Tăng cường giáo dục kỹ năng an toàn mạng cho học sinh

Hàng nghìn học sinh trên địa bàn Hà Nội đã được tham gia các buổi tuyên truyền, phổ biến, giáo dục về kỹ năng sử dụng mạng xã hội an toàn và phòng ngừa bạo lực, tệ nạn xã hội.

Loạt nguy cơ và thủ đoạn nhắm vào học sinh

Chương trình do các chuyên gia an ninh mạng trực tiếp hướng dẫn, trong đó Thượng tá, TS Đào Trung Hiếu – chuyên gia nghiên cứu tội phạm học (Bộ Công an) đã có những chia sẻ cụ thể với học sinh Trường THCS Nguyễn Công Trứ (Ba Đình) và Trường THCS Bế Văn Đàn (Đống Đa) của TP Hà Nội.

a4 bai gd
Thượng tá, TS Đào Trung Hiếu chia sẻ tại Trường THCS Nguyễn Công Trứ (Ba Đình, Hà Nội).

Theo TS Đào Trung Hiếu, Việt Nam có hơn 72 triệu người dùng mạng xã hội, thuộc nhóm nước có lượng người tham gia nền tảng số cao nhất khu vực và thế giới. Học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông là nhóm sử dụng thường xuyên nhưng nhận thức về tính hai mặt của môi trường mạng vẫn còn hạn chế.

“Mạng xã hội mang đến vô vàn tiện ích nhưng cũng tiềm ẩn nhiều nguy cơ ảnh hưởng đến an toàn, danh dự và cả sức khỏe tinh thần của người dùng”, TS Đào Trung Hiếu cảnh báo.

Trao đổi với học sinh và giáo viên, TS Đào Trung Hiếu phân tích rõ các lợi ích như khả năng kết nối, hỗ trợ học tập, chia sẻ thông tin nhanh chóng… Song, ông cũng chỉ ra các nguy cơ phổ biến mà học sinh đang đối mặt như: đánh cắp dữ liệu, lừa đảo chiếm đoạt tài sản, dụ dỗ – mua bán người, mua bán ma túy, chất cấm qua môi trường mạng. Những thủ đoạn này ngày càng tinh vi, nhắm trực tiếp vào lứa tuổi vị thành niên – nhóm người nhẹ dạ, dễ tin, thiếu kinh nghiệm và kỹ năng phòng vệ số.

a2 bai gd
Học sinh đặt câu hỏi liên quan đến bạo lực học đường, lừa đảo trực tuyến

Từ góc độ chuyên môn, TS Hiếu khuyến cáo học sinh cần cẩn trọng khi kết bạn với người lạ trên mạng xã hội. Nhiều tài khoản có ảnh đại diện đẹp, nói chuyện lịch sự nhưng lại là ‘tài khoản ảo’ được lập để lừa đảo.

“Chỉ cần các em gửi một tấm ảnh cá nhân không phù hợp, đối tượng có thể dùng nó để khống chế, tống tiền”, TS Đào Trung Hiếu cảnh báo và lưu ý cách kiểm tra đơn giản như: Quan sát tài khoản mới lập, ít bài đăng, chỉ có ảnh chụp một mình… đó là dấu hiệu của tài khoản không đáng tin cậy. Đặc biệt, tuyệt đối không gửi ảnh nhạy cảm khi có người lạ yêu cầu, dù dưới bất kỳ lý do nào.

Các buổi tuyên truyền tại Hà Nội được đánh giá mang lại hiệu quả rõ rệt: học sinh hào hứng trao đổi, đặt nhiều câu hỏi tình huống và bày tỏ sự tự tin hơn trong việc sử dụng mạng xã hội. Nội dung được truyền đạt sinh động, gần gũi với đời sống lứa tuổi học trò, giúp các em hiểu rằng bất kỳ hành vi bất cẩn nào trên mạng cũng có thể để lại hậu quả thật trong đời sống thực.

Chủ động trang bị kỹ năng phòng vệ số

Tại Trường THCS Bế Văn Đàn, Thượng tá Đào Trung Hiếu còn chia sẻ với phụ huynh và học sinh về các kỹ năng phòng vệ số như: giữ kín thông tin cá nhân, không nhấn vào đường link lạ, bật xác thực hai lớp, quản lý mật khẩu an toàn và báo ngay cho người lớn khi gặp sự cố. Ông nhấn mạnh vai trò quan trọng của gia đình trong việc đồng hành, hỗ trợ con cái trên môi trường mạng.

a5 bai gd
Thượng tá, TS Đào Trung Hiếu chia sẻ cách nhận diện những chiêu trò lừa đảo qua mạng xã hội tới học sinh.

Theo thống kê của cơ quan chức năng, năm 2024, Việt Nam ghi nhận hơn 17.000 vụ việc liên quan đến tội phạm mạng – tăng 26% so với năm 2023. Khoảng 70% học sinh THCS và THPT sử dụng mạng xã hội hằng ngày, khiến nhóm này trở thành đối tượng dễ bị kẻ gian lợi dụng.

“Chỉ từ một số điện thoại lạ tự xưng công an, tòa án, nhân viên điện lực… đối tượng có thể thao túng tâm lý khiến nạn nhân di chuyển hàng trăm km để phục vụ việc lừa đảo”, TS Đào Trung Hiếu dẫn chứng.

Ngoài nguy cơ lừa đảo, học sinh còn có thể bị bắt nạt trực tuyến – hình thức bạo lực học đường mới xuất hiện nhiều trong thời gian gần đây. Đó có thể là việc lập nhóm chat bôi nhọ, tung tin giả, lan truyền ảnh riêng tư… Tác động tâm lý của kiểu bạo lực này nặng nề không kém các vụ việc xảy ra trực tiếp.

TS Đào Trung Hiếu đặc biệt nhấn mạnh, mạng xã hội là môi trường thật, nguy cơ thật và hậu quả cũng hoàn toàn thật. Chỉ một cú nhấp chuột sai, một bức ảnh gửi nhầm người, các em có thể mất tiền, bị đe dọa, thậm chí gặp nguy hiểm đến tính mạng.

a3 bai gd
Thượng tá, TS Đào Trung Hiếu.

Chia sẻ nhiều câu chuyện thực tế để học sinh nhận diện chiêu trò của tội phạm mạng, TS Đào Trung Hiếu cho hay, một số nhóm đối tượng chuyên dùng hàng loạt tài khoản ảo để kết bạn, tạo lòng tin, sau đó lôi kéo học sinh tham gia đánh bạc, cá độ, hoạt động bất hợp pháp hoặc yêu cầu chuyển tiền. “Chúng rất tinh vi và chuyên nghiệp, chỉ cần các em mất cảnh giác, hậu quả sẽ khó lường”, TS Đào Trung Hiếu nói.

Không chỉ hướng tới học sinh, qua trao đổi, TS Đào Trung Hiếu còn giúp phụ huynh trang bị kiến thức về việc giám sát – đồng hành mà không kiểm soát quá mức; tạo môi trường giao tiếp cởi mở để con cái có thể chia sẻ khi gặp rủi ro.

Đại diện nhà trường, Nhà giáo Lê Hoàn Châu – Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Công Trứ – cho biết, việc tuyên truyền, giáo dục kỹ năng sống, kỹ năng ứng xử trên môi trường mạng là yêu cầu cấp thiết trong bối cảnh tội phạm công nghệ cao diễn biến phức tạp.

“Nhà trường sẽ tiếp tục mời các chuyên gia đến nói chuyện chuyên đề, giúp học sinh trang bị nhận thức và kỹ năng cần thiết để sống lành mạnh, an toàn, hướng đến mục tiêu xây dựng trường học hạnh phúc” – cô Châu chia sẻ.

Đồng hành cùng nhà trường tổ chức các sự kiện, Công ty cổ phần thương mại dịch vụ đầu tư NHT đã thực hiện tập huấn miễn phí cho các cơ sở giáo dục trên cả nước với các nội dung phòng chống bạo lực, ma túy, xâm hại tình dục… tại học đường; tập huấn kỹ năng giữ gìn vệ sinh an toàn thực phẩm; kỹ năng phòng ngừa tai nạn giao thông và phòng chống cháy nổ trong nhà trường.

Xem thêm

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

(CLO) Từ ngày 4 đến 9/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các trường đại học bước vào giai đoạn "lọc ảo" tuyển sinh trên phạm vi toàn quốc. Sau 6 ngày xử lý dữ liệu, điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển đợt 1 sẽ được chốt, nhiều trường có thể công bố kết quả ngay từ tối 9/8 nếu hoàn tất sớm.

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

(CLO) Áp lực thành tích, kỳ vọng từ gia đình và nỗi sợ thất bại đang trở thành gánh nặng vô hình đè lên vai nhiều học sinh. Không ít em rơi vào trạng thái lo âu, trầm cảm, thậm chí nảy sinh ý nghĩ tiêu cực khi không đạt được kết quả như mong muốn. Các chuyên gia cảnh báo, nếu không được phát hiện và hỗ trợ kịp thời, những tổn thương tâm lý này có thể để lại hậu quả lâu dài đối với sức khỏe và tương lai của trẻ.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên phạm vi toàn quốc. Theo Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống làm bộ SGK dùng chung, tiến tới mục tiêu miễn phí sách giáo khoa cho học sinh vào năm 2030. Dự kiến đến trước ngày 15/8/2026, tất cả học sinh cả nước sẽ có đầy đủ SGK các môn học, sách bài tập theo nhu cầu.

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

(CLO) Việc sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học trên cả nước đang bước vào giai đoạn nước rút, song nhiều chuyên gia cho rằng, thách thức lớn nhất không nằm ở việc hợp nhất đầu mối mà là lựa chọn người đứng đầu đủ năng lực quản trị.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Bước sang năm thứ ba thực hiện cơ chế tự chủ tài chính 100% chi thường xuyên, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị đang biến áp lực thành động lực đổi mới. Kiên định với mục tiêu xây dựng trường cao đẳng chất lượng cao, nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới quản trị, gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước khẳng định vị thế là trung tâm giáo dục nghề nghiệp uy tín, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực miền Trung và cả nước.

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

(CLO) Từ năm học 2026-2027, Hà Nội sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú khi UBND xã, phường trực tiếp lựa chọn và ký hợp đồng với đơn vị cung cấp thực phẩm, thay vì giao từng trường thực hiện như trước. Cùng với hệ thống truy xuất nguồn gốc HanoiCheck, mô hình mới được kỳ vọng tạo thêm "hàng rào" kiểm soát an toàn thực phẩm trong trường học.

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Ngày 29/2026, tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam đã kí kết Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số, qua đó góp phần xây dựng hệ sinh thái học liệu số chất lượng, hiện đại và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Từ năm học 2026-2027, học sinh cả nước sẽ chính thức học theo một bộ sách giáo khoa thống nhất. Nhiều ý kiến cho rằng việc này tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy, tập huấn giáo viên, sinh hoạt chuyên môn và từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả.

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

(CLO) Đề thi được truyền qua kênh bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ, thí sinh làm bài trên mạng LAN nội bộ, không kết nối Internet. Đây là một trong những điểm mới đáng chú ý trong Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026-2036 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trình Thủ tướng Chính phủ, nhằm hiện đại hóa kỳ thi nhưng vẫn bảo đảm an toàn, công bằng và độ tin cậy.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

(NB&CL) Bộ Giáo dục và Đào tạo ví kỳ thi tốt nghiệp THPT như khâu kiểm tra cuối cùng của một dây chuyền sản xuất: Dù 99% sản phẩm đạt chuẩn vẫn không thể bỏ qua bước đánh giá đầu ra. Theo các chuyên gia, giá trị của kỳ thi không nằm ở việc tạo ra tỷ lệ trượt cao, mà ở khả năng xác lập một chuẩn chung để đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc.

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng coi trọng kỹ năng thực hành và năng lực nghề nghiệp, giáo dục nghề nghiệp đang trở thành con đường ngắn nhất đưa người học đến việc làm bền vững. Nắm bắt xu thế đó, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị không ngừng mở rộng các ngành đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn, giúp người học vững tay nghề, tự tin lập nghiệp và đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội.

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

(CLO) Kỳ thi tốt nghiệp THPT vẫn cần được duy trì như một kỳ đánh giá chuẩn đầu ra trên phạm vi quốc gia. Tuy nhiên, sau những vụ gian lận và yêu cầu ngày càng cao về chất lượng khảo thí, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho rằng đã đến lúc tiếp tục chuẩn hóa đề thi, ứng dụng công nghệ và từng bước triển khai thi trên máy tính nhằm nâng cao độ tin cậy của kết quả.

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

(CLO) Hai vụ việc liên tiếp liên quan đến sinh viên y khoa có phát ngôn phản cảm trên mạng xã hội đã làm dấy lên làn sóng phẫn nộ trong dư luận. Đằng sau những câu nói tưởng như "đùa cho vui" không chỉ là câu chuyện về ứng xử của một cá nhân, mà còn gióng lên hồi chuông về đạo đức nghề nghiệp, khả năng quản trị cảm xúc và văn hóa sử dụng mạng xã hội của những người đang được đào tạo để trở thành bác sĩ.

MIMC 2026 khép lại: Việt Nam giành 21 huy chương, Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp tới 8 học sinh giành huy chương

MIMC 2026 khép lại: Việt Nam giành 21 huy chương, Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp tới 8 học sinh giành huy chương

Trong 24 thành viên Đội tuyển Việt Nam tham dự Kỳ thi Toán học Quốc tế MIMC 2026, Trường Tiểu học, THCS và THPT Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp 8 học sinh. Toàn bộ học sinh của trường đều giành huy chương cá nhân, đồng thời góp mặt trong nhiều đội đạt giải cao ở nội dung nhóm và đồng đội.

Cỡ chữ bài viết: