Lần đầu tiên, Đại học Hoa Sen xét tuyển khối C cho hơn 20 ngành học

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) yêu cầu không bố trí những cán bộ đã làm nhiệm vụ tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang trong kỳ thi trước tiếp tục tham gia kỳ thi lại. Đồng thời, Bộ sẽ thành lập đoàn giám sát xuyên suốt nhằm kiểm soát chặt chẽ tất cả các khâu của kỳ thi.

Không chỉ được biết đến là một ngôi trường có môi trường học tập thân thiện, Trường Tiểu học Xuân Liên (xã Cổ Đạm, Hà Tĩnh) còn từng bước khẳng định vị thế là điểm sáng của giáo dục địa phương bằng chất lượng dạy và học ngày càng nâng cao, tinh thần đổi mới không ngừng và sự tận tâm của đội ngũ nhà giáo. Từ những nỗ lực vượt qua khó khăn đến hành trình xây dựng "trường học hạnh phúc", ngôi trường đang bền bỉ gieo những hạt mầm tri thức, nuôi dưỡng nhân cách và chắp cánh ước mơ cho nhiều thế hệ học sinh.

(CLO) Sau 1 năm rinh về Huy chương Vàng tại Đấu trường Toán học châu Á -AIMO, em Trần Sơn Hà quay trở lại với mục tiêu giữ màu huy chương. Và nam sinh xứ Nghệ đã xuất sắc đạt Cúp Vô địch AIMO. Chia sẻ về bí quyết đạt giải, nhà vô địch trẻ chỉ gói gọn trong hai từ “bình tĩnh”.

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo sửa đổi, bổ sung Thông tư 31/2026 về xếp lương giáo viên, trong đó yêu cầu chấn chỉnh tình trạng một số địa phương hạ giáo viên từ hạng II xuống hạng III, làm ảnh hưởng đến quyền lợi và thu nhập của đội ngũ nhà giáo.

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến đối với dự thảo Nghị quyết về chế độ trợ cấp dành cho giáo viên mầm non đã nghỉ công tác nhưng chưa từng được hưởng chế độ. Theo thống kê, cả nước hiện có hơn 120.000 giáo viên mầm non thuộc diện này, tập trung chủ yếu tại các tỉnh từ Quảng Bình (cũ) trở ra phía Bắc.

(NB&CL) Kế hoạch 06 của Bộ Chính trị đặt mục tiêu giảm tối thiểu 20% đầu mối cơ sở giáo dục đại học công lập trước ngày 1/4/2027 được xem là bước đi quan trọng trong quá trình tái cấu trúc hệ thống giáo dục đại học.

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết đã bổ sung các chuyên gia khảo thí tham gia Ban ra đề nhằm bảo đảm đề thi dành cho 328 thí sinh tại Điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang có độ khó tương đương kỳ thi đợt 1. Theo Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng, việc tổ chức thi lại nhằm khắc phục hậu quả của một điểm thi không bảo đảm tính khách quan, đồng thời bảo vệ quyền lợi của những thí sinh có năng lực thực chất.

(CLO) Theo báo cáo của 34 địa phương, cả nước dự kiến giảm khoảng 17.100 đầu mối cơ sở giáo dục công lập, tương đương 45,7%, thông qua việc sắp xếp, sáp nhập trường học, tổ chức trường nhiều cấp học và chuyển nhiều cơ sở thành phân hiệu hoặc điểm trường.

(CLO) Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng cho biết, vụ gian lận tại Điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang khiến ngành giáo dục "rất buồn và đau xót", song đây cũng là bài học để tiếp tục siết chặt kỷ cương, hoàn thiện quy chế và các giải pháp phòng, chống gian lận trong các kỳ thi những năm tới.

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định, việc tạm đưa 328 thí sinh tại Điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang ra khỏi quá trình lọc ảo từ ngày 4-9/8 chỉ là giải pháp kỹ thuật nhằm phục vụ công tác tuyển sinh. Toàn bộ hồ sơ và nguyện vọng của các em vẫn được giữ nguyên, sẽ được xét tuyển sau khi có kết quả thi lại và không ảnh hưởng đến quyền lợi của gần 875.000 thí sinh đăng ký xét tuyển đại học trên cả nước.

(CLO) Cơ quan An ninh điều tra Bộ Công an xác định sai phạm tại Điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang diễn ra trên phạm vi toàn bộ hội đồng thi, có dấu hiệu của một vụ án có tổ chức. Đến nay, 29 bị can đã bị khởi tố, trong đó có hiệu trưởng trường chuyên và trưởng điểm thi. 

(CLO) Sau khi Bộ Công an xác định sai phạm diễn ra trên phạm vi toàn bộ điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang, Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định tổ chức thi lại tất cả các môn đối với 328 thí sinh tại điểm thi này. Kết quả kỳ thi tháng 6 sẽ không được sử dụng để xét tuyển đại học; kỳ thi lại dự kiến diễn ra trong hai ngày 14 và 15/8.

(CLO) Nhiều phường trên địa bàn Hà Nội đã hoàn thành việc sắp xếp, tổ chức lại các trường công lập theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp, hướng tới tinh gọn đầu mối, sử dụng hiệu quả nguồn lực và nâng cao chất lượng giáo dục.

(CLO) Oxford Test of English (OTE), bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh của Nhà xuất bản Đại học Oxford vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận tương đương Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam, bổ sung thêm lựa chọn chứng chỉ quốc tế cho người học.

(CLO) Đầu Khương Duy, 15 tuổi, Kiện tướng Quốc tế từng vô địch cờ vua thế giới, được trao học bổng gần 2 tỷ đồng cùng chương trình học cá nhân hóa để vừa hoàn thành bậc THPT, vừa theo đuổi mục tiêu trở thành Đại kiện tướng quốc tế.

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng Bộ Công an vừa ban hành kế hoạch phối hợp toàn quốc nhằm phòng ngừa, phát hiện sớm và xử lý kịp thời bạo lực học đường, xâm hại trẻ em và các hành vi vi phạm pháp luật của học sinh. Lần đầu tiên, cơ chế phối hợp thường xuyên giữa nhà trường và công an cấp xã được thiết lập, hướng tới mục tiêu ngăn ngừa vi phạm ngay từ khi mới manh nha.

(CLO) Lần đầu tiên, Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định cụ thể việc sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong đào tạo và nghiên cứu khoa học tại các trường đại học. Từ ngày 15/8, người học, giảng viên và nhà nghiên cứu sử dụng AI để gian lận, đạo văn, làm sai lệch kết quả học tập hoặc nghiên cứu sẽ bị xử lý theo quy định.

(CLO) UBND tỉnh Tuyên Quang đã ban hành Phương án số 158/PA-UBND Phương án tổng thể sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên công lập phù hợp với chính quyền địa phương hai cấp trên địa bàn tỉnh.

Với Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN), xuất bản giáo dục không chỉ làm nhiệm vụ cung cấp sách và học liệu mà thông qua mỗi cuốn sách được trao tặng, mỗi cuộc trao đổi chuyên môn, mỗi gian trưng bày tại lễ hội sách hay mỗi tủ sách được xây dựng ở nước ngoài đều có thể trở thành một nhịp cầu kết nối tri thức, vun đắp tình hữu nghị và lan tỏa bản sắc Việt Nam đến bạn bè năm châu.

Khi lựa chọn môi trường đại học, sinh viên ngày nay không chỉ quan tâm đến chương trình đào tạo mà còn tìm kiếm một không gian giúp phát triển năng lực, rèn luyện kỹ năng và chuẩn bị hành trang cho tương lai. Bởi vậy, bên cạnh chất lượng giảng dạy, việc xây dựng hệ sinh thái giáo dục toàn diện với cơ sở vật chất hiện đại, phương pháp đào tạo gắn thực tiễn và nhiều cơ hội trải nghiệm đang trở thành yếu tố quan trọng tạo nên sức hút của các trường đại học.