Nữ sinh giành huy chương Vàng Olympic Vật lý Quốc tế, hồi hộp nhưng không bất ngờ.

(CLO) Đó là chia sẻ của mẹ nữ sinh Nguyễn Khánh Linh, nữ sinh Trường Chuyên Lam Sơn khi nhận được tin con gái mình giành huy chương Vàng tại kỳ thi Olympic Vật lý Quốc tế lần thứ 50 được tổ chức tại Israen.
Nguyễn Khánh Linh (giữa) cùng đoàn HS Việt Nam dự thi Olympic Vật lý Quốc tế 2019 tại Israen.

Nguyễn Khánh Linh (giữa) cùng đoàn HS Việt Nam dự thi Olympic Vật lý Quốc tế 2019 tại Israen.

Trong căn nhà nhỏ ở đường Lê Lai, phường Đông Sơn, TP Thanh Hóa, bố mẹ Nguyễn Khánh Linh không giấu nổi niềm vui khi biết tin con gái út của mình giành Huy chương Vàng (HCV) Olympic Quốc tế môn Vật lý.

“2h sáng, tôi nhận được điện thoại báo tin con gái giành HCV của thầy Hoành (thầy Lê Văn Hoành – GV Trường THPT Chuyên Lam Sơn hướng dẫn em Linh), đang ở Israen. Từ thời điểm đó đến sáng, vợ chồng tôi không ngủ được.

Cả ngày hôm qua, chúng tôi rất hồi hộp chờ đợi. Nhưng cũng chia sẻ thật là gia đình không quá bất ngờ vì cháu đã có sự chuẩn bị rất tốt, được các thầy cô, nhà trường tin tưởng, tạo điều kiện hỗ trợ tối đa.”- chị Chu Thị Hồng Hạnh, 46 tuổi, giáo viên dạy tin học ở Trung tâm Kỹ thuật Tổng hợp Hướng nghiệp Thanh Hóa, mẹ của Khánh Linh chia sẻ.

Chị Hạnh cho biết thêm: Sở dĩ gia đình có chút hồi hộp chờ kết quả là bởi trước khi thi thực hành, sức khỏe của Khánh Linh không tốt do thời gian di chuyển nhiều và lệch múi giờ so với Việt Nam. Tuy nhiên, em đã nỗ lực vượt qua để giành 1 trong 3 HCV cho đoàn học sinh Việt Nam.

Nữ sinh Trường THPT Chuyên Lam Sơn Nguyễn Khánh Linh, HCV Olympic Vật lý Quốc tế 2019.

Nữ sinh Trường THPT Chuyên Lam Sơn Nguyễn Khánh Linh, HCV Olympic Vật lý Quốc tế 2019.

Hành trình chinh phục “giấc mơ Vàng” trên đỉnh Olympic của Khánh Linh đã được “lập trình” khá chi tiết. Ngày từ những ngày học tiểu học, THCS, Linh đã bộc lộ năng khiếu đặc biệt ở các môn khoa học tự nhiên và tiếng Anh. Lớp 5, em đã đạt HCV tiếng Anh toàn quốc.

Tại kỳ thi vào chuyên Lý, Trường THPT Lam Sơn cách đây 3 năm, Khánh Linh đỗ thủ khoa. Đến lớp 11, Linh đạt giải Nhì Quốc gia môn Vật Lý. Năm lớp 12, giải Nhất quốc gia và HCĐ Olympic Vật lý Châu Á – Thái Bình Dương.

Mẹ Khánh Linh cho biết: khi lựa chọn học chuyên Lý Lam Sơn, Linh có một khát vọng lớn, đó là được đi du học Mỹ, học ngành kỹ thuật vật liệu mới. Đó cũng là động lực thôi thúc Linh học thật giỏi tiếng Anh và Vật lý để có thể chuẩn bị hành trang cho ước mơ của mình.

Theo bố của Linh, anh Nguyễn Văn Thường (công nhân Công ty CP bia Thanh Hóa) chia sẻ: Linh không phải dạng “mọt sách” mà luôn biết phân bổ thời gian hợp lý. Ngay từ nhỏ, em đã luôn biết xây dựng kế hoạch mà mục tiêu học tập cho mình. Mục tiêu của Linh đặt ra thường rất cao và gần như đều đạt được.

Ngoài đam mê Vật lý và tiếng Anh, ngoài giờ học Linh thích chơi Ghi-ta, Organ. Đặc biệt, “cô gái vàng” Olympic Vật Lý có một sở thích rất “hàn lâm”, ấy là đọc các tác phẩm văn học kinh điển của nhân loại bằng tiếng Anh. Thậm chí, anh trai của Linh (hiện đang là SV Đại học Xây dựng, cựu HS Chuyên Lý THPT Chuyên Lam Sơn) tiết lộ thêm việc em gái mình còn đọc cả các sách về triết học.

Gia đình, họ hàng, cơ quan của bố mẹ Khánh Linh dự kiến sẽ di chuyển đến sân bay Nội Bài vào sáng 16/7 để chào đón “cô gái vàng” Olympic Vật lý.

Gia đình, họ hàng, cơ quan của bố mẹ Khánh Linh dự kiến sẽ di chuyển đến sân bay Nội Bài vào sáng 16/7 để chào đón “cô gái vàng” Olympic Vật lý.

“Gia đình chúng tôi rất biết ơn trường THPT Chuyên Lam Sơn, một môi trường giáo dục rất tốt để cháu có điều kiện học tập và phát triển. Ngay từ khi cháu bước chân vào trường, thầy Vinh, thầy Trường đã dìu dắt cháu, truyền cho cháu niềm đam mê Vật Lý. Đến lớp 12, cháu lại được thầy Lê Văn Hoành, một nhà giáo có nhiều kinh nghiệm đào tạo HS thi Olympic dậy dỗ.

Đặc biệt, trong suốt quá trình cháu dự thi, từ Olympic Vật lý Châu Á – Thái Bình Dương đến thi Olympic Vật lý Quốc tế, thầy Chu Anh Tuấn, Hiệu trưởng nhà trường đã luôn động viên, tiếp sức, giành sự quan tâm chu đáo cho cháu và gia đình.” – chị Hạnh, mẹ của Khánh Linh bày tỏ.

Thông tin từ Trường THPT Chuyên Lam Sơn cho biết, Nguyễn Khánh Linh cũng đoạt giải thí sinh nữ xuất sắc nhất tại kỳ thi Olympic Vật lý Quốc tế lần thứ 50. Dự kiến sáng 16/7, đoàn học sinh Việt Nam tham dự kỳ thi Olympic Vật lý Quốc tế lần thứ 50 tại Israen sẽ về đến sân bay Nội Bài (đoàn giành 3 HCV, 2 HCB).

Tại “mùa” Olympic quốc tế 2019, Trường THPT Chuyên Lam Sơn có 4 học sinh tham gia 4 trên tổng số 5 đội tuyển, bao gồm: Vật lý, Sinh, Hóa, Tin. Ngoài HCV Vật lý của Nguyễn Khánh Linh, nhà trường hy vọng sẽ tiếp tục có một “mùa vàng” bội thu nữa sau thành tích “lịch sử” năm 2018 với 2 HCV Olympic quốc tế (môn Vật Lý và Sinh học), 1 HCV, 2 HCĐ Olympic Vật lý Châu Á - Thái Bình Dương.

Quang Duy

Xem thêm

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố dự thảo Thông tư hướng dẫn thực hiện chính sách học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược. Điểm mới đáng chú ý là ngoài học sinh đạt giải quốc gia, quốc tế, top 30% thí sinh xuất sắc theo từng nhóm ngành trên phạm vi toàn quốc cũng có cơ hội nhận học bổng Chính phủ ngay trước khi nhập học.

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

(CLO) Từ tháng 8/2026, nhiều chính sách giáo dục quan trọng bắt đầu có hiệu lực, từ bãi bỏ 11 văn bản quy phạm pháp luật, cho phép các trường công nhận tín chỉ khi đào tạo liên thông, siết việc dạy trước chương trình ở tiểu học đến lần đầu ban hành quy định về ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp.

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

(CLO) Từ ngày 4 đến 9/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các trường đại học bước vào giai đoạn "lọc ảo" tuyển sinh trên phạm vi toàn quốc. Sau 6 ngày xử lý dữ liệu, điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển đợt 1 sẽ được chốt, nhiều trường có thể công bố kết quả ngay từ tối 9/8 nếu hoàn tất sớm.

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

(CLO) Áp lực thành tích, kỳ vọng từ gia đình và nỗi sợ thất bại đang trở thành gánh nặng vô hình đè lên vai nhiều học sinh. Không ít em rơi vào trạng thái lo âu, trầm cảm, thậm chí nảy sinh ý nghĩ tiêu cực khi không đạt được kết quả như mong muốn. Các chuyên gia cảnh báo, nếu không được phát hiện và hỗ trợ kịp thời, những tổn thương tâm lý này có thể để lại hậu quả lâu dài đối với sức khỏe và tương lai của trẻ.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên phạm vi toàn quốc. Theo Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống làm bộ SGK dùng chung, tiến tới mục tiêu miễn phí sách giáo khoa cho học sinh vào năm 2030. Dự kiến đến trước ngày 15/8/2026, tất cả học sinh cả nước sẽ có đầy đủ SGK các môn học, sách bài tập theo nhu cầu.

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

(CLO) Việc sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học trên cả nước đang bước vào giai đoạn nước rút, song nhiều chuyên gia cho rằng, thách thức lớn nhất không nằm ở việc hợp nhất đầu mối mà là lựa chọn người đứng đầu đủ năng lực quản trị.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Bước sang năm thứ ba thực hiện cơ chế tự chủ tài chính 100% chi thường xuyên, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị đang biến áp lực thành động lực đổi mới. Kiên định với mục tiêu xây dựng trường cao đẳng chất lượng cao, nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới quản trị, gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước khẳng định vị thế là trung tâm giáo dục nghề nghiệp uy tín, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực miền Trung và cả nước.

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

(CLO) Từ năm học 2026-2027, Hà Nội sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú khi UBND xã, phường trực tiếp lựa chọn và ký hợp đồng với đơn vị cung cấp thực phẩm, thay vì giao từng trường thực hiện như trước. Cùng với hệ thống truy xuất nguồn gốc HanoiCheck, mô hình mới được kỳ vọng tạo thêm "hàng rào" kiểm soát an toàn thực phẩm trong trường học.

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Ngày 29/2026, tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam đã kí kết Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số, qua đó góp phần xây dựng hệ sinh thái học liệu số chất lượng, hiện đại và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Từ năm học 2026-2027, học sinh cả nước sẽ chính thức học theo một bộ sách giáo khoa thống nhất. Nhiều ý kiến cho rằng việc này tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy, tập huấn giáo viên, sinh hoạt chuyên môn và từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả.

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

(CLO) Đề thi được truyền qua kênh bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ, thí sinh làm bài trên mạng LAN nội bộ, không kết nối Internet. Đây là một trong những điểm mới đáng chú ý trong Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026-2036 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trình Thủ tướng Chính phủ, nhằm hiện đại hóa kỳ thi nhưng vẫn bảo đảm an toàn, công bằng và độ tin cậy.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

(NB&CL) Bộ Giáo dục và Đào tạo ví kỳ thi tốt nghiệp THPT như khâu kiểm tra cuối cùng của một dây chuyền sản xuất: Dù 99% sản phẩm đạt chuẩn vẫn không thể bỏ qua bước đánh giá đầu ra. Theo các chuyên gia, giá trị của kỳ thi không nằm ở việc tạo ra tỷ lệ trượt cao, mà ở khả năng xác lập một chuẩn chung để đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc.

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng coi trọng kỹ năng thực hành và năng lực nghề nghiệp, giáo dục nghề nghiệp đang trở thành con đường ngắn nhất đưa người học đến việc làm bền vững. Nắm bắt xu thế đó, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị không ngừng mở rộng các ngành đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn, giúp người học vững tay nghề, tự tin lập nghiệp và đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội.

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

(CLO) Kỳ thi tốt nghiệp THPT vẫn cần được duy trì như một kỳ đánh giá chuẩn đầu ra trên phạm vi quốc gia. Tuy nhiên, sau những vụ gian lận và yêu cầu ngày càng cao về chất lượng khảo thí, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho rằng đã đến lúc tiếp tục chuẩn hóa đề thi, ứng dụng công nghệ và từng bước triển khai thi trên máy tính nhằm nâng cao độ tin cậy của kết quả.

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

(CLO) Hai vụ việc liên tiếp liên quan đến sinh viên y khoa có phát ngôn phản cảm trên mạng xã hội đã làm dấy lên làn sóng phẫn nộ trong dư luận. Đằng sau những câu nói tưởng như "đùa cho vui" không chỉ là câu chuyện về ứng xử của một cá nhân, mà còn gióng lên hồi chuông về đạo đức nghề nghiệp, khả năng quản trị cảm xúc và văn hóa sử dụng mạng xã hội của những người đang được đào tạo để trở thành bác sĩ.

Cỡ chữ bài viết: