Hưng Yên: Tri ân các thế hệ nhà giáo và phát động phong trào thi đua năm học 2025 - 2026

Trình bày diễn văn ôn lại truyền thống, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hưng Yên Phạm Đồng Thụy khẳng định đây là dịp để xã hội bày tỏ lòng biết ơn với các thầy giáo, cô giáo đã tận tụy, hi sinh thầm lặng cho sự nghiệp “trồng người”; đồng thời cũng là dịp để mỗi nhà giáo nhìn lại chặng đường cống hiến, thêm tự hào, thêm yêu nghề và vững vàng trên con đường gieo chữ.

HY 1
Bí thư Tỉnh ủy Hưng Yên Nguyễn Hữu Nghĩa phát biểu tại lễ kỷ niệm. Ảnh: Cổng TTĐT Hưng Yên

Trong những năm qua, được sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh, sự giúp đỡ của các sở, ban, ngành, đoàn thể tỉnh, các thầy giáo, cô giáo trong toàn tỉnh Hưng Yên đã đoàn kết, không ngừng nỗ lực, sáng tạo, hết lòng vì học sinh thân yêu. Phát huy truyền thống dạy tốt - học tốt, toàn ngành đoàn kết, phấn đấu đạt được nhiều kết quả thi đua.

Trong năm học 2024 - 2025, tỉnh có 110 học sinh đoạt giải Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia; trên 2.500 học sinh đoạt giải Kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh bậc THCS và THPT. Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, tỷ lệ học sinh đỗ trên 99,6%, xếp thứ 11 toàn quốc.

Phát biểu tại lễ kỷ niệm, Bí thư Tỉnh ủy Hưng Yên Nguyễn Hữu Nghĩa ghi nhận những đóng góp to lớn của ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh đối với sự phát triển của tỉnh, gửi lời tri ân sâu sắc đến các thế hệ thầy giáo, cô giáo, cán bộ, nhân viên ngành Giáo dục và Đào tạo trong toàn tỉnh.

Người đứng đầu Tỉnh ủy Hưng Yên nêu rõ: Đất nước đang đứng trước nhiều thời cơ, vận hội để bước vào kỷ nguyên mới, phát triển giàu mạnh, phồn vinh, thịnh vượng. Quyết tâm đồng hành cùng đất nước, Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ I, nhiệm kỳ 2025 - 2030 xác định mục tiêu phát triển của tỉnh là đến năm 2030, xây dựng nền kinh tế năng động và phát triển nhanh, bền vững dựa trên cơ sở khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số; tạo lập đồng bộ các yếu tố nền tảng cơ bản của nền công nghiệp hiện đại, đô thị văn minh và kinh tế biển mạnh…

hy.jpg
Thừa ủy quyền của Chủ tịch nước, Bí thư Tỉnh ủy Nguyễn Hữu Nghĩa trao Huân chương Lao động hạng Ba cho hai cá nhân. Ảnh: Cổng TTĐT Hưng Yên

Để góp phần thực hiện mục tiêu phát triển của tỉnh, Bí thư Tỉnh ủy đề nghị ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh thống nhất nhận thức giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, quyết định tương lai dân tộc; tiếp tục đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, trọng tâm là phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa và chuyển đổi số toàn diện…

Các thầy giáo, cô giáo không ngừng rèn đức, luyện tài để hoàn thành trọng trách vẻ vang của sự nghiệp trồng người; tích cực áp dụng sáng kiến, kinh nghiệm hay trong giảng dạy cũng như tâm huyết, trách nhiệm và gắn bó với nghề.

HY 3
Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh Hưng Yên Phạm Quang Ngọc trao Danh hiệu Chiến sĩ Thi đua cấp tỉnh cho các cá nhân. Ảnh: Cổng TTĐT Hưng Yên

Bí thư Tỉnh ủy Nguyễn Hữu Nghĩa đề nghị các cấp ủy đảng, chính quyền các cấp trong tỉnh quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo, chăm lo phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo; mọi người, mọi nhà, các doanh nghiệp, các bậc phụ huynh cùng chung tay với ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh, đồng hành với các thầy giáo, cô giáo trong sự nghiệp “trồng người”.

Nhân dịp này, Chủ tịch nước tặng Huân chương Lao động hạng Ba cho 2 cá nhân. Chính phủ tặng cờ thi đua cho 1 tập thể; Thủ tướng Chính phủ tặng Bằng khen cho 6 cá nhân. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng Bằng khen cho 20 tập thể, 20 cá nhân.

Chủ tịch UBND tỉnh tặng danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh cho 17 cá nhân; tặng Bằng khen cho 12 cá nhân có thành tích trong công tác hướng dẫn học sinh đạt thành tích cao trong các giải, cuộc thi và phong trào thi đua đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập giai đoạn 2020 - 2025.

Xem thêm

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

(CLO) Trước diễn biến mưa lớn trên địa bàn, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa yêu cầu các cơ sở giáo dục chủ động phương án ứng phó, bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên; trường hợp cần thiết có thể cho học sinh nghỉ học theo quyết định của cấp có thẩm quyền.

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

(NB&CL) Sau một năm triển khai Nghị quyết 71-NQ/TW (gọi tắt là Nghị quyết 71), nhiều chủ trương lớn về giáo dục đã được thể chế hóa và bắt đầu đi vào cuộc sống, từ miễn học phí, sắp xếp mạng lưới trường học đến đào tạo nhân lực STEM và chuyển đổi số. Nhưng khi những “đường ray” chính sách dần được thiết lập, thách thức giờ đây không còn nằm ở việc ban hành thêm quy định, mà ở năng lực đưa chúng thành kết quả thực chất.

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Cỡ chữ bài viết: