Tăng cường hợp tác giáo dục và đào tạo Việt Nam - Hàn Quốc

(CLO) Chiều 12/3, tại Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn tiếp Đại sứ Hàn Quốc tại Việt Nam, ông Choi Youngsam.

Tại buổi tiếp, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn và ngài Choi Youngsam đã trao đổi, thống nhất về một số vấn đề, nội dung hai bên mong muốn thúc đẩy hợp tác trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo giữa Việt Nam và Hàn Quốc.

Theo đó, hai bên cùng chia sẻ về mối quan hệ hữu nghị tốt đẹp, bền chặt và ngày càng phát triển cả về chiều rộng, chiều sâu giữa Việt Nam và Hàn Quốc trên nhiều lĩnh vực, trong đó có giáo dục và đào tạo. Hiện nay, mối quan hệ hợp tác giữa hai nước đã được nâng lên thành đối tác chiến lược toàn diện - mức cao nhất.

tang cuong hop tac giao duc va dao tao viet nam han quoc hinh 1

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn và Đại sứ Hàn Quốc tại Việt Nam, ông Choi Youngsam (ảnh nguồn Bộ Giáo dục và Đào tạo).

Chia sẻ về một số kết quả cụ thể trong hợp tác giáo dục và đào tạo giữa hai nước, Đại sứ Choi Youngsam cho biết: Trong thời gian qua đã chứng kiến con số ấn tượng du học sinh Việt Nam tới Hàn Quốc và du học sinh Hàn Quốc tới Việt Nam, đến nay số lượng du học sinh Việt Nam đang chiếm vị trí thứ nhất tại Hàn Quốc.

Con số người Việt Nam đăng ký dự thi chứng chỉ tiếng Hàn cũng tăng nhanh qua các năm, đến nay là khoảng 60.000 người. Việc đào tạo tiếng Hàn tại Việt Nam ngày càng được mở rộng, đến nay có 79 trường tiểu học, THCS tại Việt Nam đưa tiếng Hàn vào giảng dạy.

Để tiếp tục thúc đẩy hợp tác giáo dục giữa Việt Nam và Hàn Quốc, Đại sứ Choi Youngsam đề nghị Bộ GD&ĐT Việt Nam quan tâm hỗ trợ Văn phòng đại diện giáo dục Hàn Quốc tại Việt Nam (thành lập năm 2020, kết thúc thời hạn hoạt động vào tháng 11/2025) được gia hạn thời gian hoạt động để có thêm nhiều đóng góp thúc đấy hợp tác giữa hai nước;

Tiếp tục quan tâm thẩm định, sớm ban hành sách giáo khoa tiếng Hàn giảng dạy trong các trường tiểu học, THCS tại Việt Nam;

Quan tâm xem xét để chứng chỉ tiếng Hàn được sử dụng miễn thi trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT của Việt Nam; xem xét hỗ trợ tiếp nối một số dự án ODA trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp trước đó đã được phía Hàn Quốc triển khai với đầu mối là Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội…

Khẳng định mong muốn hợp tác giáo dục và đào tạo giữa Việt Nam và Hàn Quốc được thúc đẩy hơn nữa trong tương lai, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đã trao đổi một số vấn đề cụ thể với Đại sứ Hàn Quốc tại Việt Nam.

Theo Bộ trưởng, Hàn Quốc là quốc gia có thế mạnh và nhiều kinh nghiệm về chuyển đổi số đặc biệt trong lĩnh vực giáo dục.

Do vậy, Bộ GD&ĐT mong muốn phía Hàn Quốc tiếp tục hỗ trợ các chương trình, dự án về chuyển đổi số, tổ chức tập huấn, hội nghị hội thảo trao đổi chuyên môn ứng dụng công nghệ và nâng cao năng lực cho đội ngũ quản lý giáo dục và giảng viên các trường đại học.

Bộ trưởng mong muốn trong thời gian tới phía Hàn Quốc xây dựng một số dự án mới về khoa học kỹ thuật để kết nối các trường đại học của hai nước, đặc biệt trong lĩnh vực công nghệ bán dẫn, trí tuệ nhân tạo, giao thông...

Thúc đẩy sự tham gia của các doanh nghiệp vào quá trình đào tạo, đặt hàng các trường đại học.

Cảm ơn phía Hàn Quốc đã phối hợp triển khai thực hiện dạy thí điểm tiếng Hàn tại các trường phổ thông Việt Nam, Bộ trưởng đề nghị phía Hàn Quốc tiếp tục hỗ trợ trong việc biên soạn sách giáo khoa dạy tiếng Hàn theo chương trình giáo dục phổ thông mới, hỗ trợ giáo viên bản ngữ, tập huấn giáo viên, xây dựng học liệu, trao đổi văn hoá, giao lưu kết nghĩa giữa các trường phổ thông và đại học.

Về du học sinh Việt Nam sang học tại Hàn Quốc, Bộ trưởng đề nghị phía Hàn Quốc tăng cường phối hợp chặt chẽ giữa hai bên về trao đổi, cung cấp thông tin số liệu và tình hình học tập của du học sinh, đặc biệt là những du học sinh đến Hàn Quốc theo diện tự túc.

Tại buổi tiếp, Đại sứ Hàn Quốc Choi Youngsam trân trọng mời Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn thăm Hàn Quốc và tham dự Hội nghị Bộ trưởng Giáo dục trong khuôn khổ APEC (tại Hàn Quốc, tháng 5/2025). Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đã cảm ơn Đại sứ và cho biết sẽ có phản hồi sớm.

Xem thêm

Loạt thay đổi lớn trong giáo dục từ tháng 5

Loạt thay đổi lớn trong giáo dục từ tháng 5

(CLO) Từ tháng 5/2026, nhiều chính sách giáo dục mới bắt đầu có hiệu lực, tác động trực tiếp tới học sinh, giáo viên và nhà trường, trong đó đáng chú ý là quy định siết chặt hoạt động dạy thêm, học thêm và việc số hóa toàn bộ hồ sơ học tập.
“Ngày Chủ nhật với pháp luật”: Cách làm gần dân ở miền núi Thanh Hóa

“Ngày Chủ nhật với pháp luật”: Cách làm gần dân ở miền núi Thanh Hóa

(CLO) Không chỉ đảm bảo an ninh trật tự, lực lượng Công an xã Yên Thắng (tỉnh Thanh Hóa) còn triển khai mô hình “Ngày Chủ nhật với pháp luật” đầy ý nghĩa, góp phần nâng cao nhận thức cho học sinh và người dân. Cách làm gần gũi, linh hoạt này đang tạo hiệu ứng tích cực tại địa bàn miền núi còn nhiều khó khăn.
Giấc mơ để 1 triệu thí sinh thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, với 'phép thử' 100.000 em liệu có đủ?

Giấc mơ để 1 triệu thí sinh thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, với 'phép thử' 100.000 em liệu có đủ?

(CLO) Dự kiến khoảng 100.000 thí sinh sẽ tham gia thử nghiệm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính vào tháng 4–5/2026 là bước đi đầu tiên trong lộ trình số hóa kỳ thi quốc gia. Tuy nhiên, với quy mô hơn 1 triệu thí sinh trên cả nước, bài toán hạ tầng, kỹ thuật và đặc biệt là đảm bảo công bằng vẫn là thách thức không nhỏ.
Thi lại IELTS vẫn kịp 'lật kèo' xét tuyển 2026, nhưng chỉ trong 'cửa sổ vàng' Bộ Giáo dục và Đào tạo mở

Thi lại IELTS vẫn kịp 'lật kèo' xét tuyển 2026, nhưng chỉ trong 'cửa sổ vàng' Bộ Giáo dục và Đào tạo mở

(CLO) Trong mùa tuyển sinh 2026, thí sinh vẫn còn cơ hội cải thiện lợi thế cạnh tranh nếu kịp bổ sung chứng chỉ ngoại ngữ mới như IELTS. Tuy nhiên, cơ hội này không kéo dài mọi cập nhật chỉ được chấp nhận trong những “cửa sổ thời gian” do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) quy định.
Bắc Ninh phấn đấu 100% trường học có tổ tư vấn học đường và công tác xã hội vào năm 2030

Bắc Ninh phấn đấu 100% trường học có tổ tư vấn học đường và công tác xã hội vào năm 2030

(CLO) Phó Chủ tịch UBND tỉnh Bắc Ninh Lê Xuân Lợi vừa ký ban hành Kế hoạch số 136/KH-UBND về triển khai công tác tư vấn học đường và công tác xã hội trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2026-2030, nhằm xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh, thân thiện và hỗ trợ toàn diện cho người học.
Cỡ chữ bài viết: