Học sinh không phải người Mường, Cơ Tu có thể học hai thứ tiếng này từ lớp 1

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất đưa tiếng Mường và tiếng Cơ Tu thành môn học tự chọn từ lớp 1 đến lớp 5. Học sinh thuộc các dân tộc khác cũng có thể đăng ký học nếu có nguyện vọng.

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư ban hành Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Mường và Tiếng Cơ Tu cấp tiểu học.

Theo dự thảo, cả hai môn học đều thuộc lĩnh vực giáo dục ngôn ngữ, có tính chất tự chọn, được tổ chức từ lớp 1 đến lớp 5. Đối tượng học tập không chỉ là học sinh dân tộc Mường, Cơ Tu mà còn mở rộng tới học sinh các dân tộc khác có nhu cầu.

Việc xây dựng hai chương trình nhằm đáp ứng nguyện vọng học tập tiếng nói, chữ viết của đồng bào dân tộc thiểu số, góp phần bảo tồn ngôn ngữ và phát huy giá trị văn hóa truyền thống.

Tiếng Mường có 29 chữ cái, tiếng Cơ Tu có 36 chữ cái

Theo dự thảo, chương trình được xây dựng theo định hướng phát triển năng lực, lấy bốn kỹ năng đọc, viết, nói và nghe làm trọng tâm, trong đó chú trọng đọc và viết.

Học sinh sẽ được học cách nhận biết chữ viết, đọc hiểu văn bản, viết đúng chính tả, viết câu và đoạn văn ngắn; đồng thời thực hành giao tiếp, trình bày ý kiến, lắng nghe và phản hồi.

Đáng chú ý, chương trình được thiết kế theo đặc điểm riêng của từng ngôn ngữ, không áp dụng máy móc cấu trúc tiếng Việt vào việc dạy tiếng dân tộc.

Cụ thể, phụ lục chương trình Tiếng Mường giới thiệu bảng chữ cái gồm 29 chữ cái, hệ thống âm, vần, thanh điệu và các quy tắc chính tả. Dự thảo cũng đề cập những biến thể tiếng Mường tại các địa bàn khác nhau.

Với tiếng Cơ Tu, bảng chữ cái gồm 36 chữ cái, có hệ thống âm và chữ viết với những đặc điểm riêng. Đây là ngôn ngữ phi thanh điệu. Một số dấu trong chữ viết được sử dụng để phân biệt độ dài nguyên âm, không phải dấu thanh như tiếng Việt.

clo_br_852298041-1546117727552779-8250852837964305892-n.jpg
Theo Bộ GD&ĐT, việc làm rõ đặc điểm hệ thống chữ viết và phương ngữ có ý nghĩa quan trọng trong quá trình hình thành kỹ năng đọc, viết, giúp học sinh nhận diện đúng cấu trúc ngôn ngữ, tránh nhầm lẫn khi học.

Học tiếng dân tộc qua nhà Gươl, nghề dệt Zèng, truyện cổ và lễ hội

Không chỉ dạy đọc, viết và giao tiếp, hai chương trình còn tích hợp nội dung giáo dục văn hóa truyền thống, sử dụng ngữ liệu gần gũi với đời sống cộng đồng.

Với môn Tiếng Mường, học sinh sẽ tiếp cận các chủ đề như cách xưng hô, ẩm thực, nhà ở, trò chơi dân gian, nhạc cụ, nghề thủ công, trang phục, truyện cổ, dân ca, lễ hội và di tích văn hóa.

Trong khi đó, chương trình Tiếng Cơ Tu đưa vào những nội dung về gia đình, nhà Gươl, ẩm thực, trò chơi, nhạc cụ, nghề dệt Zèng, truyện dân gian, phong tục, lễ hội và các địa danh văn hóa.

Thông qua các hoạt động đọc, viết, nói và nghe về những chủ đề này, học sinh vừa rèn luyện khả năng sử dụng ngôn ngữ, vừa tìm hiểu đời sống, phong tục và di sản của cộng đồng.

Dự thảo không ấn định cứng toàn bộ nội dung dạy học mà quy định các yêu cầu cần đạt theo từng lớp, tạo điều kiện để nhà trường lựa chọn ngữ liệu, phương pháp và hoạt động phù hợp với đặc điểm học sinh, phương ngữ và điều kiện địa phương.

Việc dạy học được định hướng tăng cường thực hành, giao tiếp và vận dụng trong những tình huống gần gũi; kết hợp hoạt động trên lớp với trải nghiệm văn hóa phù hợp lứa tuổi.

Kết quả học tập được đánh giá dựa trên mức độ đáp ứng yêu cầu cần đạt và sự tiến bộ của học sinh trong sử dụng ngôn ngữ, tiếp nhận văn hóa, thay vì chỉ chú trọng ghi nhớ kiến thức.

Xem thêm

Yêu cầu các trường giải trình lý do văn bằng 2 Ngôn ngữ Anh tăng phi mã, không đạt C1 đừng mong được cấp bằng

Yêu cầu các trường giải trình lý do văn bằng 2 Ngôn ngữ Anh tăng phi mã, không đạt C1 đừng mong được cấp bằng

(CLO) Số người học văn bằng thứ hai ngành Ngôn ngữ Anh tăng hơn 61% trong hai năm, trong khi quy mô đào tạo từ xa cũng tăng nhanh. Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu kiểm tra chuyên đề, siết chuẩn đầu ra và chỉ cấp bằng cử nhân khi người học có chứng chỉ tiếng Anh trình độ C1.

Ảnh ung thư, đột quỵ trên bao thuốc lá không còn đủ sức dọa người hút, chuyên gia đề xuất phủ kín 85% vỏ bao

Ảnh ung thư, đột quỵ trên bao thuốc lá không còn đủ sức dọa người hút, chuyên gia đề xuất phủ kín 85% vỏ bao

(CLO) Sau hơn 13 năm sử dụng 6 mẫu hình ảnh cảnh báo sức khỏe trên bao thuốc lá, tỷ lệ người hút thuốc chú ý đến những cảnh báo này tại Việt Nam giảm từ khoảng 91% xuống 80%. Chuyên gia cho rằng cần tăng diện tích cảnh báo lên 85%, thay đổi hình ảnh định kỳ và bổ sung đường dây tư vấn cai thuốc miễn phí.

Dự báo thời tiết ngày 5/11: TP HCM nắng nóng, cao nhất 34 độ C

Dự báo thời tiết ngày 5/11: TP HCM nắng nóng, cao nhất 34 độ C

(CLO) Ngày 5/11, thời tiết tại TP. HCM và hầu khắp các tỉnh Nam Bộ ban ngày trời nắng mạnh và oi nóng với nhiệt độ cao nhất từ 31–34 độ C. Trong những ngày tới khu vực vẫn chịu ảnh hưởng của nhiễu động gió Đông, tuy nhiên từ khoảng ngày 7–8/11, mưa sẽ có xu hướng giảm dần, nắng nóng gia tăng nhanh, đánh dấu bước chuyển rõ rệt sang giai đoạn cuối mùa mưa.

Tiền đạo De Miguel tử vong dù tim đập trở lại, bác sĩ cảnh báo một điều đáng sợ

Tiền đạo De Miguel tử vong dù tim đập trở lại, bác sĩ cảnh báo một điều đáng sợ

(CLO) Tiền đạo Jesús de Miguel qua đời ở tuổi 30 sau khi bị ngừng tim trong một trận đấu khiến nhiều người không khỏi bàng hoàng, đồng thời đặt ra câu hỏi về khả năng sống sót của người bệnh sau khi được cấp cứu ngừng tim: Vì sao tim đã đập trở lại nhưng người bệnh vẫn không thể qua khỏi? Liệu một cú va chạm mạnh vào vùng ngực khi chơi thể thao có thể dẫn đến ngừng tim đột ngột?

Thường Tín (Hà Nội): Nhiều gia đình tích cực di chuyển mộ chí, bàn giao mặt bằng phục vụ dự án vào thời điểm cuối năm

Thường Tín (Hà Nội): Nhiều gia đình tích cực di chuyển mộ chí, bàn giao mặt bằng phục vụ dự án vào thời điểm cuối năm

Trong bối cảnh đẩy mạnh công tác giải phóng mặt bằng phục vụ dự án trọng điểm – Khu đô thị thể thao quốc tế Hà Nội, những ngày qua, các cấp ủy Đảng, chính quyền và nhân dân xã Thường Tín đã và đang triển khai nghiêm túc, hiệu quả công tác di dời phần mộ tại các nghĩa trang nhân dân địa phương.

Cỡ chữ bài viết: