Thí sinh nên đăng ký từ 5 đến 6 nguyện vọng

(CLO) Khi đăng ký, các em cần sắp xếp nguyện vọng 1 là cao nhất, ưu tiên cho ngành mình yêu thích và có khả năng trúng tuyển, các nguyện vọng tiếp theo nên chọn ngành có khả năng an toàn hơn.

Mức độ tăng điểm chuẩn phụ thuộc nhiều yếu tố

Trao đổi với báo Nhà báo & Công luận, PGS.TS. Giang Thị Kim Liên, Phó trưởng ban Ban Đào tạo, Đại học Đà Nẵng cho rằng, theo kết quả phân tích phổ điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2020 đợt 1, với đỉnh nhọn của phổ điểm năm nay là 7,8, chứng tỏ điểm trung bình của hầu hết các môn thi đều cao hơn so với kỳ thi năm 2019.

Với phổ điểm này, công tác tuyển sinh của Đại học, cao đằng (ĐH-CĐ) nói chung và của ĐH Đà Nẵng nói riêng gặp nhiều thuận lợi.

Các thí sinh nên cân nhắc đăng ký nguyện vọng đại học để trúng được ngành nghề mình yêu thích (ảnh Trinh Phúc).

Các thí sinh nên cân nhắc đăng ký nguyện vọng đại học để trúng được ngành nghề mình yêu thích (ảnh Trinh Phúc).

PGS Kim Liên nhận định, các trường ĐH-CĐ nói chung sẽ có nhiều cơ hội tuyển sinh với điểm chuẩn đẹp. Đối với ĐH vùng đa ngành đa lĩnh vực như ĐH Đà Nẵng, thí sinh có cơ hội trúng tuyển cao vào một trong các đơn vị thành viên.

Đồng thời, sự phân hóa điểm thi sẽ thuận lợi cho các nhóm ngành tốp trên, có chất lượng tuyển sinh đầu vào cao.

Đại diện Ban Đào tạo ĐH Đà Nẵng thông tin, dự báo điểm chuẩn vào các trường ĐH năm nay theo phương thức xét kết quả thi tốt nghiệp THPT đối với các trường tốp trên sẽ tăng.

Mức độ tăng phụ thuộc vào nhiều yếu tố như ngành đào tạo, trường, số lượng chỉ tiêu,...

Phó trưởng ban Ban Đào tạo Giang Thị Kim Liên cũng nhìn nhận, hiện chưa thể đánh giá được kết quả thi giữa 2 đợt có tương đồng hay không do thí sinh của thành phố Đà Nẵng và một số huyện của tỉnh Quảng Nam chưa thi tốt nghiệp THPT đợt 2.

Chỉ nên đăng ký 5-6 nguyện vọng là tối đa

Từ ngày 9/9 tới đây, thí sinh sẽ điều chỉnh nguyện vọng đăng ký xét tuyển đại học. PGS Kim Liên đã có một số lưu ý.

Đối với thí sinh đã thi THPT đợt 1, các em cần đọc lại thật kỹ đề án tuyển sinh của các trường mình quan tâm, vì thời điểm này các trường có thể điều chỉnh đề án tuyển sinh do ảnh hưởng của dịch bệnh Covid-19;

Nếu các trường còn tiếp tục xét tuyển theo phương thức khác thì thí sinh nên đăng ký thêm ngoài phương thức thi THPT.

Theo PGS Kim Liên, thí sinh cũng nên nghiên cứu phổ điểm năm 2020, tham khảo ý kiến phân tích của các chuyên gia và điểm chuẩn năm 2019 để dự báo cơ hội trúng tuyển sát với điểm thi của mình.

Khi đăng ký, các em cần sắp xếp nguyện vọng 1 là cao nhất, ưu tiên cho ngành mình yêu thích và có khả năng trúng tuyển, các nguyện vọng tiếp theo nên chọn ngành có khả năng an toàn hơn.

PGS Kim Liên lưu ý, thí sinh chỉ nên đăng ký 5-6 nguyện vọng là tối đa.

Đồng thời, các em nên đọc kỹ hướng dẫn của Bộ về thời gian điều chỉnh để đăng ký đúng các bước.

Phó trưởng ban Ban Đào tạo ĐH Đà Nẵng cho rằng, Bộ GD&ĐT đã có hướng dẫn các trường đại học dành chỉ tiêu tuyển sinh cho các thí sinh thi tốt nghiệp THPT đợt 2.

Vì vậy, thí sinh nên yên tâm và thường xuyên cập nhật thông tin trên website của các trường mà mình quan tâm. Sau đó, khi điều chỉnh nguyện vọng, thí sinh cũng nên thực hiện các lưu ý đã nói ở trên.

Theo PGS Kim Liên, căn cứ Công văn số 2931 của Bộ GD&ĐT đưa ra trong tình hình dịch covid-19 diễn biến phức tạp, các cơ sở giáo dục thành viên của ĐH Đà Nẵng đang thực hiện việc điều chỉnh Đề án tuyển sinh.

Bao gồm, xem xét phân bổ lại tỷ lệ chỉ tiêu giữa các phương án xét tuyển, xác định tỷ lệ chỉ tiêu dành xét tuyển cho các thí sinh chưa tham gia kỳ thi đợt 1 nhằm đảm bảo quyền lợi cho các thí sinh chưa tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Đồng thời, bổ sung thêm 1 số đối tượng xét tuyển theo phương thức tuyển sinh riêng như thí sinh người Việt Nam học và tốt nghiệp ở các trường THPT nước ngoài, thí sinh có năng lực ngoại ngữ cao.

Bên cạnh đó, Trường Đại học Sư phạm tăng số lượng các ngành đào tạo giáo viên xét tuyển theo kết quả học tập THPT (học bạ) so với Đề án tuyển sinh trước. Trong vài ngày tới, các cơ sở giáo dục thành viên của ĐH Đà Nẵng sẽ công bố công khai thông tin chi tiết trên website của đơn vị mình.

Trinh Phúc

Xem thêm

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

(CLO) Trước diễn biến mưa lớn trên địa bàn, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa yêu cầu các cơ sở giáo dục chủ động phương án ứng phó, bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên; trường hợp cần thiết có thể cho học sinh nghỉ học theo quyết định của cấp có thẩm quyền.

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

(NB&CL) Sau một năm triển khai Nghị quyết 71-NQ/TW (gọi tắt là Nghị quyết 71), nhiều chủ trương lớn về giáo dục đã được thể chế hóa và bắt đầu đi vào cuộc sống, từ miễn học phí, sắp xếp mạng lưới trường học đến đào tạo nhân lực STEM và chuyển đổi số. Nhưng khi những “đường ray” chính sách dần được thiết lập, thách thức giờ đây không còn nằm ở việc ban hành thêm quy định, mà ở năng lực đưa chúng thành kết quả thực chất.

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Cỡ chữ bài viết: