Hiệu trưởng Trường THPT Chuyên Lam Sơn nói gì về lùm xùm trong việc chọn đội tuyển dự kỳ thi học sinh giỏi Quốc gia?

Lùm xùm trong thi chọn học sinh giỏi

Nhiều ngày qua, báo Nhà báo và Công luận đã nhận được phản ánh từ độc giả về những bất cập trong việc lựa chọn học sinh dự thi cấp tỉnh trong kỳ thi chọn Đội tuyển học sinh giỏi (ĐTHSG) cấp trường năm học 2024-2025 tại Trường THPT chuyên Lam Sơn.

hieu truong truong thpt chuyen lam son noi gi ve lum xum trong viec chon doi tuyen du ky thi hoc sinh gioi quoc gia hinh 1

Ngày 7-8/9/2024, Trường THPT chuyên Lam Sơn tổ chức thi chọn ĐTHSG cấp trường

Cụ thể, vào ngày 7-8/9/2024, Trường THPT chuyên Lam Sơn tổ chức kỳ thi chọn ĐTHSG cấp trường để tham gia kỳ thi ĐTHSG cấp tỉnh nhằm tuyển chọn đội tuyển dự thi học sinh giỏi Quốc gia năm 2024. Trong các năm trước, chỉ tiêu cho Trường THPT chuyên Lam Sơn là 15 học sinh; các trường THPT khác trong tỉnh được chọn 5 học sinh.

Tuy nhiên, sau khi kỳ thi cấp trường kết thúc, Trường THPT chuyên Lam Sơn bất ngờ gửi công văn đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Thanh Hóa tăng số lượng học sinh dự thi cấp tỉnh. Đề xuất này được Sở GD&ĐT đồng ý nâng số lượng từ 15 lên 20 học sinh.

Một trường hợp gây tranh cãi là học sinh L.V.A.Đ (sinh năm 2008), ban đầu đạt 12 điểm và xếp thứ 22 trong kỳ thi cấp trường môn Toán. Sau khi phúc khảo, điểm của học sinh này tăng thêm 1.5 điểm, đưa em lên vị trí thứ 20 và lọt vào danh sách dự thi cấp tỉnh.

Điều khiến phụ huynh bức xúc là quá trình phúc khảo không được công khai, khiến nhiều học sinh khác không có cơ hội nộp đơn phúc khảo.

Một phụ huynh cho rằng: "Đây là sân chơi của các em học sinh, nên cần đảm bảo công bằng và minh bạch. Việc phúc khảo không rõ ràng khiến nhiều học sinh không biết để nộp đơn."

"Tiền trảm hậu tấu" – Quyết định sau khi thi kết thúc

Trao đổi với phóng viên, ông Nguyễn Thanh Sơn, Hiệu trưởng Trường THPT chuyên Lam Sơn lý giải, việc xin tăng số lượng học sinh dự thi cấp tỉnh xuất phát từ mong muốn của phụ huynh và học sinh trong nhiều năm qua. Tuy nhiên, ông cũng thừa nhận nhà trường đã tổ chức kỳ thi theo kế hoạch mà chưa được Sở GD&ĐT chính thức chấp thuận việc tăng số lượng.

Dù vậy, theo tài liệu phóng viên thu thập được, vào ngày 28/8/2024, Sở GD&ĐT Thanh Hóa đã ban hành văn bản hướng dẫn tổ chức kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh, trong đó quy định rõ chỉ tiêu của Trường THPT chuyên Lam Sơn là 15 thí sinh.

Tuy nhiên, chỉ sau khi kỳ thi cấp trường diễn ra, vào ngày 18/9/2024, Sở GD&ĐT bất ngờ đồng ý cho tăng thêm số lượng thí sinh. Điều này dấy lên câu hỏi về tính hợp lý của quyết định tăng số lượng thí sinh sau khi kỳ thi cấp trường đã kết thúc.

Tăng điểm sau phúc khảo – Từ "trượt" thành "đỗ"

Theo phản ánh của phụ huynh, học sinh L.V.A.Đ ban đầu không lọt vào danh sách top 20 để dự thi cấp tỉnh. Tuy nhiên, sau khi phúc khảo, điểm của em tăng thêm 1.5 điểm và được xếp thứ 20/20 đủ điều kiện dự thi.

hieu truong truong thpt chuyen lam son noi gi ve lum xum trong viec chon doi tuyen du ky thi hoc sinh gioi quoc gia hinh 2

Học sinh L.V.A.Đ ban đầu không lọt vào danh sách top 20 để dự thi cấp tỉnh

Về vấn đề này, ông Nguyễn Thanh Sơn cho biết, trong số 34 thí sinh dự thi môn Toán, chỉ có L.V.A.Đ nộp đơn phúc khảo. Sau khi hội đồng phúc khảo chấm lại, điểm của em được điều chỉnh tăng lên.

"Việc chấm phúc khảo có thể do hội đồng làm chặt hoặc lỏng trong quá trình chấm, dẫn đến kết quả thay đổi", ông Sơn giải thích.

Tuy nhiên, khi phóng viên yêu cầu được tiếp cận đơn phúc khảo, ông Sơn từ chối cung cấp với lý do đây là tài liệu mật.

Khi được hỏi về việc nhiều học sinh không biết thông tin về phúc khảo, ông Sơn cho biết nhà trường đã thông báo tới các giáo viên nhưng không rõ vì sao nhiều học sinh lại không nắm được thông tin này.

Vụ việc này tiếp tục gây chú ý và dấy lên những tranh cãi về tính minh bạch trong kỳ thi. Báo Nhà báo và Công luận sẽ tiếp tục theo dõi và cung cấp thêm thông tin.

Hà Anh

Xem thêm

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

(CLO) Trước diễn biến mưa lớn trên địa bàn, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa yêu cầu các cơ sở giáo dục chủ động phương án ứng phó, bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên; trường hợp cần thiết có thể cho học sinh nghỉ học theo quyết định của cấp có thẩm quyền.

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

(NB&CL) Sau một năm triển khai Nghị quyết 71-NQ/TW (gọi tắt là Nghị quyết 71), nhiều chủ trương lớn về giáo dục đã được thể chế hóa và bắt đầu đi vào cuộc sống, từ miễn học phí, sắp xếp mạng lưới trường học đến đào tạo nhân lực STEM và chuyển đổi số. Nhưng khi những “đường ray” chính sách dần được thiết lập, thách thức giờ đây không còn nằm ở việc ban hành thêm quy định, mà ở năng lực đưa chúng thành kết quả thực chất.

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Cỡ chữ bài viết: