GS Nguyễn Đình Đức: Về cơ bản, điểm chuẩn Đại học năm nay vẫn cao như năm ngoái

Hiện nay đã có hơn 20 trường đại học công bố điểm sàn. Điều dễ gây hiểu nhầm cho phụ huynh và các thí sinh đó là mức điểm sàn lại rất thấp. Đơn cử như Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường TP Hồ Chí Minh: Điểm sàn dao động từ 14-16 điểm;

Đại học Công nghiệp TP Hồ Chí Minh: Đối với bậc đại học chính quy chương trình đại trà, ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào cho tất cả các ngành (không áp dụng đối với ngành Dược học) là 19 điểm;

Đại học Quốc gia Hà Nội có điểm sàn xét tuyển tối thiểu là 20 điểm.

gs nguyen dinh duc ve co ban diem chuan dai hoc nam nay van cao nhu nam ngoai hinh 1

Giáo sư Nguyễn Đình Đức cho rằng điểm chuẩn đại học ở khối KHXH và NV sẽ cao hơn năm ngoái.

Với mức điểm sàn như trên nhiều người thường nghĩ ngay năm nay điểm trúng tuyển đại học sẽ thấp. Tuy nhiên theo các chuyên gia đánh giá thì điều này không thể xảy ra.

Theo GS Nguyễn Đình Đức - Trưởng Ban đào tạo, Đại học Quốc gia Hà Nội: “Việc một số người nhận định năm nay đề khó hơn, điểm trúng tuyển sẽ thấp hơn là nhầm".

"Trên thực tế Bộ đã điều chỉnh để tránh mưa điểm 10, sẽ khó có chuyện 30 điểm vẫn trượt đại học như năm ngoái. Nhưng nhìn vào những con số thống kê cụ thể, thấy rằng điểm kết quả thi THPT năm nay vẫn cao.

Về cơ bản điểm chuẩn vẫn cao như năm ngoái, chỉ có 1 số điều chỉnh nhỏ và tổ hợp khoa học xã hội và nhân văn, có khi còn tăng cao hơn năm ngoái” – thầy Nguyễn Đình Đức nhận định.

Riêng với điểm chuẩn của Đại học Quốc gia thầy Nguyễn Đình Đức nhận định, tùy theo ngành, trừ một số ngành khó tuyển-thường điểm trúng tuyển sẽ cao hơn điểm sàn phổ biến từ 3 đến 8 điểm.

Theo thống kê của nhà khoa học này, môn Toán số bài thi đạt điểm 8 trở lên là 214717/982728, đạt 21,8%, trong khi năm ngoái, tỷ lệ này là 25,8%. Nhưng môn Ngữ văn, số bài thi đạt điểm 7 trở lên là 414969/981407, đạt 42,28%, trong khi tỷ lệ này năm ngoái là 41,7%.

Ở môn Vật lý, số bài thi đạt điểm 8 trở lên là 74045/325525, đạt 22,74%, khá cao hơn so với năm ngoái, tỷ lệ này là 18,3%.

Môn Hóa học, số bài từ 8 điểm trở lên có sự tăng nhẹ, 91246/327370, đạt 27,8%, trong khi năm ngoái là 24,9%.

Môn Lịch sử, năm 2021 chỉ có 266 điểm 10 và số điểm 8 trở lên là 5,44%, thì năm nay có tới 1779 điểm 10 và tỷ lệ thí sinh đạt điểm 8 trở lên là 119601/659.667, đạt 18,1%.

Môn Giáo dục Công dân, số bài đạt điểm 8 trở lên đạt 61,85%, năm ngoái là 71,5%.

Môn tiếng Anh năm nay đã có sự điều chỉnh rõ rệt so với năm ngoái. Nếu năm ngoái tỷ lệ bài đạt 8 điểm trở lên là 18,3% thì năm nay, tỷ lệ này là 11,9%.

Với phổ điểm có tỷ lệ giỏi cao như vậy của kỳ thi THPT, dễ hiểu tại sao ngày càng nhiều trường đại học, nhất là các trường lớn, uy tín, phải tổ chức các kỳ thi riêng, kỳ thi đánh giá năng lực để tuyển chọn thí sinh có chất lượng tốt cho mình.

“Sử dụng kết quả thi THPT với phổ điểm như 3 năm liên tục từ 2020 đến nay để xét tuyển vào đại học chỉ là một giải pháp tình thế.

Môn Văn năm nay là môn có ''vấn đề" nhất vẫn hơn 42% thí sinh đạt điểm 7 (với Văn, 7 là điểm giỏi rồi), như vậy có thể hiểu cứ khoảng 2 em có 1 em giỏi Văn. Đề Văn quá dễ!

Môn Văn cũng là môn có độ lệch giữa điểm học bạ so với kết quả THPT lớn nhất. Đã thế, có lớp lại có đến 90% điểm Văn thi THPT đạt loại giỏi ? Như vậy, tổ hợp có cả môn Văn và Sử sẽ có điểm rất cao, và chất lượng đầu vào với tổ hợp này, tôi cho là rất đáng để suy ngẫm” – thầy Nguyễn Đình Đức nhấn mạnh.

Cũng theo GS Nguyễn Đình Đức: “Năm nay sẽ có 1 số điều chỉnh nhỏ giảm với tổ hợp Toán, Tiếng Anh thôi. Còn điểm THPT tổ hợp các môn khoa học xã hội và nhân văn vẫn cao. Có khi còn cao hơn năm ngoái’.

Cuối cùng vị này nêu ý kiến, qua kết quả học bạ và thi tốt nghiệp phổ thông, rõ ràng cần lắm việc tích cực triển khai hiệu quả chỉ đạo học thật, thi thật, nhân tài thật của Thủ tướng Chính phủ.

Xem thêm

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

(CLO) Trước diễn biến mưa lớn trên địa bàn, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa yêu cầu các cơ sở giáo dục chủ động phương án ứng phó, bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên; trường hợp cần thiết có thể cho học sinh nghỉ học theo quyết định của cấp có thẩm quyền.

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

(NB&CL) Sau một năm triển khai Nghị quyết 71-NQ/TW (gọi tắt là Nghị quyết 71), nhiều chủ trương lớn về giáo dục đã được thể chế hóa và bắt đầu đi vào cuộc sống, từ miễn học phí, sắp xếp mạng lưới trường học đến đào tạo nhân lực STEM và chuyển đổi số. Nhưng khi những “đường ray” chính sách dần được thiết lập, thách thức giờ đây không còn nằm ở việc ban hành thêm quy định, mà ở năng lực đưa chúng thành kết quả thực chất.

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Cỡ chữ bài viết: