Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2022: Điểm Văn càng cao, nỗi lo càng lớn!

(NB&CL) Điểm thi môn Ngữ văn cao không khiến nhiều người vui mừng mà ngược lại nhiều chuyên gia cho rằng đó là bất thường, cần phải được đánh giá một cách nghiêm túc.

Hiện tượng mưa điểm 9 môn Ngữ văn

Năm nay, kết quả phân tích phổ điểm thi tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn của cả nước cho thấy có 981,407 thí sinh tham gia thi bài thi Ngữ văn, trong đó điểm trung bình là 6,51 điểm, điểm trung vị là 6,5 điểm, điểm số có nhiều thí sinh đạt nhất là 7,0 điểm. Số thí sinh có điểm <= 1 là 194 (chiếm tỷ lệ 0,02%). Số thí sinh đạt điểm dưới trung bình là 113,888 (chiếm tỷ lệ 11,6%).

Nếu chỉ nhìn vào các con số trên đa số nhiều người nhận định môn Ngữ văn có phổ điểm tương đối đẹp. Và so với phổ điểm thi tốt nghiệp THPT 2022 thì không có gì khác biệt. Bởi môn Ngữ văn năm 2021 cũng có điểm trung bình là 6,47 điểm, điểm trung vị là 6,5 điểm và điểm số có nhiều thí sinh đạt nhất là 7,0 điểm. Số thí sinh có điểm <= 1 là 172 (chiếm tỷ lệ 0,02%); số thí sinh đạt điểm dưới trung bình là 117.915 thí sinh (chiếm tỷ lệ 12,06%).

ky thi tot nghiep thpt 2022 diem van cang cao noi lo cang lon hinh 1

Điểm Ngữ văn cao do nhiều nguyên nhân trong đó có khâu ra đề.

Chấm dứt việc ra đề thi lấy văn bản từ sách giáo khoa

Từ năm 2023, theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo thì đề thi Ngữ văn không được lấy văn bản trong sách giáo khoa để ra đề. Nhiều người hy vọng tình trạng học vẹt, học tủ trong môn Ngữ văn sẽ được khắc phục.

Tuy nhiên, khi điểm Ngữ văn được công bố nhiều người bắt đầu giật mình bởi sự xuất hiện của những lớp học “siêu nhân”, những trường học “siêu nhân” có điểm thi cao một cách khó tin. Cả nước có 172 bài thi đạt điểm 9,75 thì lớp 12D1 Trường THPT Anh Sơn 1, huyện Anh Sơn, tỉnh Nghệ An đã có 6 em đạt điểm số này. Ngoài ra, lớp 12D1, có 40 học sinh đạt điểm văn trên 9 điểm. Tại Hải Phòng, cũng có lớp học “siêu nhân” khi điểm thi môn Ngữ văn bình quân là 9,17. Trong đó, có 44/50 học sinh đạt điểm 9 Văn trở lên kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2022. Đó là thành tích đáng nể của lớp 12C4 Trường THPT Quang Trung (huyện Thuỷ Nguyên, TP. Hải Phòng). Tại Nghệ An có 5 trường THPT có điểm thi môn Ngữ văn trên 8 điểm, riêng trường Phổ thông Dân tộc nội trú THPT số 2 Nghệ An có điểm thi môn Ngữ văn 8,49 điểm.

So với kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT 2021 thì năm nay số điểm Ngữ văn trên 9 điểm nhiều hơn tới 10 nghìn bài thi. Giáo sư Nguyễn Đình Đức - Trưởng Ban đào tạo, Đại học Quốc gia Hà Nội nhận định môn Ngữ văn năm nay là môn có “vấn đề” nhất với hơn 42% thí sinh đạt điểm 7 (với Văn, 7 là điểm giỏi rồi), như vậy có thể hiểu cứ khoảng 2 em có 1 em giỏi Văn. “Đề Văn quá dễ! Môn Văn cũng là môn có độ lệch giữa điểm học bạ so với kết quả THPT lớn nhất. Đã thế, có lớp lại có đến 90% điểm Văn thi THPT đạt loại giỏi” - thầy Nguyễn Đình Đức nhấn mạnh.

Học Văn chạy theo thi cử

Các nhà trường, giáo viên, học sinh có điểm thi Ngữ văn cao chắc chắn sẽ rất vui. Cô giáo Nguyễn Thị Hoài Thu - giáo viên dạy Văn của lớp 12C4 Trường THPT Quang Trung (huyện Thuỷ Nguyên, TP. Hải Phòng) - lớp học mà có 44/50 học sinh đạt điểm 9 môn Ngữ văn tâm sự: “Với môn Ngữ văn, thay vì thao giảng mỗi lý thuyết mà không vận dụng vào thực tế thì tôi luôn tìm cách hướng dẫn cho học sinh cách áp dụng những phương pháp học vào việc trải nghiệm thực tế, chú trọng khâu thực hành. Kết hợp với đó là đọc tác phẩm, tiếp cận nhiều tác phẩm với các thể loại khác nhau và ôn luyện thật kỹ nhiều dạng đề”.

ky thi tot nghiep thpt 2022 diem van cang cao noi lo cang lon hinh 2

Trong khi đó, cô Hoàng Thùy Dương - giáo viên Ngữ văn lớp 12D1 Trường THPT Anh Sơn 1, huyện Anh Sơn, tỉnh Nghệ An - lớp học có 6 học sinh đạt 9,75 môn Ngữ văn chia sẻ: “Để truyền được cảm hứng môn Văn cho học trò, bản thân mỗi giáo viên phải có tình yêu môn Văn và yêu nghề, từ đó tận tâm trong từng giờ dạy, chú trọng rèn cách tư duy và phương pháp làm bài cho học sinh; tuyệt đối không dạy tủ, học tủ”.

Tuy nhiên, với những giáo viên có kinh nghiệm dạy Ngữ văn cho rằng, với điểm thi môn Ngữ văn cao như năm nay là có dấu hiệu bất thường. “Nhìn vào đáp án thi môn Ngữ văn của Bộ Giáo dục và Đào tạo thì không hề dễ để có điểm cao, đặc biệt câu nghị luận Văn học. Tuy nhiên, nếu trong chấm thi mà lỏng tay, đua nhau cho điểm vì sợ học sinh tỉnh mình, địa phương mình thấp hơn nơi khác thì điểm Ngữ văn cao là điều có thể hiểu được. Chấm thi Ngữ văn phụ thuộc vào từng hội đồng chấm. Một tỉnh mà hai hội đồng chấm thi quan điểm khác nhau thì kết quả cũng đã khác nhau” - cô P.T.T.A ở Hà Nội chia sẻ.

Ở góc nhìn khác, Giáo sư Trần Đình Sử cho rằng điểm Ngữ văn cao là do khâu ra đề. “Đề dễ, học sinh dễ làm thì điểm cao. Việc điểm cao là do lỏng tay ra đề” - Giáo sư Trần Đình Sử nhận định. Còn giải thích về cách viết Văn của học sinh mang tính Văn mẫu thì vị này đánh giá là do áp lực thi cử. Các em được thầy cô chuẩn bị cho một “lưng vốn” câu chữ, học thuộc để khi vào thi tùy trường hợp mà phát huy hoặc mở rộng ra. .

“Thi có 2 tiếng, các em phải lo chép ra ít nhất đừng để ít trang quá. Nhiều khi người chấm thấy làm 4 đến 5 trang giấy còn được chứ nếu làm 2 trang thì kiểu gì cũng cho điểm thấp. Do đó, học trò học thực dụng, các em phải tìm cách có điểm nên đã có sẵn những câu văn được cho là hay để khi vào tình huống thì cứ thế chép” - Giáo sư Trần Đình Sử phân tích.

Giáo sư Trần Đình Sử còn cho rằng, việc các bài thi Ngữ văn không chỉ mang tính văn mẫu mà còn chịu ảnh hưởng bởi các đáp án có sẵn trên mạng internet. Đây là một hiện tượng phổ biến.

“Học sinh giờ ít đọc tác phẩm và đây không chỉ là hiện tượng học Ngữ văn ở nước ta mà tất cả các nước như Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung Quốc hay Nga đều gặp. Giờ trên mạng đã cung cấp đầy đủ đáp án nên không mấy ai chịu đọc tác phẩm để tự cảm thụ. Vì tự làm là mất quá nhiều thời gian. Đọc tác phẩm văn học là để thưởng thức nhưng học sinh lại không có thời gian. Các em phải học nhiều môn mà môn học nào cũng cần thiết nên đã tìm đến các đáp án có sẵn” - Giáo sư Trần Đình Sử phân tích.

Như vậy có thể hiểu điểm thi Ngữ văn cao là do từ khâu ra đề, chấm thi và cũng phần nào là kết quả của học theo văn mẫu, đáp án có sẵn.

Những câu Văn mẫu ghi điểm tuyệt đối

Những câu Văn mẫu như: “Nếu Văn học Việt Nam là một bầu trời thì Nguyễn Minh Châu là tia nắng rực rỡ giữa bầu trời ấy”. Hay như câu văn: “Nguyễn Minh Châu đã nhặt nhạnh những tinh hoa của cuộc đời, những trăn trở trớ trêu mà cuộc sống giấu sau những cái đẹp, gội rửa qua lăng kính của ông hình thành tác phẩm”. Hoặc những cách dùng từ ngữ sáng tạo như “thành trì chữ nghĩa”, “văn chương tạo một nốt trầm đặc biệt cho cuộc sống”... đã được cho điểm tuyệt đối nên học sinh có xu hướng học theo các đáp án có sẵn.

Trinh Phúc

Xem thêm

Giáo viên có 10 thay đổi lớn về vị trí việc làm, Tổ trưởng chuyên môn được xếp là viên chức quản lý

Giáo viên có 10 thay đổi lớn về vị trí việc làm, Tổ trưởng chuyên môn được xếp là viên chức quản lý

(CLO) Lần đầu tiên Chính phủ ban hành danh mục vị trí việc làm thống nhất đối với viên chức giáo dục trên cả nước. Nghị định 232/2026/NĐ-CP không chỉ thay đổi cách quản lý đội ngũ nhà giáo mà còn tác động trực tiếp đến tuyển dụng, bổ nhiệm, bậc nghề nghiệp, tiền lương và việc sắp xếp nhân sự trong các trường học.

Nghệ An: Hơn 200 nghìn học sinh được miễn phí sử dụng sách giáo khoa

Nghệ An: Hơn 200 nghìn học sinh được miễn phí sử dụng sách giáo khoa

(CLO) Sau khi rà soát nhu cầu sử dụng sách giáo khoa tại hơn 1.000 cơ sở giáo dục phổ thông và trung tâm giáo dục nghề - giáo dục thường xuyên, ngành giáo dục Nghệ An xác định có hơn 208.000 học sinh thuộc diện ưu tiên dự kiến sẽ được mượn sách giáo khoa miễn phí từ năm học 2026-2027. Để triển khai chính sách này, tỉnh dự kiến cần hơn 80 tỷ đồng mua sắm sách mới.

Quảng Trị hủy kết quả của 5 thí sinh vi phạm quy chế thi

Quảng Trị hủy kết quả của 5 thí sinh vi phạm quy chế thi

(CLO) Chiều 1/8, Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026 tỉnh Quảng Trị, các đơn vị liên quan đã họp và thống nhất xử lý hủy các bài thi, môn thi do vi phạm đối với 5 thí sinh trong vụ tố cáo gian lận thi cử.

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố dự thảo Thông tư hướng dẫn thực hiện chính sách học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược. Điểm mới đáng chú ý là ngoài học sinh đạt giải quốc gia, quốc tế, top 30% thí sinh xuất sắc theo từng nhóm ngành trên phạm vi toàn quốc cũng có cơ hội nhận học bổng Chính phủ ngay trước khi nhập học.

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

(CLO) Từ tháng 8/2026, nhiều chính sách giáo dục quan trọng bắt đầu có hiệu lực, từ bãi bỏ 11 văn bản quy phạm pháp luật, cho phép các trường công nhận tín chỉ khi đào tạo liên thông, siết việc dạy trước chương trình ở tiểu học đến lần đầu ban hành quy định về ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp.

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

(CLO) Từ ngày 4 đến 9/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các trường đại học bước vào giai đoạn "lọc ảo" tuyển sinh trên phạm vi toàn quốc. Sau 6 ngày xử lý dữ liệu, điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển đợt 1 sẽ được chốt, nhiều trường có thể công bố kết quả ngay từ tối 9/8 nếu hoàn tất sớm.

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

(CLO) Áp lực thành tích, kỳ vọng từ gia đình và nỗi sợ thất bại đang trở thành gánh nặng vô hình đè lên vai nhiều học sinh. Không ít em rơi vào trạng thái lo âu, trầm cảm, thậm chí nảy sinh ý nghĩ tiêu cực khi không đạt được kết quả như mong muốn. Các chuyên gia cảnh báo, nếu không được phát hiện và hỗ trợ kịp thời, những tổn thương tâm lý này có thể để lại hậu quả lâu dài đối với sức khỏe và tương lai của trẻ.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên phạm vi toàn quốc. Theo Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống làm bộ SGK dùng chung, tiến tới mục tiêu miễn phí sách giáo khoa cho học sinh vào năm 2030. Dự kiến đến trước ngày 15/8/2026, tất cả học sinh cả nước sẽ có đầy đủ SGK các môn học, sách bài tập theo nhu cầu.

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

(CLO) Việc sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học trên cả nước đang bước vào giai đoạn nước rút, song nhiều chuyên gia cho rằng, thách thức lớn nhất không nằm ở việc hợp nhất đầu mối mà là lựa chọn người đứng đầu đủ năng lực quản trị.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Bước sang năm thứ ba thực hiện cơ chế tự chủ tài chính 100% chi thường xuyên, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị đang biến áp lực thành động lực đổi mới. Kiên định với mục tiêu xây dựng trường cao đẳng chất lượng cao, nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới quản trị, gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước khẳng định vị thế là trung tâm giáo dục nghề nghiệp uy tín, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực miền Trung và cả nước.

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

(CLO) Từ năm học 2026-2027, Hà Nội sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú khi UBND xã, phường trực tiếp lựa chọn và ký hợp đồng với đơn vị cung cấp thực phẩm, thay vì giao từng trường thực hiện như trước. Cùng với hệ thống truy xuất nguồn gốc HanoiCheck, mô hình mới được kỳ vọng tạo thêm "hàng rào" kiểm soát an toàn thực phẩm trong trường học.

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Ngày 29/2026, tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam đã kí kết Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số, qua đó góp phần xây dựng hệ sinh thái học liệu số chất lượng, hiện đại và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Từ năm học 2026-2027, học sinh cả nước sẽ chính thức học theo một bộ sách giáo khoa thống nhất. Nhiều ý kiến cho rằng việc này tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy, tập huấn giáo viên, sinh hoạt chuyên môn và từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả.

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

(CLO) Đề thi được truyền qua kênh bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ, thí sinh làm bài trên mạng LAN nội bộ, không kết nối Internet. Đây là một trong những điểm mới đáng chú ý trong Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026-2036 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trình Thủ tướng Chính phủ, nhằm hiện đại hóa kỳ thi nhưng vẫn bảo đảm an toàn, công bằng và độ tin cậy.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

(NB&CL) Bộ Giáo dục và Đào tạo ví kỳ thi tốt nghiệp THPT như khâu kiểm tra cuối cùng của một dây chuyền sản xuất: Dù 99% sản phẩm đạt chuẩn vẫn không thể bỏ qua bước đánh giá đầu ra. Theo các chuyên gia, giá trị của kỳ thi không nằm ở việc tạo ra tỷ lệ trượt cao, mà ở khả năng xác lập một chuẩn chung để đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc.

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng coi trọng kỹ năng thực hành và năng lực nghề nghiệp, giáo dục nghề nghiệp đang trở thành con đường ngắn nhất đưa người học đến việc làm bền vững. Nắm bắt xu thế đó, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị không ngừng mở rộng các ngành đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn, giúp người học vững tay nghề, tự tin lập nghiệp và đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội.

Cỡ chữ bài viết: