Tăng cường hợp tác giáo dục và đào tạo Việt Nam - Hàn Quốc

(CLO) Chiều 12/3, tại Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn tiếp Đại sứ Hàn Quốc tại Việt Nam, ông Choi Youngsam.

Tại buổi tiếp, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn và ngài Choi Youngsam đã trao đổi, thống nhất về một số vấn đề, nội dung hai bên mong muốn thúc đẩy hợp tác trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo giữa Việt Nam và Hàn Quốc.

Theo đó, hai bên cùng chia sẻ về mối quan hệ hữu nghị tốt đẹp, bền chặt và ngày càng phát triển cả về chiều rộng, chiều sâu giữa Việt Nam và Hàn Quốc trên nhiều lĩnh vực, trong đó có giáo dục và đào tạo. Hiện nay, mối quan hệ hợp tác giữa hai nước đã được nâng lên thành đối tác chiến lược toàn diện - mức cao nhất.

tang cuong hop tac giao duc va dao tao viet nam han quoc hinh 1

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn và Đại sứ Hàn Quốc tại Việt Nam, ông Choi Youngsam (ảnh nguồn Bộ Giáo dục và Đào tạo).

Chia sẻ về một số kết quả cụ thể trong hợp tác giáo dục và đào tạo giữa hai nước, Đại sứ Choi Youngsam cho biết: Trong thời gian qua đã chứng kiến con số ấn tượng du học sinh Việt Nam tới Hàn Quốc và du học sinh Hàn Quốc tới Việt Nam, đến nay số lượng du học sinh Việt Nam đang chiếm vị trí thứ nhất tại Hàn Quốc.

Con số người Việt Nam đăng ký dự thi chứng chỉ tiếng Hàn cũng tăng nhanh qua các năm, đến nay là khoảng 60.000 người. Việc đào tạo tiếng Hàn tại Việt Nam ngày càng được mở rộng, đến nay có 79 trường tiểu học, THCS tại Việt Nam đưa tiếng Hàn vào giảng dạy.

Để tiếp tục thúc đẩy hợp tác giáo dục giữa Việt Nam và Hàn Quốc, Đại sứ Choi Youngsam đề nghị Bộ GD&ĐT Việt Nam quan tâm hỗ trợ Văn phòng đại diện giáo dục Hàn Quốc tại Việt Nam (thành lập năm 2020, kết thúc thời hạn hoạt động vào tháng 11/2025) được gia hạn thời gian hoạt động để có thêm nhiều đóng góp thúc đấy hợp tác giữa hai nước;

Tiếp tục quan tâm thẩm định, sớm ban hành sách giáo khoa tiếng Hàn giảng dạy trong các trường tiểu học, THCS tại Việt Nam;

Quan tâm xem xét để chứng chỉ tiếng Hàn được sử dụng miễn thi trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT của Việt Nam; xem xét hỗ trợ tiếp nối một số dự án ODA trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp trước đó đã được phía Hàn Quốc triển khai với đầu mối là Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội…

Khẳng định mong muốn hợp tác giáo dục và đào tạo giữa Việt Nam và Hàn Quốc được thúc đẩy hơn nữa trong tương lai, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đã trao đổi một số vấn đề cụ thể với Đại sứ Hàn Quốc tại Việt Nam.

Theo Bộ trưởng, Hàn Quốc là quốc gia có thế mạnh và nhiều kinh nghiệm về chuyển đổi số đặc biệt trong lĩnh vực giáo dục.

Do vậy, Bộ GD&ĐT mong muốn phía Hàn Quốc tiếp tục hỗ trợ các chương trình, dự án về chuyển đổi số, tổ chức tập huấn, hội nghị hội thảo trao đổi chuyên môn ứng dụng công nghệ và nâng cao năng lực cho đội ngũ quản lý giáo dục và giảng viên các trường đại học.

Bộ trưởng mong muốn trong thời gian tới phía Hàn Quốc xây dựng một số dự án mới về khoa học kỹ thuật để kết nối các trường đại học của hai nước, đặc biệt trong lĩnh vực công nghệ bán dẫn, trí tuệ nhân tạo, giao thông...

Thúc đẩy sự tham gia của các doanh nghiệp vào quá trình đào tạo, đặt hàng các trường đại học.

Cảm ơn phía Hàn Quốc đã phối hợp triển khai thực hiện dạy thí điểm tiếng Hàn tại các trường phổ thông Việt Nam, Bộ trưởng đề nghị phía Hàn Quốc tiếp tục hỗ trợ trong việc biên soạn sách giáo khoa dạy tiếng Hàn theo chương trình giáo dục phổ thông mới, hỗ trợ giáo viên bản ngữ, tập huấn giáo viên, xây dựng học liệu, trao đổi văn hoá, giao lưu kết nghĩa giữa các trường phổ thông và đại học.

Về du học sinh Việt Nam sang học tại Hàn Quốc, Bộ trưởng đề nghị phía Hàn Quốc tăng cường phối hợp chặt chẽ giữa hai bên về trao đổi, cung cấp thông tin số liệu và tình hình học tập của du học sinh, đặc biệt là những du học sinh đến Hàn Quốc theo diện tự túc.

Tại buổi tiếp, Đại sứ Hàn Quốc Choi Youngsam trân trọng mời Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn thăm Hàn Quốc và tham dự Hội nghị Bộ trưởng Giáo dục trong khuôn khổ APEC (tại Hàn Quốc, tháng 5/2025). Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đã cảm ơn Đại sứ và cho biết sẽ có phản hồi sớm.

Xem thêm

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

(CLO) Từ ngày 4 đến 9/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các trường đại học bước vào giai đoạn "lọc ảo" tuyển sinh trên phạm vi toàn quốc. Sau 6 ngày xử lý dữ liệu, điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển đợt 1 sẽ được chốt, nhiều trường có thể công bố kết quả ngay từ tối 9/8 nếu hoàn tất sớm.

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

(CLO) Áp lực thành tích, kỳ vọng từ gia đình và nỗi sợ thất bại đang trở thành gánh nặng vô hình đè lên vai nhiều học sinh. Không ít em rơi vào trạng thái lo âu, trầm cảm, thậm chí nảy sinh ý nghĩ tiêu cực khi không đạt được kết quả như mong muốn. Các chuyên gia cảnh báo, nếu không được phát hiện và hỗ trợ kịp thời, những tổn thương tâm lý này có thể để lại hậu quả lâu dài đối với sức khỏe và tương lai của trẻ.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên phạm vi toàn quốc. Theo Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống làm bộ SGK dùng chung, tiến tới mục tiêu miễn phí sách giáo khoa cho học sinh vào năm 2030. Dự kiến đến trước ngày 15/8/2026, tất cả học sinh cả nước sẽ có đầy đủ SGK các môn học, sách bài tập theo nhu cầu.

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

(CLO) Việc sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học trên cả nước đang bước vào giai đoạn nước rút, song nhiều chuyên gia cho rằng, thách thức lớn nhất không nằm ở việc hợp nhất đầu mối mà là lựa chọn người đứng đầu đủ năng lực quản trị.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Bước sang năm thứ ba thực hiện cơ chế tự chủ tài chính 100% chi thường xuyên, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị đang biến áp lực thành động lực đổi mới. Kiên định với mục tiêu xây dựng trường cao đẳng chất lượng cao, nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới quản trị, gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước khẳng định vị thế là trung tâm giáo dục nghề nghiệp uy tín, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực miền Trung và cả nước.

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

(CLO) Từ năm học 2026-2027, Hà Nội sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú khi UBND xã, phường trực tiếp lựa chọn và ký hợp đồng với đơn vị cung cấp thực phẩm, thay vì giao từng trường thực hiện như trước. Cùng với hệ thống truy xuất nguồn gốc HanoiCheck, mô hình mới được kỳ vọng tạo thêm "hàng rào" kiểm soát an toàn thực phẩm trong trường học.

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Ngày 29/2026, tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam đã kí kết Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số, qua đó góp phần xây dựng hệ sinh thái học liệu số chất lượng, hiện đại và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Từ năm học 2026-2027, học sinh cả nước sẽ chính thức học theo một bộ sách giáo khoa thống nhất. Nhiều ý kiến cho rằng việc này tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy, tập huấn giáo viên, sinh hoạt chuyên môn và từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả.

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

(CLO) Đề thi được truyền qua kênh bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ, thí sinh làm bài trên mạng LAN nội bộ, không kết nối Internet. Đây là một trong những điểm mới đáng chú ý trong Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026-2036 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trình Thủ tướng Chính phủ, nhằm hiện đại hóa kỳ thi nhưng vẫn bảo đảm an toàn, công bằng và độ tin cậy.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

(NB&CL) Bộ Giáo dục và Đào tạo ví kỳ thi tốt nghiệp THPT như khâu kiểm tra cuối cùng của một dây chuyền sản xuất: Dù 99% sản phẩm đạt chuẩn vẫn không thể bỏ qua bước đánh giá đầu ra. Theo các chuyên gia, giá trị của kỳ thi không nằm ở việc tạo ra tỷ lệ trượt cao, mà ở khả năng xác lập một chuẩn chung để đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc.

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng coi trọng kỹ năng thực hành và năng lực nghề nghiệp, giáo dục nghề nghiệp đang trở thành con đường ngắn nhất đưa người học đến việc làm bền vững. Nắm bắt xu thế đó, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị không ngừng mở rộng các ngành đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn, giúp người học vững tay nghề, tự tin lập nghiệp và đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội.

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

(CLO) Kỳ thi tốt nghiệp THPT vẫn cần được duy trì như một kỳ đánh giá chuẩn đầu ra trên phạm vi quốc gia. Tuy nhiên, sau những vụ gian lận và yêu cầu ngày càng cao về chất lượng khảo thí, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho rằng đã đến lúc tiếp tục chuẩn hóa đề thi, ứng dụng công nghệ và từng bước triển khai thi trên máy tính nhằm nâng cao độ tin cậy của kết quả.

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

(CLO) Hai vụ việc liên tiếp liên quan đến sinh viên y khoa có phát ngôn phản cảm trên mạng xã hội đã làm dấy lên làn sóng phẫn nộ trong dư luận. Đằng sau những câu nói tưởng như "đùa cho vui" không chỉ là câu chuyện về ứng xử của một cá nhân, mà còn gióng lên hồi chuông về đạo đức nghề nghiệp, khả năng quản trị cảm xúc và văn hóa sử dụng mạng xã hội của những người đang được đào tạo để trở thành bác sĩ.

MIMC 2026 khép lại: Việt Nam giành 21 huy chương, Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp tới 8 học sinh giành huy chương

MIMC 2026 khép lại: Việt Nam giành 21 huy chương, Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp tới 8 học sinh giành huy chương

Trong 24 thành viên Đội tuyển Việt Nam tham dự Kỳ thi Toán học Quốc tế MIMC 2026, Trường Tiểu học, THCS và THPT Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp 8 học sinh. Toàn bộ học sinh của trường đều giành huy chương cá nhân, đồng thời góp mặt trong nhiều đội đạt giải cao ở nội dung nhóm và đồng đội.

Cỡ chữ bài viết: