'Nói chương trình lớp 1 nặng có thể do không hiểu cách dạy'

(CLO) Theo Giáo sư Nguyễn Minh Thuyết: “Nói chương trình lớp 1 nặng là không đúng. Phụ huynh học sinh cứ bình tĩnh. Trên mạng, trên báo chí các tác giả và Bộ GD&ĐT giải thích về vấn đề này”.

Hiện nay, nhiều phụ huynh có con 5 tuổi đang dự tính chuẩn bị cho con đi học trước chương trình lớp 1 vì mối lo chương trình mới nặng.

Mặc dù, đã có quy định cấm dạy trẻ trước chương trình, tuy nhiên những thông tin về chương trình lớp 1 nặng đã khiến nhiều phụ huynh tính toán cho con mình "học chui".

Chị Ngô Thu Hằng ở Ba Đình, Hà Nội có con 5 tuổi cho biết là đang cân nhắc việc tìm cô giáo dạy trước chương trình lớp 1 cho con gái yêu vì sợ không làm quen trước chương trình thì sang năm sẽ không theo kịp bạn bè.

Hiện nay nhiều ý kiến cho rằng chương trình lớp 1 nặng khiến nhiều phụ huynh lo lắng (ảnh minh họa - nguồn internet).

Hiện nay nhiều ý kiến cho rằng chương trình lớp 1 nặng khiến nhiều phụ huynh lo lắng (ảnh minh họa - nguồn internet).

Tâm lý của chị Hằng là tâm lý chung của nhiều cha mẹ có con nhỏ sắp vào lớp 1.

Ngoài nỗi lo chương trình nặng, các phụ huynh còn nỗi lo con mình bị cô thầy đánh giá, quy chụp là yếu kém, tiếp thu chậm nếu vào lớp 1 mà chưa biết gì.

Trước xu hướng nhiều phụ huynh muốn cho con học sớm chương trình lớp 1, phóng viên Báo Nhà báo & Công luận đã trao đổi với Giáo sư Nguyễn Minh Thuyết, Tổng Chủ biên Chương trình phổ thông 2018.

Theo Giáo sư Nguyễn  Minh Thuyết: "Nói chương trình lớp 1 nặng là không đúng. Phụ huynh học sinh phải bình tĩnh.

Trên mạng, trên báo chí các tác giả viết sách giáo khoa và đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đã giải thích về vấn đề này.

Phụ huynh không nên nghe một số ý kiến không phải của người trong cuộc. Những ý kiến như vậy là không chính xác. 

Việc một số phụ huynh phản ánh chương trình lớp 1 nặng có thể do không hiểu cách dạy lớp 1 hiện nay như thế nào, chưa hiểu cách thầy cô dạy bài trên lớp như thế nào nên kêu.

Cũng có một số cô giáo phản ánh chương trình nặng. Có lẽ vì sách giáo khoa năm nay khác với sách giáo khoa cũ nên chưa quen chứ chương trình không nặng.

Do đó, không nhất thiết để con đi học trước chương trình lớp 1”.

Hiện nay các bậc phụ huynh cần thiết để các con 5 tuổi được đi học và rèn luyện ở trường mầm non. Các cháu làm quen nhận mặt chữ, luyện cách cầm bút.

Năm nay, do dịch COVID -19 nên các trường mầm non đã nghỉ tới 4 tháng. Điều này ảnh hưởng lớn đến học sinh lớp 1.

Trong 4 tháng ở trường mầm non nếu được đến trường thì học sinh được các cô rèn nề nếp học tập, nét chữ, nhận mặt chữ, nhận mặt chữ số…

Mọi năm, trước khi vào học chính thức thì có tuần học số 0 trước khai giảng. Tuần đó là để rèn nề nếp học tập, cách ngồi, cách cầm bút cho học sinh lớp 1. Tuần học này rất cần thiết nhưng năm nay khai giảng là học ngay. 

Vì ảnh hưởng của dịch nên Bộ Giáo dục và Đào tạo đã không muốn học sinh đi học sớm nhưng năm học tới đây nên cần thay đổi, để học sinh đi học sớm trước 1 tuần.

“Học sinh lớp 1 là rất cần thiết có tuần học số 0” – Giáo sư Nguyễn Minh Thuyết nêu ý kiến.

Trước việc nhiều cha mẹ học sinh gặp khó trong việc kèm cặp học sinh lớp 1 học bài sinh ra quát mắng các em, Giáo sư Nguyễn Minh Thuyết chia sẻ: “Trẻ em còn non nớt nên đừng hy vọng dạy nhanh.

Bố mẹ phải kiên nhẫn và bảo ban tình cảm, khích lệ để trẻ tiến bộ dần, trở thành đứa trẻ tự tin. Trong tương lai thành con người có nhiều sáng tạo.

Còn ngay từ bé làm gì cũng bị chê vụng thì sau này các em mất tự tin.

Các vị phụ huynh học sinh gắn bó với con, rất yêu thương nhưng khi con làm không ưng ý lại hay mắng mỏ.

Phụ huynh nên cố gắng ứng xử với các cháu nhẹ nhàng, bảo ban khích lệ để các cháu tiến bộ”.

Trinh Phúc

Xem thêm

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Ngày 16/6, Khoa Viết văn, Báo chí, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội tổ chức lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai” mùa thứ 4. Không chỉ là sân chơi học thuật dành cho sinh viên, cuộc thi còn góp phần kết nối hoạt động đào tạo với thực tiễn nghề nghiệp, tạo cơ hội để những người trẻ trải nghiệm quy trình tác nghiệp báo chí ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

(CLO) Trong khi Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức bỏ cơ chế xét tuyển sớm, nhiều học sinh và phụ huynh vẫn đang đứng trước nguy cơ hiểu nhầm quy trình tuyển sinh bởi những thông báo "đủ điều kiện trúng tuyển", "trúng tuyển có điều kiện" hay các lời mời gọi nhập học, đóng tiền giữ chỗ xuất hiện dày đặc trên mạng xã hội.

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

(CLO) Với vị trí chiến lược ở trung tâm Vùng Trung du miền núi phía bắc và truyền thống hơn 30 năm xây dựng và phát triển, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu đề nghị Đại học Thái Nguyên phải tiếp tục nuôi dưỡng khát vọng, hoài bão, quyết tâm phấn đấu trở thành đại học nghiên cứu, trung tâm đổi mới sáng tạo và tư vấn chính sách uy tín tầm quốc gia và khu vực.

Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.

Quảng Ninh xử lý nghiêm vi phạm quy chế tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả

(CLO) Liên quan đến các vi phạm quy chế thi trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vừa qua tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh đã khẩn trương kiểm tra, xác minh và quyết liệt xử lý các cá nhân sai phạm, góp phần củng cố niềm tin trong nhân dân và kịp thời định hướng dư luận.

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

(CLO) Ngay sau khi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 kết thúc, các địa phương trên cả nước đã bắt đầu triển khai công tác chấm thi. Trong số các môn thi, Ngữ văn là môn tự luận duy nhất nên có quy trình chấm riêng, với nhiều lớp kiểm soát nhằm bảo đảm tính khách quan, công bằng và hạn chế tối đa những sai sót trong quá trình đánh giá bài làm của thí sinh.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

(CLO) Sau 2 ngày thi diễn ra nghiêm túc, trưa ngày 12/6, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn đã chính thức khép lại. Nhờ sự chuẩn bị chu đáo và phối hợp đồng bộ, kỳ thi đã diễn ra thành công tốt đẹp, ghi dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn và đong đầy sự quan tâm, tiếp sức cho các sĩ tử.

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

(CLO) Chiều 12/6, tại buổi họp báo thông tin nhanh về công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, ông Lê Mỹ Phong, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), cho biết kỳ thi năm nay ghi nhận số lượng thí sinh đăng ký dự thi cao nhất từ trước đến nay.

Cỡ chữ bài viết: