Thủ tướng kiểm tra công tác chuẩn bị năm học mới tại tỉnh Kon Tum

Tại Trường Phổ thông dân tộc nội trú Tu Mơ Rông, sau khi nghe lãnh đạo tỉnh Kon Tum báo cáo công tác chuẩn bị năm học mới và kiểm tra thực tế trường Phổ thông dân tộc nội trú Tu Mơ Rông ở xã Đăk Hà, huyện Tu Mơ Rông, Thủ tướng biểu dương kết quả đạt được của ngành Giáo dục tỉnh Kon Tum đã có nhiều nỗ lực, đạt được hầu hết các mục tiêu đặt ra về giáo dục, đào tạo.

Trong năm học mới 2023-2024, Thủ tướng yêu cầu Tỉnh Kon Tum và ngành Giáo dục Kon Tum tiếp tục tập trung nâng cao chất lượng đào tạo nói chung, đặc biệt là chất lượng hoạt động dạy và học; chuẩn bị đủ sách giáo khoa cho học sinh;

Cơ cấu lại đội ngũ giáo viên và sắp xếp lại cơ sở trường lớp đảm bảo hiệu quả, phù hợp tình hình, tăng cường quan tâm tới trường dân tộc nội trú.

thu tuong kiem tra cong tac chuan bi nam hoc moi tai tinh kon tum hinh 1

Thủ tướng Phạm Minh Chính thăm công tác chuẩn bị năm học mới tại tỉnh Kon-Tum (ảnh nguồn Bộ Giáo dục và Đào tạo).

Thủ tướng nhấn mạnh, về cơ sở vật chất giáo dục Kon Tum cần tập trung xây dựng các trường học đảm bảo khang trang, sạch, đẹp; đặc biệt, cần trồng thêm nhiều cây xanh tạo không gian học đường phù hợp, hiệu quả.

Đối với các trường nội trú, Thủ tướng yêu cầu xây dựng quy chuẩn, tiêu chí, quy chế hoạt động của trường dân tộc nội trú đảm bảo học tốt, dạy tốt, phù hợp với tình hình, đặc thù địa phương.

Nhân dịp này, Thủ tướng Chính phủ trao tặng Trường Phổ thông dân tộc nội trú Tu Mơ Rông một ti vi và một phần quà trị giá 1 tỷ đồng để đầu tư trang thiết bị phòng học; sửa chữa, nâng cấp phòng học; phòng ăn, phòng ở, khu vệ sinh của nhà trường.

Trường Phổ thông dân tộc nội trú Tu Mơ Rông thành lập năm 2006, học sinh của trường đa số là con em người dân tộc thiểu số Xơ Đăng. Năm học 2022-2023, trường có 11 lớp với 336 học sinh, trong đó có 267 học sinh hưởng chế độ nội trú, 60 học sinh hưởng chính sách hỗ trợ theo Nghị định số 116 của Chính phủ.

Tại Trường Mầm non Măng Đen, huyện Kon PLông, Thủ tướng Chính phủ cũng trao tặng nhà trường quà và 1 tỷ đồng để đầu tư trang thiết bị phòng học; sửa chữa, nâng cấp phòng học; phòng ăn, phòng ở, khu vệ sinh của nhà trường

Trường Mầm non Măng Đen hiện có 14 lớp, 334 trẻ; đội ngũ giáo viên có 33 người, đảm bảo tỷ lệ 1,5 giáo viên/lớp.

Giáo dục Kon Tum trong những năm vừa qua đã có nhiều nỗ lực và đạt nhiều kết quả quan trọng. Một số chỉ tiêu đạt và vượt so với mặt bằng chung khu vực: Tỷ lệ trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia đạt 70,33%, cao hơn khu vực Tây Nguyên và cao hơn toàn quốc; tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia khối trung học phổ thông đạt 48%, cao hơn khu vực Tây Nguyên và cao hơn toàn quốc.

Tỷ lệ trẻ mẫu giáo được huy động ra lớp đạt 92,5%, tỷ lệ học sinh tiểu học học 2 buổi trên ngày đạt 93,9%. Tỉnh đã chủ đông biên soạn tài liệu địa phương song ngữ tiếng phổ thông và tiếng các dân tộc thiểu số để đưa vào trường học, nhằm tăng cường tiếng Việt cho trẻ trên cơ sở tiếng mẹ đẻ.

Biên soạn tài liệu song ngữ Việt - Anh và tiếng dân tộc thiểu số góp phần thúc đẩy phong trào học tiếng Anh gắn với tìm hiểu văn hóa địa phương.

Có sự chuyển biến tích cực trong việc chăm lo giáo dục của cha mẹ học sinh vùng dân tộc thiểu số qua các mô hình bán trú dân nuôi, đưa trẻ đến trường…

Chất lượng giáo dục đại trà, giáo dục vùng dân tộc nâng lên. Kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2023 của tỉnh Kon Tum nâng 6 bậc so với năm 2022, Điểm trung bình thi tốt THPT của tỉnh 6,344, tăng 0,16 điểm so với năm học 2021-2022; xếp thứ 38/63 tỉnh thành và xếp thứ 2/5 tỉnh Tây Nguyên sau Lâm Đồng.

Xem thêm

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

(NB&CL) Từ 1/7, lương cơ sở tăng lên 2,53 triệu đồng/tháng. Từ 7/7, phụ cấp ưu đãi nghề của nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục cũng được điều chỉnh theo từng nhóm đối tượng, trường học và địa bàn. Những thay đổi này được kỳ vọng vừa cải thiện thu nhập, vừa tạo thêm động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, gắn bó với nghề.

Cỡ chữ bài viết: