Intracom Group và Trường Đại học Chu Văn An ký kết hợp tác toàn diện

Hai bên chụp ảnh lưu niệm trong buổi lễ.
Nghi thức ký kết thỏa thuận hợp tác.

Buổi lễ có sự tham dự của ông Nguyễn Thanh Việt - Chủ tịch HĐQT, Tổng Giám đốc Intracom Group; PGS.TS Trần Đình Nhã và GS.TS Ngô Xuân Bình - Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Chu Văn An.

116a1695.jpg
PGS.TS Trần Đình Nhã - Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Chu Văn An

Thỏa thuận hợp tác tập trung vào việc phát huy tiềm năng và thế mạnh của hai bên trong lĩnh vực đào tạo nguồn nhân lực, chuyển giao công nghệ, hỗ trợ sinh viên và thúc đẩy đổi mới sáng tạo. Đây được xem là bước đi cụ thể nhằm gắn kết giáo dục đại học với nhu cầu thực tiễn của doanh nghiệp trong bối cảnh chuyển đổi kinh tế tri thức.

116a1651.jpg
Ông Nguyễn Thanh Việt - Chủ tịch HĐQT, Tổng giám đốc Intracom Group.

Theo nội dung thỏa thuận, hai bên sẽ triển khai hợp tác trên năm lĩnh vực chính: Hỗ trợ cơ sở vật chất: Intracom tạo điều kiện để Trường Đại học Chu Văn An sử dụng không gian thực hành, phòng thí nghiệm trong hệ thống doanh nghiệp; Học bổng và hỗ trợ sinh viên: Intracom tài trợ học bổng cho sinh viên có thành tích tốt, hỗ trợ thực tập, kiến tập tại các đơn vị trực thuộc tập đoàn; Đào tạo và tuyển dụng: Hai bên phối hợp tổ chức các khóa đào tạo kỹ năng, hướng nghiệp, đồng thời ưu tiên tuyển dụng sinh viên tốt nghiệp từ nhà trường; Nghiên cứu khoa học và tổ chức sự kiện: Hợp tác triển khai các đề tài nghiên cứu ứng dụng, tổ chức hội thảo, tọa đàm và các sự kiện kết nối học thuật – doanh nghiệp; Hỗ trợ khởi nghiệp – đổi mới sáng tạo: Intracom sẽ đồng hành cùng nhà trường trong việc xây dựng Trung tâm Khởi nghiệp, tài trợ cơ sở vật chất và kết nối chuyên gia để hỗ trợ phát triển các dự án khởi nghiệp của sinh viên.

116A1780 (1)
Hai bên chụp ảnh lưu niệm trong buổi lễ.

Hai bên thống nhất duy trì cơ chế phối hợp định kỳ và rà soát nội dung hợp tác hai lần mỗi năm nhằm đảm bảo tiến độ, hiệu quả và khả năng điều chỉnh phù hợp với điều kiện thực tế.

Thỏa thuận hợp tác giữa Intracom Group và Trường Đại học Chu Văn An là một trong những nỗ lực cụ thể nhằm tăng cường mối liên kết giữa giáo dục đại học và doanh nghiệp. Mô hình hợp tác này kỳ vọng sẽ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, thúc đẩy đổi mới sáng tạo và phát triển hệ sinh thái nhân lực bền vững trong giai đoạn tới.

Xem thêm

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

(CLO) Trước diễn biến mưa lớn trên địa bàn, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa yêu cầu các cơ sở giáo dục chủ động phương án ứng phó, bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên; trường hợp cần thiết có thể cho học sinh nghỉ học theo quyết định của cấp có thẩm quyền.

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

(NB&CL) Sau một năm triển khai Nghị quyết 71-NQ/TW (gọi tắt là Nghị quyết 71), nhiều chủ trương lớn về giáo dục đã được thể chế hóa và bắt đầu đi vào cuộc sống, từ miễn học phí, sắp xếp mạng lưới trường học đến đào tạo nhân lực STEM và chuyển đổi số. Nhưng khi những “đường ray” chính sách dần được thiết lập, thách thức giờ đây không còn nằm ở việc ban hành thêm quy định, mà ở năng lực đưa chúng thành kết quả thực chất.

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Cỡ chữ bài viết: