Đại học Quốc gia Hà Nội hướng tới nhóm 100 đại học hàng đầu châu Á

(CLO) Đến năm 2030, Đại học Quốc gia Hà Nội đặt mục tiêu được xếp hạng trong nhóm 100 đại học hàng đầu châu Á và nhóm 500 đại học hàng đầu thế giới; có ít nhất 1 lĩnh vực lọt vào nhóm 100 thế giới theo các bảng xếp hạng quốc tế uy tín.

484810494-1063148182522994-5527307588241018972-n.jpg
Phát triển Đại học Quốc gia Hà Nội thuộc nhóm cơ sở giáo dục đại học hàng đầu châu Á. Ảnh: VNU

Ưu tiên phát triển mô hình đào tạo tinh hoa, đào tạo tài năng và bồi dưỡng nhân tài

Theo đó, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu ký Quyết định số 1512/QĐ-TTg phê duyệt Đề án phát triển Đại học Quốc gia Hà Nội thuộc nhóm cơ sở giáo dục đại học hàng đầu châu Á (Đề án).

Đề án được thực hiện từ năm 2026 đến năm 2030 với quan điểm xây dựng Đại học Quốc gia Hà Nội theo mô hình đại học nghiên cứu tinh hoa, đa ngành, đa lĩnh vực, thuộc nhóm cơ sở giáo dục đại học hàng đầu châu Á; là trung tâm đào tạo, nghiên cứu, đổi mới sáng tạo và kiến tạo chính sách trọng điểm của quốc gia, đồng thời là trung tâm đào tạo, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo hàng đầu của thành phố Hà Nội, vùng Thủ đô và vùng đồng bằng sông Hồng.

Ưu tiên phát triển mô hình đào tạo tinh hoa, đào tạo tài năng và bồi dưỡng nhân tài trong các lĩnh vực khoa học cơ bản, công nghệ chiến lược; gắn đào tạo với nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo;

Thực hiện đầu tư tập trung, có chọn lọc, lấy chất lượng đầu vào, năng lực nghiên cứu, sáng tạo và kết quả đầu ra theo chuẩn mực quốc tế làm tiêu chuẩn cốt lõi nhằm hình thành đội ngũ nhân tài, nhà khoa học xuất sắc, chuyên gia đầu ngành và các nhà lãnh đạo tri thức phục vụ phát triển đất nước trong dài hạn.

Tập trung ưu tiên nguồn lực đầu tư phát triển đột phá các lĩnh vực khoa học, công nghệ mũi nhọn nhằm giải quyết các bài toán chiến lược, đáp ứng nhu cầu cấp bách của quốc gia; đưa các lĩnh vực này đạt trình độ hàng đầu khu vực và thuộc nhóm 100 thế giới...

Giai đoạn 2031 - 2035, Đại học Quốc gia Hà Nội được xếp hạng trong nhóm 200 đại học hàng đầu thế giới

Mục tiêu của Đề án là đến năm 2030, hiện đại hóa, đột phá phát triển Đại học Quốc gia Hà Nội trở thành đại học tinh hoa định hướng nghiên cứu và đổi mới sáng tạo, giữ vai trò đầu tàu trong hệ thống giáo dục đại học và hệ sinh thái đổi mới sáng tạo quốc gia. Đại học Quốc gia Hà Nội được xếp hạng trong nhóm 100 đại học hàng đầu châu Á và nhóm 500 đại học hàng đầu thế giới; có ít nhất 1 lĩnh vực lọt vào nhóm 100 thế giới theo các bảng xếp hạng quốc tế uy tín.

Giai đoạn 2031 - 2035, Đại học Quốc gia Hà Nội được xếp hạng trong nhóm 200 đại học hàng đầu thế giới; trở thành trung tâm đổi mới sáng tạo quốc gia, đóng góp trực tiếp vào mục tiêu đưa Việt Nam trở thành nước phát triển, thu nhập cao.

Đáng chú ý, theo nhiệm vụ của Đề án, sẽ thành lập và vận hành doanh nghiệp khoa học và công nghệ trong Đại học Quốc gia Hà Nội theo quy định của Luật Khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo, Luật Doanh nghiệp và pháp luật về quản lý, sử dụng tài sản công, để khai thác hiệu quả tài sản trí tuệ.

Phát triển Khu đô thị Đại học Quốc gia Hà Nội tại Hòa Lạc trở thành đô thị đại học và công nghệ hiện đại, hạt nhân của Cực tri thức Thủ đô và cực tăng trưởng mới về tri thức, khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo của thành phố Hà Nội và vùng Thủ đô; từng bước hình thành hệ sinh thái tích hợp giữa đào tạo, nghiên cứu, phát triển công nghệ, đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp trên nền tảng đô thị đại học xanh, thông minh, hiện đại và đồng bộ.

Phát triển Hòa Lạc thành không gian đổi mới sáng tạo mở, nơi các trường đại học, viện nghiên cứu, doanh nghiệp và tập đoàn công nghệ trong nước và quốc tế cùng nghiên cứu, thử nghiệm, trình diễn, chuyển giao và thương mại hóa công nghệ...

Xem thêm

Gia Lai: Khẩn trương hoàn thiện 7 trường học biên giới, sớm tổ chức nội trú cho học sinh

Gia Lai: Khẩn trương hoàn thiện 7 trường học biên giới, sớm tổ chức nội trú cho học sinh

(CLO) Dự án xây dựng 7 trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới tỉnh Gia Lai đang bước vào giai đoạn nước rút. Trước những hạng mục còn dang dở, lãnh đạo tỉnh yêu cầu chủ đầu tư và các nhà thầu tập trung tối đa nhân lực, thiết bị, đẩy nhanh tiến độ thi công, bảo đảm hoàn thành và bàn giao công trình trước ngày 15/11. Những đơn vị để xảy ra tình trạng chậm trễ kéo dài phải chịu trách nhiệm trước tỉnh.

Gần 50 học sinh 1 lớp, nhiều em chưa một ngày đến trường, cô giáo đến từng nhà xin trẻ đi học

Gần 50 học sinh 1 lớp, nhiều em chưa một ngày đến trường, cô giáo đến từng nhà xin trẻ đi học

(CLO) Hơn 27 năm gắn bó với nghề giáo, cô Phạm Thị Tự, giáo viên Trường Phổ thông liên cấp TH-THCS Tân Đông (Tây Ninh) vẫn đau đáu chuyện giữ học sinh đến lớp. Có những em chưa từng học mẫu giáo, chưa biết chữ A, O; có phụ huynh không hợp tác, thậm chí xua đuổi giáo viên khi đến vận động con đi học.

Trường Cao đẳng Y tế Phú Thọ mở rộng quy mô sau sáp nhập Trường Trung cấp Y tế Hòa Bình

Trường Cao đẳng Y tế Phú Thọ mở rộng quy mô sau sáp nhập Trường Trung cấp Y tế Hòa Bình

Ngày 6/11/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quyết định số 3235/QĐ-BGDĐT về việc sáp nhập Trường Trung cấp Y tế Hòa Bình vào Trường Cao đẳng Y tế Phú Thọ. Đây là dấu mốc quan trọng trong quá trình sắp xếp, phát triển hệ thống giáo dục nghề nghiệp, đồng thời mở ra cơ hội để nhà trường tiếp tục nâng cao năng lực đào tạo, đáp ứng nhu cầu nhân lực ngành Y Dược.

Đừng để AI đào tạo một thế hệ học sinh 'có đáp án nhưng không có tư duy'

Đừng để AI đào tạo một thế hệ học sinh 'có đáp án nhưng không có tư duy'

(CLO) GS.TS Huỳnh Văn Sơn, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm TP HCM cho rằng, sự phát triển nhanh chóng của trí tuệ nhân tạo (AI) đang làm thay đổi sâu sắc hoạt động nhận thức, học tập và lao động của con người. Sự phổ biến của công nghệ này cũng đặt ra câu hỏi: Liệu sử dụng AI có khiến người học suy giảm tư duy độc lập?

Trường có nhiều giáo sư vẫn có thể mất nhân sự nếu đãi ngộ kém

Trường có nhiều giáo sư vẫn có thể mất nhân sự nếu đãi ngộ kém

(CLO) Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cho biết, theo dự thảo quy định mới, ứng viên giáo sư, phó giáo sư có thể đăng ký xét ở nhiều trường, nhiều đợt trong năm. Các trường sẽ cạnh tranh thu hút nhà khoa học theo vị trí việc làm, thay vì chỉ thực hiện quy trình xét duyệt tập trung như trước.

Hàng loạt chức danh ngành y sẽ phải qua kỳ kiểm tra năng lực từ năm 2027

Hàng loạt chức danh ngành y sẽ phải qua kỳ kiểm tra năng lực từ năm 2027

(CLO) Bộ Y tế dự kiến tổ chức kỳ kiểm tra đánh giá năng lực hành nghề từ năm 2027 đối với các chức danh bác sĩ, gồm bác sĩ đa khoa, y học dự phòng, răng hàm mặt, y học cổ truyền và bác sĩ nội trú. Kỳ kiểm tra sẽ kết hợp đánh giá lý thuyết và thực hành, thay vì chỉ kiểm tra kiến thức như trước.

Chi tiết 3 nhóm giáo viên được xét bổ nhiệm lại chức danh, xếp lương theo Thông tư 93

Chi tiết 3 nhóm giáo viên được xét bổ nhiệm lại chức danh, xếp lương theo Thông tư 93

(CLO) Từ ngày 30/10, việc xem xét bổ nhiệm lại chức danh nghề nghiệp cho giáo viên sẽ không còn phụ thuộc vào giới hạn cơ cấu hạng của địa phương. Đây là điểm nhấn quan trọng trong Thông tư 93 nhằm bảo đảm quyền lợi, gỡ vướng cho 3 nhóm giáo viên từng bị xếp hạng thấp dù đã đáp ứng đủ tiêu chuẩn hạng I, hạng II.

Cỡ chữ bài viết: