nhỏ để sau này thi IELTS). Rất nhiều trung tâm cũng không ngần ngại mở các lớp dành cho các em lớp 4, lớp 5...

Nên xác định rõ mục đích

Đề cập vấn đề trên đến bà Nguyễn Thị Thanh Hải - tác giả của cuốn sách "Cùng con bước qua các kỳ thi" (Cuốn sách đang được rất nhiều phụ huynh "bỏ túi" để đồng hành cùng con trong các kỳ thi, trong đó có kỳ thi chứng chỉ IELTS) cho biết: Hãy có nền tảng kiến thức bằng tiếng Việt tốt trước khi tính cho con học “tiền  IELTS”, rồi luyện và thi IELTS. Trong tháng 7 vừa qua, khi đăng tuyển khóa tiền IELTS cho lớp thầy Jay Laurence, cô Kiều Dung ở Văn Cao và Vũ Tông Phan, tôi nhận được gần 100 inbox của các phụ huynh. Trong đó rất nhiều người đưa ra câu hỏi như: Con em lớp 4, lớp 5 có học được không? Con em lớp 6, có nên học và thi IELTS ngay không?...

"Khi tôi hỏi lại mục tiêu 1 năm, 3 năm nữa của phụ huynh là gì? Thi chuyên, thi vào 10 hay du học? thì đa phần trả lời: Dự kiến chỉ cho con thi vào trường công hoặc thi  lớp 10 bình thường. Chỉ có 1 hoặc 2 phụ huynh nói, dự kiến con sẽ du học Úc khi hết lớp 9 hoặc hết lớp 11. Vậy vấn đề đặt ra là ở lứa tuổi bậc tiểu học, khi tiếng Việt các con còn chưa hiểu hết nội hàm của một vấn đề IELTS đưa ra thì liệu có học và thi được bằng tiếng Anh hay không? Phải chăng đây đang là một quá trình khập khiễng và lãng phí với chi phí cho khóa học lên tới cả 100 triệu đồng", bà Hải chia sẻ thêm.

Giải thích rõ hơn cho vấn đề này ThS. Kiều Dung (Giảng viên tiếng Anh Đại học Thăng Long) cho rằng, nếu mới chỉ học lớp 4, lớp 5 sẽ không thể hiểu hết được các chủ đề của bài đọc IELTS đưa ra về tất cả các mặt của đời sống ví dụ như: Khảo cổ học, thiên văn học, các môn khoa học... Do đó, với lứa tuổi đó còn quá sớm để học và thi IELTS.

Nhận định về thời điểm thích hợp để học và thi IELTS, ThS. Kiều Dung cho biết: "Đối với học sinh trung học cơ sở cũng cần có một nền tảng tiếng Anh tốt về ngữ pháp, vốn từ, các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết để lên bậc trung học phổ thông các con học luôn các khóa IELTS là phù hợp; Trừ các con định du học sớm thì mới học và thi sớm. Ngoài việc bổ sung kiến thức nền, các con sẽ được làm quen với các dạng bài thi và các cách tiếp cận để làm bài thi đạt kết quả cao.

Vì vậy, với đa số các con học bậc trung học cơ sở, thậm chí lớp 10, nên học tiền IELTS – Pre IELTS để bổ sung những kiến thức còn hổng trước khi học các khóa luyện IELTS. Khi học Pre IELTS thì nội dung bài học sẽ có liên quan đến kỳ thi IELTS như về mặt từ vựng, về các dạng câu hỏi thi IELTS và chỉ cần tập trung khoảng 3 - 4 tháng ôn luyện (52 - 60 giờ) là có thể đạt mục tiêu".

ThS. Nguyễn Thị Kim Oanh (Giảng viên Khoa Ngoại ngữ Trường Đại học Đại Nam) cho rằng: "Thực ra học tiếng Anh càng sớm, càng tốt. IELTS là chứng chỉ toàn diện, đòi hỏi hoàn thiện đầy đủ 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết. Theo đó, nếu áp dụng trong việc ôn luyện tiếng Anh theo hình thức IELTS để nâng cao khả năng tiếng Anh thì sẽ rất tốt cho học sinh hiện nay.

Việc luyện IELTS sẽ tránh tình trạng, học lệch, nặng về ngữ pháp như cách giảng dạy tiếng Anh tại Việt Nam. Nhiều học sinh, về ngữ pháp rất giỏi nhưng lại không thể áp dụng kỹ năng nói, giao tiếp khi ra trường, sử dụng trong đời sống thực tế".

Việc luyện thi IELTS với mục đích lấy chứng chỉ 6.5, 7.0 để đáp ứng tuyển sinh của một số trường trung học phổ thông, trường chuyên hay một số trường đại học, nhìn ở mặt tích cực thì các em khối lớp 9 và lớp 12 khi có chứng chỉ IELTS thì sẽ giảm bớt được áp lực 1 môn tiếng Anh và có thời gian tập trung ôn thi các môn khác cho kỳ thi chuyển cấp, hoặc tốt nghiệp.

"Chứng chỉ IELTS chỉ có thời hạn 2 năm, khi các con học sớm thì về sau các con vẫn phải học nữa để duy trì tiếng Anh của mình. Tuy nhiên, đối với gia đình không có điều kiện thì cần lựa chọn thời điểm thích hợp để cho ôn luyện và thi chứng chỉ IELTS", ThS. Nguyễn Thị Kim Oanh cho biết thêm.

Minh Lương

Xem thêm

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Ngày 16/6, Khoa Viết văn, Báo chí, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội tổ chức lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai” mùa thứ 4. Không chỉ là sân chơi học thuật dành cho sinh viên, cuộc thi còn góp phần kết nối hoạt động đào tạo với thực tiễn nghề nghiệp, tạo cơ hội để những người trẻ trải nghiệm quy trình tác nghiệp báo chí ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

(CLO) Trong khi Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức bỏ cơ chế xét tuyển sớm, nhiều học sinh và phụ huynh vẫn đang đứng trước nguy cơ hiểu nhầm quy trình tuyển sinh bởi những thông báo "đủ điều kiện trúng tuyển", "trúng tuyển có điều kiện" hay các lời mời gọi nhập học, đóng tiền giữ chỗ xuất hiện dày đặc trên mạng xã hội.

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

(CLO) Với vị trí chiến lược ở trung tâm Vùng Trung du miền núi phía bắc và truyền thống hơn 30 năm xây dựng và phát triển, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu đề nghị Đại học Thái Nguyên phải tiếp tục nuôi dưỡng khát vọng, hoài bão, quyết tâm phấn đấu trở thành đại học nghiên cứu, trung tâm đổi mới sáng tạo và tư vấn chính sách uy tín tầm quốc gia và khu vực.

Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.

Quảng Ninh xử lý nghiêm vi phạm quy chế tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả

(CLO) Liên quan đến các vi phạm quy chế thi trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vừa qua tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh đã khẩn trương kiểm tra, xác minh và quyết liệt xử lý các cá nhân sai phạm, góp phần củng cố niềm tin trong nhân dân và kịp thời định hướng dư luận.

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

(CLO) Ngay sau khi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 kết thúc, các địa phương trên cả nước đã bắt đầu triển khai công tác chấm thi. Trong số các môn thi, Ngữ văn là môn tự luận duy nhất nên có quy trình chấm riêng, với nhiều lớp kiểm soát nhằm bảo đảm tính khách quan, công bằng và hạn chế tối đa những sai sót trong quá trình đánh giá bài làm của thí sinh.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

(CLO) Sau 2 ngày thi diễn ra nghiêm túc, trưa ngày 12/6, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn đã chính thức khép lại. Nhờ sự chuẩn bị chu đáo và phối hợp đồng bộ, kỳ thi đã diễn ra thành công tốt đẹp, ghi dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn và đong đầy sự quan tâm, tiếp sức cho các sĩ tử.

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

(CLO) Chiều 12/6, tại buổi họp báo thông tin nhanh về công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, ông Lê Mỹ Phong, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), cho biết kỳ thi năm nay ghi nhận số lượng thí sinh đăng ký dự thi cao nhất từ trước đến nay.

Cỡ chữ bài viết: