Thời điểm nào tựu trường là phù hợp?

(CLO) Còn chưa đầy 1 tháng nữa là đến ngày tựu trường theo lịch của Bộ GD&ĐT nhưng trước những ý kiến trái chiều liên quan đến nỗi lo dịch bệnh, nhiều trường dường như vẫn chưa sẵn sàng cho năm học mới.
Học sinh TP. HCM háo hức trong ngày khai giảng năm học mới 2020-1021.

Học sinh TP. HCM háo hức trong ngày khai giảng năm học mới 2020-1021.

Lùi thời gian khai giảng

Thầy Nguyễn Đình Tuấn, giáo viên dạy môn âm nhạc tại một trường THCS ở quận Gò Vấp - TP. HCM, cho biết mặc dù nhà trường vẫn đang gấp rút tập huấn cho giáo viên chương trình sách giáo khoa mới sử dụng trong năm học 2021 - 2022. Tuy nhiên, kế hoạch chuẩn bị cho năm học mới vẫn chưa thể đưa ra vì đến nay TP. HCM vẫn chưa thể xác định được cụ thể ngày tựu trường.

Theo thầy Tuấn, trước những diễn biến phức tạp của dịch bệnh hiện nay thì việc nhập học của các em học sinh là hết sức cân nhắc trước những rủi ro có thể xảy ra.

Theo quan điểm cá nhân, thầy Tuấn cho rằng, hiện nay biện pháp phòng chống dịch bệnh Covid-19 hiệu quả nhất vẫn là tiêm vaccine. Thế nhưng đến thời điểm hiện tại, chúng ta chỉ tiêm vaccine cho người trên 18 tuổi nên tất cả học sinh đều chưa được tiêm vaccine. Do đó, nguy cơ lây lan dịch bệnh trong trường học sẽ rất cao nếu học sinh tựu trường, đi học trở lại.

“Đó là chưa nói, các em nhỏ tuổi chưa ý thức hết được mức độ nghiêm trọng của dịch bệnh Covid-19, cũng như đủ kiến thức về các biện pháp phòng dịch để bảo vệ mình và những người xung quanh…”, thầy Tuấn cho biết.

“Số ca mắc Covid-19 trong cộng đồng liên quan đến biến thể mới chính là mối quan tâm của nhiều phụ huynh hiện nay. Vì vậy phải làm sao đảm bảo học sinh và cả giáo viên của nhà trường được an toàn trước dịch bệnh là vấn đề quan trọng” - thầy Nam, giáo viên một trường ở phường 13, quận Gò Vấp chia sẻ.

Trước thềm năm học mới, một phụ huynh có con đang theo học ở Trường Quốc tế Úc - AIS (phường An Phú, TP. Thủ Đức) cũng bày tỏ những lo lắng của mình về thời gian tựu trường gửi cho lãnh đạo Sở GD&ĐT TP. HCM và Hiệu trưởng Trường Quốc tế Úc - AIS.  

Phụ huynh này cho biết, theo thông báo của Trường Quốc tế Úc - AIS, thời gian học sinh bắt đầu năm học 2021-2022 là ngày 13/8, trong khi TP. HCM đang thực hiện giãn cách xã hội theo chỉ thị 16 đến hết ngày 15/8. Theo đó, phụ huynh này cho rằng thời gian tựu trường theo thông báo của Trường Quốc tế Úc - AIS là không hợp lý, vi phạm quy định về phòng chống dịch bệnh…

Phụ huynh này kiến nghị, nên lùi thời gian bắt đầu năm học 2021-2022 đến thời điểm thích hợp khi dịch bệnh cơ bản được khống chế và khi giáo viên, người lao động có thể đến trường làm việc. Đồng thời phải cải tiến chương trình dạy online theo hướng tăng thời lượng tương tác giữa giáo viên và học sinh, giữa học sinh với học sinh.

Có thể bắt đầu năm học mới bằng dạy học trực tuyến

Bên cạnh nhiều ý kiến của phụ huynh, giáo viên cho rằng nên lùi thời gian khai giảng trong lúc dịch bệnh căng thẳng. Cũng có nhiều ý kiến cho rằng nên bắt đầu năm học mới với hình thức khai giảng và dạy học trực tuyến.

Do dịch bệnh Covid-19, ngày vui tựu trường năm nay sẽ có nhiều thay đổi so với mọi năm.

Do dịch bệnh Covid-19, ngày vui tựu trường năm nay sẽ có nhiều thay đổi so với mọi năm.

Trước những rủi ro dịch bệnh có thể xảy ra đối với các em học sinh và cả giáo viên trong trường, thầy Nguyễn Đình Tuấn cũng đã thể hiện rõ quan điểm ủng hộ việc dạy trực tuyến hơn là trực tiếp.

Theo thầy Tuấn, dù sao đến thời điểm hiện tại hầu hết các em đã phần nào làm quen với việc học trực tuyến, giáo viên cũng bắt đầu có kinh nghiệm trong việc giảng dạy trực tuyến và cả nhà trường cũng đã đầu tư cơ sở vật chất phục vụ cho việc giảng dạy trực tuyến… nên việc tổ chức dạy và học trực tuyến không gặp trở ngại gì nhiều. Có chăng là ở khối học sinh lớp 1, lần đầu làm quen với học kiến thức, lại không biết về công nghệ… Tuy nhiên thầy Tuấn tin rằng, với sự hỗ trợ của giáo viên và đặc biệt là phụ huynh thì các em sẽ nhanh chóng làm quen và học tập được bằng hình thức này.

Còn một giáo viên THCS ở quận Tân Bình cho rằng, năm học mới vẫn có thể bắt đầu từ tháng 9 bằng phương pháp học tập từ xa. Vì nếu có lùi thời gian thì cũng không thể xác định được lùi đến khi nào mới an toàn. Mặt khác, hiện chỉ có vaccine mới là biện pháp phòng dịch bệnh Covid-19 hiệu quả nhất, trong khi đó kế hoạch tiêm vaccine cho trẻ dưới 18 tuổi đến nay vẫn chưa xác định được thời gian cụ thể.

Có con chuẩn bị vào lớp 8 Trường THCS Đức Trí (quận 1, TP. HCM) năm học 2021 - 2022, phụ huynh Phạm Thị Hoa cho rằng, nếu lùi thời gian khai giảng năm học mới thì lùi đến bao giờ, khi tình hình dịch bệnh hiện nay không thể lường trước được kéo dài trong bao lâu. 

Theo phụ huynh này thì nhà trường nên chủ động cả phương án dạy học trực tiếp và trực tuyến. Theo đó, từ nay đến ngày khai giảng năm học mới theo lịch của Bộ GD&ĐT, nhà trường tùy vào tình hình dịch bệnh mà chủ động tổ chức khai giảng và bắt đầu năm học mới bằng hình thức trực tuyến hay trực tiếp.

Giữa các luồng ý kiến khác nhau về thời gian bắt đầu năm học mới, trưởng phòng GD&ĐT một quận cho biết, trước tình hình dịch bệnh của TP. HCM hiện nay, Sở đang mong muốn tận dụng các tuần dự phòng, giảm thời gian nghỉ Tết nguyên đán… để có thể bắt đầu năm học muộn hơn so với mọi năm. Tuy nhiên việc xây dựng kế hoạch năm học mới để tham mưu UBND TP. HCM chính thức ban hành kế hoạch năm học 2021-2022 quyết định thì phải chờ Bộ GD&ĐT quyết định về thời gian năm học cụ thể.

Xem thêm

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

(CLO) Từ ngày 4 đến 9/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các trường đại học bước vào giai đoạn "lọc ảo" tuyển sinh trên phạm vi toàn quốc. Sau 6 ngày xử lý dữ liệu, điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển đợt 1 sẽ được chốt, nhiều trường có thể công bố kết quả ngay từ tối 9/8 nếu hoàn tất sớm.

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

(CLO) Áp lực thành tích, kỳ vọng từ gia đình và nỗi sợ thất bại đang trở thành gánh nặng vô hình đè lên vai nhiều học sinh. Không ít em rơi vào trạng thái lo âu, trầm cảm, thậm chí nảy sinh ý nghĩ tiêu cực khi không đạt được kết quả như mong muốn. Các chuyên gia cảnh báo, nếu không được phát hiện và hỗ trợ kịp thời, những tổn thương tâm lý này có thể để lại hậu quả lâu dài đối với sức khỏe và tương lai của trẻ.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên phạm vi toàn quốc. Theo Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống làm bộ SGK dùng chung, tiến tới mục tiêu miễn phí sách giáo khoa cho học sinh vào năm 2030. Dự kiến đến trước ngày 15/8/2026, tất cả học sinh cả nước sẽ có đầy đủ SGK các môn học, sách bài tập theo nhu cầu.

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

(CLO) Việc sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học trên cả nước đang bước vào giai đoạn nước rút, song nhiều chuyên gia cho rằng, thách thức lớn nhất không nằm ở việc hợp nhất đầu mối mà là lựa chọn người đứng đầu đủ năng lực quản trị.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Bước sang năm thứ ba thực hiện cơ chế tự chủ tài chính 100% chi thường xuyên, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị đang biến áp lực thành động lực đổi mới. Kiên định với mục tiêu xây dựng trường cao đẳng chất lượng cao, nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới quản trị, gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước khẳng định vị thế là trung tâm giáo dục nghề nghiệp uy tín, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực miền Trung và cả nước.

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

(CLO) Từ năm học 2026-2027, Hà Nội sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú khi UBND xã, phường trực tiếp lựa chọn và ký hợp đồng với đơn vị cung cấp thực phẩm, thay vì giao từng trường thực hiện như trước. Cùng với hệ thống truy xuất nguồn gốc HanoiCheck, mô hình mới được kỳ vọng tạo thêm "hàng rào" kiểm soát an toàn thực phẩm trong trường học.

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Ngày 29/2026, tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam đã kí kết Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số, qua đó góp phần xây dựng hệ sinh thái học liệu số chất lượng, hiện đại và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Từ năm học 2026-2027, học sinh cả nước sẽ chính thức học theo một bộ sách giáo khoa thống nhất. Nhiều ý kiến cho rằng việc này tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy, tập huấn giáo viên, sinh hoạt chuyên môn và từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả.

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

(CLO) Đề thi được truyền qua kênh bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ, thí sinh làm bài trên mạng LAN nội bộ, không kết nối Internet. Đây là một trong những điểm mới đáng chú ý trong Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026-2036 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trình Thủ tướng Chính phủ, nhằm hiện đại hóa kỳ thi nhưng vẫn bảo đảm an toàn, công bằng và độ tin cậy.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

(NB&CL) Bộ Giáo dục và Đào tạo ví kỳ thi tốt nghiệp THPT như khâu kiểm tra cuối cùng của một dây chuyền sản xuất: Dù 99% sản phẩm đạt chuẩn vẫn không thể bỏ qua bước đánh giá đầu ra. Theo các chuyên gia, giá trị của kỳ thi không nằm ở việc tạo ra tỷ lệ trượt cao, mà ở khả năng xác lập một chuẩn chung để đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc.

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng coi trọng kỹ năng thực hành và năng lực nghề nghiệp, giáo dục nghề nghiệp đang trở thành con đường ngắn nhất đưa người học đến việc làm bền vững. Nắm bắt xu thế đó, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị không ngừng mở rộng các ngành đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn, giúp người học vững tay nghề, tự tin lập nghiệp và đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội.

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

(CLO) Kỳ thi tốt nghiệp THPT vẫn cần được duy trì như một kỳ đánh giá chuẩn đầu ra trên phạm vi quốc gia. Tuy nhiên, sau những vụ gian lận và yêu cầu ngày càng cao về chất lượng khảo thí, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho rằng đã đến lúc tiếp tục chuẩn hóa đề thi, ứng dụng công nghệ và từng bước triển khai thi trên máy tính nhằm nâng cao độ tin cậy của kết quả.

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

(CLO) Hai vụ việc liên tiếp liên quan đến sinh viên y khoa có phát ngôn phản cảm trên mạng xã hội đã làm dấy lên làn sóng phẫn nộ trong dư luận. Đằng sau những câu nói tưởng như "đùa cho vui" không chỉ là câu chuyện về ứng xử của một cá nhân, mà còn gióng lên hồi chuông về đạo đức nghề nghiệp, khả năng quản trị cảm xúc và văn hóa sử dụng mạng xã hội của những người đang được đào tạo để trở thành bác sĩ.

MIMC 2026 khép lại: Việt Nam giành 21 huy chương, Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp tới 8 học sinh giành huy chương

MIMC 2026 khép lại: Việt Nam giành 21 huy chương, Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp tới 8 học sinh giành huy chương

Trong 24 thành viên Đội tuyển Việt Nam tham dự Kỳ thi Toán học Quốc tế MIMC 2026, Trường Tiểu học, THCS và THPT Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp 8 học sinh. Toàn bộ học sinh của trường đều giành huy chương cá nhân, đồng thời góp mặt trong nhiều đội đạt giải cao ở nội dung nhóm và đồng đội.

Cỡ chữ bài viết: