Sau sáp nhập, UBND cấp xã tổ chức thi giáo viên dạy giỏi

(CLO) Từ ngày 1/7, khi mô hình chính quyền địa phương 2 cấp chính thức được triển khai, Ủy ban nhân dân (UBND) cấp xã sẽ là đơn vị trực tiếp tổ chức hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi thay thế vai trò trước đây của Phòng giáo dục và đào tạo cấp huyện.

Theo Thông tư số 12/2025/TT-BGDĐT do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành ngày 14/6/2025, quy định về phân quyền, phân cấp và phân định thẩm quyền quản lý nhà nước của chính quyền địa phương 2 cấp trong lĩnh vực nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, nhiều nội dung quan trọng đã được điều chỉnh để phù hợp với mô hình hành chính mới.

Trong đó, đáng chú ý là quy định: “UBND cấp xã sẽ tổ chức hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi, thay vì trước đây do Phòng Giáo dục và Đào tạo cấp huyện thực hiện.

bgd.jpg
Sau sáp nhập, thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, không còn tồn tại phòng GDĐT trong hệ thống giáo dục.

Đây là lần đầu tiên cụm từ “giáo viên dạy giỏi cấp xã” được sử dụng thay cho “giáo viên dạy giỏi cấp huyện”, đồng thời giấy khen từ cấp xã trở lên cũng trở thành căn cứ quan trọng trong mô tả vị trí việc làm của giáo viên các bậc học mầm non, tiểu học và trung học cơ sở.

Cùng với việc bỏ cấp trung gian là phòng giáo dục huyện, Thông tư 12 cũng quy định thay thế các cụm từ như: “Trưởng phòng GDĐT” ➝ “Chủ tịch UBND cấp xã”; “Phòng GDĐT” ➝ “UBND cấp xã”; “Cấp huyện” ➝ “Cấp xã”

Việc thay thế không chỉ mang tính hình thức mà còn là sự chuyển giao thực quyền về công tác tổ chức, đánh giá, bổ nhiệm đối với đội ngũ nhà giáo.

Ngoài ra, UBND cấp xã còn được giao tổ chức Hội thi giáo viên làm tổng phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh giỏi - vốn trước đây thuộc thẩm quyền của cấp huyện.

Cùng với đó, UBND cấp xã cũng được trao quyền về mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp; bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn.

Song song với sự phân quyền cho cấp xã, Sở GD&ĐT tại các tỉnh, thành phố cũng được tăng cường thẩm quyền, đảm nhiệm vai trò chiến lược trong điều hành và kiểm soát chất lượng giáo dục phổ thông. Cụ thể: đánh giá hiệu trưởng theo chuẩn nghề nghiệp, lựa chọn, phê duyệt giáo viên và cán bộ quản lý cốt cán trong hệ thống, thực hiện các nhiệm vụ trước đây do Phòng GDĐT đảm nhiệm.

Việc thay đổi mô hình tổ chức thi giáo viên dạy giỏi và nhiều hoạt động chuyên môn khác từ cấp huyện về cấp xã không chỉ là sự thay đổi về mặt hành chính, mà còn phản ánh định hướng lớn của ngành giáo dục: phân quyền mạnh mẽ, tinh giản bộ máy, nâng cao trách nhiệm chính quyền cơ sở.

Thông tư 12/2025/TT-BGDĐT sẽ chính thức có hiệu lực từ ngày 1/7, mở đầu cho một giai đoạn điều hành giáo dục phổ thông theo mô hình quản lý mới gắn chặt trách nhiệm với chính quyền địa phương cấp xã, nhưng đồng thời nâng cao năng lực điều phối và kiểm soát từ cấp tỉnh.

Xem thêm

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Ngày 16/6, Khoa Viết văn, Báo chí, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội tổ chức lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai” mùa thứ 4. Không chỉ là sân chơi học thuật dành cho sinh viên, cuộc thi còn góp phần kết nối hoạt động đào tạo với thực tiễn nghề nghiệp, tạo cơ hội để những người trẻ trải nghiệm quy trình tác nghiệp báo chí ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

(CLO) Trong khi Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức bỏ cơ chế xét tuyển sớm, nhiều học sinh và phụ huynh vẫn đang đứng trước nguy cơ hiểu nhầm quy trình tuyển sinh bởi những thông báo "đủ điều kiện trúng tuyển", "trúng tuyển có điều kiện" hay các lời mời gọi nhập học, đóng tiền giữ chỗ xuất hiện dày đặc trên mạng xã hội.

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

(CLO) Với vị trí chiến lược ở trung tâm Vùng Trung du miền núi phía bắc và truyền thống hơn 30 năm xây dựng và phát triển, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu đề nghị Đại học Thái Nguyên phải tiếp tục nuôi dưỡng khát vọng, hoài bão, quyết tâm phấn đấu trở thành đại học nghiên cứu, trung tâm đổi mới sáng tạo và tư vấn chính sách uy tín tầm quốc gia và khu vực.

Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.

Quảng Ninh xử lý nghiêm vi phạm quy chế tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả

(CLO) Liên quan đến các vi phạm quy chế thi trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vừa qua tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh đã khẩn trương kiểm tra, xác minh và quyết liệt xử lý các cá nhân sai phạm, góp phần củng cố niềm tin trong nhân dân và kịp thời định hướng dư luận.

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

(CLO) Ngay sau khi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 kết thúc, các địa phương trên cả nước đã bắt đầu triển khai công tác chấm thi. Trong số các môn thi, Ngữ văn là môn tự luận duy nhất nên có quy trình chấm riêng, với nhiều lớp kiểm soát nhằm bảo đảm tính khách quan, công bằng và hạn chế tối đa những sai sót trong quá trình đánh giá bài làm của thí sinh.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

(CLO) Sau 2 ngày thi diễn ra nghiêm túc, trưa ngày 12/6, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn đã chính thức khép lại. Nhờ sự chuẩn bị chu đáo và phối hợp đồng bộ, kỳ thi đã diễn ra thành công tốt đẹp, ghi dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn và đong đầy sự quan tâm, tiếp sức cho các sĩ tử.

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

(CLO) Chiều 12/6, tại buổi họp báo thông tin nhanh về công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, ông Lê Mỹ Phong, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), cho biết kỳ thi năm nay ghi nhận số lượng thí sinh đăng ký dự thi cao nhất từ trước đến nay.

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam' là ẩn dụ phân hóa học sinh, chấm bằng phương pháp Rubric

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam' là ẩn dụ phân hóa học sinh, chấm bằng phương pháp Rubric

(CLO) Trước những ý kiến băn khoăn của dư luận về câu hỏi "Làm thế nào để có những Steve Jobs Việt Nam?" trong đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT năm 2026, GS Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho biết, đây là nội dung được thiết kế nhằm đánh giá năng lực tư duy và phân hóa thí sinh theo định hướng của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Cỡ chữ bài viết: