Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ: Mục tiêu chất lượng vẫn là “cái đích” mà ngành GD&ĐT cần đến được

(CLO) Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ cùng đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa tới kiểm tra công tác thực hiện các nhiệm vụ năm học của ngành giáo dục tỉnh Bắc Ninh.

Đoàn kiểm tra thực tế công tác tổ chức dạy học ứng phó với dịch COVID-19 và triển khai Chương trình giáo dục phổ thông  2018 tại một số cơ sở giáo dục tiểu học và THCS tại địa bàn huyện Lương Tài;

Làm việc với cán bộ quản lý, giáo viên các trường phổ thông và lãnh đạo, cán bộ Sở/Phòng GDĐT, Sở Nội vụ, Sở Tài chính cùng các đơn vị liên quan. 

Làm việc với đoàn có Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Hạnh Chung; Bí thư cùng Phó Chủ tịch UBND một số huyện/thành phố.

thu truong nguyen huu do muc tieu chat luong van la cai dich ma nganh gddt can den duoc hinh 1

Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ kiểm tra công tác tại tỉnh Bắc Ninh.

Thực hiện Nghị quyết 128 “thích ứng an toàn, linh hoạt, kiểm soát hiệu quả dịch Covid-19”, từ đầu năm học 2021-2022 ngành GD&ĐT Bắc Ninh đã tổ chức cho trẻ mầm non, học sinh các cấp đến trường học trực tiếp.

Song song áp dụng nhiều biện pháp đảm bảo an toàn phòng dịch theo hướng dẫn của ngành Y tế, Sở GD&ĐT chỉ đạo các nhà trường phân lớp, chia ca dạy 2 buổi sáng, chiều để giảm sĩ số học sinh/buổi tại trường.

Tại hai trường tiểu học và THCS thị trấn Thứa (huyện Lương Tài) đoàn công tác của Bộ GD&ĐT tới kiểm tra thực tế, vẫn có một số lớp học trực tiếp nhưng song song kết nối trực tuyến để học sinh đang “tạm dừng đến trường” được tham gia học tập cùng.

Theo đó, tại những lớp có học sinh là F0, F1, đang ở khu vực phong toả, sẽ bố trí camera quay- phát trực tiếp tiết dạy, để học sinh học trực tuyến và tương tác với bạn bè, thầy cô.

Mô hình lớp học 2 trong 1 như vậy được triển khai tại 164/331 cơ sở giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên toàn tỉnh Bắc Ninh. Ngoài ra, tỉnh còn 42 cơ sở dạy học trực tuyến hoàn toàn với ơn 47.200 học sinh phổ thông (chiếm 17% tổng số học sinh các cấp) học trực tuyến.

Đánh giá cao ngành GD&ĐT Bắc Ninh đã thực hiện nghiêm túc, bài bản, có chất lượng các nhiệm vụ năm học, đặc biệt là việc dạy học ứng phó với dịch Covid-19, Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ đề nghị tỉnh tiếp tục phát huy để đạt được 3 mục tiêu “an toàn phòng dịch, hoàn thành chương trình, đảm bảo chất lượng”.

Theo Thứ trưởng, Bắc Ninh đã rất “vì quyền lợi học sinh” và thực hiện nghiêm Nghị quyết 128 cũng như các hướng dẫn của Bộ GD&ĐT khi mở cửa trường học, tạo điều kiện tối đa để học sinh được học trực tiếp ở những nơi an toàn.

“Lớp học 2 trong 1 là mô hình rất tốt, cần được nhân rộng và thực hiện hiệu quả tại các địa phương”, Thứ trưởng nhận định và cho rằng, cách làm này vừa có thể đảm bảo an toàn về dịch cho học sinh, giáo viên, vừa giúp các em duy trì việc học để hoàn thành chương trình.

Tuy nhiên, linh hoạt thực hiện giải pháp nào thì kiên trì mục tiêu chất lượng vẫn là “cái đích” mà ngành GDĐT cần đến được.

Qua kiểm tra thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông  2018 cấp THCS ở Bắc Ninh cho thấy, hiện còn một số trường đang dạy học song song các chủ đề môn Khoa học tự nhiên lớp 6 - cách làm này thuận cho nhà trường trong phân công, sắp xếp đội ngũ, giáo viên cũng đỡ bị “dồn tiết”;

Tuy nhiên học sinh sẽ khó tiếp thu bài học vì có nội dung ở chủ đề này chưa được học lại liên quan đến chủ đề khác đang được thầy cô triển khai.

Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ do đó đề nghị ngành GD&ĐT Bắc Ninh nghiên cứu, điều chỉnh lại kế hoạch dạy học môn Khoa học tự nhiên lớp 6, để học trò được học theo logic tuyến tính của chương trình.

Các giải pháp kỹ thuật trong sắp xếp giáo viên, dựng thời khoá biểu, cũng được Thứ trưởng hướng dẫn rõ ràng.

Để việc triển khai chương trình hiệu quả, đồng bộ về cả đội ngũ nhà giáo, cơ sở vật chất, tài chính…

Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ gợi mở tỉnh Bắc Ninh thực hiện “năm giáo dục đào tạo” và cả hệ thống chính trị cùng tập trung chăm lo, đẩy mạnh toàn diện hiệu quả, chất lượng giáo dục của tỉnh nhà.

Xem thêm

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Ngày 16/6, Khoa Viết văn, Báo chí, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội tổ chức lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai” mùa thứ 4. Không chỉ là sân chơi học thuật dành cho sinh viên, cuộc thi còn góp phần kết nối hoạt động đào tạo với thực tiễn nghề nghiệp, tạo cơ hội để những người trẻ trải nghiệm quy trình tác nghiệp báo chí ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

(CLO) Trong khi Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức bỏ cơ chế xét tuyển sớm, nhiều học sinh và phụ huynh vẫn đang đứng trước nguy cơ hiểu nhầm quy trình tuyển sinh bởi những thông báo "đủ điều kiện trúng tuyển", "trúng tuyển có điều kiện" hay các lời mời gọi nhập học, đóng tiền giữ chỗ xuất hiện dày đặc trên mạng xã hội.

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

(CLO) Với vị trí chiến lược ở trung tâm Vùng Trung du miền núi phía bắc và truyền thống hơn 30 năm xây dựng và phát triển, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu đề nghị Đại học Thái Nguyên phải tiếp tục nuôi dưỡng khát vọng, hoài bão, quyết tâm phấn đấu trở thành đại học nghiên cứu, trung tâm đổi mới sáng tạo và tư vấn chính sách uy tín tầm quốc gia và khu vực.

Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.

Quảng Ninh xử lý nghiêm vi phạm quy chế tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả

(CLO) Liên quan đến các vi phạm quy chế thi trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vừa qua tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh đã khẩn trương kiểm tra, xác minh và quyết liệt xử lý các cá nhân sai phạm, góp phần củng cố niềm tin trong nhân dân và kịp thời định hướng dư luận.

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

(CLO) Ngay sau khi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 kết thúc, các địa phương trên cả nước đã bắt đầu triển khai công tác chấm thi. Trong số các môn thi, Ngữ văn là môn tự luận duy nhất nên có quy trình chấm riêng, với nhiều lớp kiểm soát nhằm bảo đảm tính khách quan, công bằng và hạn chế tối đa những sai sót trong quá trình đánh giá bài làm của thí sinh.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

(CLO) Sau 2 ngày thi diễn ra nghiêm túc, trưa ngày 12/6, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn đã chính thức khép lại. Nhờ sự chuẩn bị chu đáo và phối hợp đồng bộ, kỳ thi đã diễn ra thành công tốt đẹp, ghi dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn và đong đầy sự quan tâm, tiếp sức cho các sĩ tử.

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

(CLO) Chiều 12/6, tại buổi họp báo thông tin nhanh về công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, ông Lê Mỹ Phong, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), cho biết kỳ thi năm nay ghi nhận số lượng thí sinh đăng ký dự thi cao nhất từ trước đến nay.

Cỡ chữ bài viết: