Kỳ thi “2 trong 1” và những điểm chưa từng có
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 là kỳ thi “đặc biệt” theo cả nghĩa đen lẫn nghĩa bóng. Đây là lần đầu tiên Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức một kỳ thi với hai nhóm thí sinh thi theo hai chương trình giáo dục phổ thông khác nhau ( gồm chương trình 2006 và chương trình 2018).
Cụ thể, hơn 1,13 triệu thí sinh học chương trình 2018 dự thi với 2 môn bắt buộc là Toán và Ngữ văn, cùng 2 môn tự chọn từ 9 môn học còn lại. Khoảng 25.000 thí sinh còn lại thuộc chương trình 2006 dự thi với cấu trúc tương tự năm 2024. Ngoại trừ Ngữ văn thi tự luận, tất cả các môn đều thi trắc nghiệm. Đặc biệt, đề thi trắc nghiệm của chương trình cũ có thêm các dạng mới như đúng/sai và trả lời ngắn, thay vì chỉ lựa chọn 1 đáp án như thông thường.
Cũng theo quy chế mới, thí sinh ngồi cố định một phòng trong suốt ba buổi thi, không phải di chuyển như mọi năm. Điều này giúp giảm áp lực tâm lý, nhưng lại tăng độ phức tạp trong khâu tổ chức, nhất là tại những điểm thi có cả hai nhóm thí sinh.
Đề thi các môn tự chọn năm nay có đến 48 mã đề, gấp đôi so với mọi năm được chia đều cho hai ca thi trong ngày. Mỗi ca thi được phát 24 mã đề khác nhau, đảm bảo an toàn và chống gian lận.
Vận chuyển đề thi bằng công nghệ mã hóa
Một điểm mới nữa là khâu vận chuyển và bảo mật đề thi năm nay được thực hiện bằng hệ thống đường truyền mã hóa của Ban Cơ yếu Chính phủ, giúp giảm nhân lực, thời gian nhưng vẫn bảo đảm an ninh, an toàn tuyệt đối. Theo GS Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD&ĐT, đây là bước chuyển đổi số tích cực trong công tác tổ chức thi.
Toàn quốc chỉ ghi nhận 20 thí sinh bị đình chỉ thi sau 3 buổi thi chính, cho thấy kỳ thi năm nay diễn ra nghiêm túc, đúng quy chế.
Đề thi phân loại cao, không còn “ăn may” điểm 10
Không chỉ thay đổi về cách thức tổ chức, đề thi năm nay được đánh giá có mức độ phân hóa rõ rệt, hạn chế tình trạng “học tủ trúng tủ” hay “ăn may đạt điểm cao”. Đặc biệt, đề Ngữ văn lần đầu tiên không sử dụng ngữ liệu trong sách giáo khoa, tạo bước chuyển trong cách ra đề theo hướng mở, gắn với thực tiễn và tư duy cá nhân.
Ở các môn trắc nghiệm, nội dung và cách tính điểm cũng được điều chỉnh để đảm bảo sự công bằng, phân hóa đúng năng lực, phục vụ tốt hai mục tiêu: xét tốt nghiệp THPT và xét tuyển đại học, cao đẳng.
Thầy Phạm Thanh Tùng, Phó Hiệu trưởng Trường Ngôi Sao Hoàng Mai (Hà Nội) nhận định, đề thi môn Hóa học năm nay bám sát đề minh họa, nội dung trải dài từ lớp 10 đến lớp 12, theo đúng tinh thần chương trình GDPT 2018. Đề thi khác biệt đến 80% so với năm 2024, dự kiến phổ điểm trung bình khoảng 6,5 điểm, thấp hơn năm trước (6,68 điểm), do cách tính điểm mới.
Giáo dục Kinh tế và Pháp luật: Bộ môn mới, đề thi nhiều thử thách
Lần đầu tiên xuất hiện trong kỳ thi tốt nghiệp THPT, môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật thu hút sự chú ý của cả thí sinh và chuyên gia giáo dục. Cô Đoàn Thị Vành Khuyên, Giảng viên ĐH Sư phạm Hà Nội đánh giá: “Đề thi sát cấu trúc minh hoạ, có tính phân loại cao, đặc biệt là phần trắc nghiệm đúng/sai đòi hỏi học sinh phải hiểu rộng và sâu. Các câu hỏi liên quan nhiều chủ đề nên khó xác định ngay trọng tâm kiến thức”.
Theo cô Khuyên, điểm trung bình môn này sẽ dao động khoảng 7,5 điểm, nhưng rất hiếm điểm 9-10 như ở môn Giáo dục công dân những năm trước, bởi đề thi đã loại trừ tối đa khả năng học sinh làm bài theo kiểu ghi nhớ máy móc.
Từ cách ra đề, tổ chức thi đến phương thức bảo mật, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 đánh dấu nhiều chuyển đổi mạnh mẽ. Những thay đổi này không chỉ hướng tới tính nghiêm túc, khách quan mà còn thể hiện tinh thần cải cách theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực thực chất của học sinh.
Và cũng vì thế, “cơn mưa điểm 10” từng xuất hiện dày đặc trong các kỳ thi trước – có lẽ sẽ dần trở thành chuyện của quá khứ.
