Triển khai dự án hỗ trợ trẻ em ảnh hưởng bởi Covid-19 tại TP. HCM

Ngày 27/4, UBND TP. HCM vừa triển khai dự án “Ứng phó khẩn cấp giảm tác động của đại dịch Covid-19 tại các tỉnh phía nam Việt Nam". Dự án này được thực hiện từ nay cho đến tháng 11/2022.

trien khai du an ho tro tre em anh huong boi covid 19 tai tp hcm hinh 1

TP. HCM đã triển khai dự án "Ứng phó khẩn cấp giảm tác động của đại dịch Covid-19 tại các tỉnh phía nam Việt Nam" nhằm hỗ trợ trẻ em bị ảnh hưởng bởi dịch bệnh.

Bài liên quan

Lý do nhiều trẻ em ở TP.HCM hoãn tiêm trong ngày đầu tiên

Giải golf từ thiện Vì trẻ em Việt Nam lần thứ 15 huy động được hơn 2,3 tỷ đồng

Khởi tố kẻ giả danh nhà sư để nhận nuôi nhiều trẻ mồ côi rồi hành hạ

Gia Lai: Những đứa trẻ mồ côi “khát chữ” trên dãy Trường Sơn

Cụ thể, dự án này do UBND TP. HCM làm chủ quản, cùng sự tài trợ của Hội bảo vệ trẻ em TP.HCM làm chủ dự án và Tổ chức Cứu trợ trẻ em quốc tế tại Việt Nam (tổ chức Save the Children - SCI) với mức kinh phí tài trợ hơn 8,9 tỉ đồng.

Mục tiêu của dự án là 600 trẻ em và gia đình được hưởng lợi trực tiếp thông qua các hoạt động gồm: hỗ trợ lương thực, thực phẩm và sinh kế cho trẻ và gia đình có hoàn cảnh khó khăn; hỗ trợ phương tiện học tập (máy tính, xe đạp...) cho trẻ; hỗ trợ bảo vệ trẻ em bị tác động bởi dịch Covid-19 trong tình trạng khẩn cấp...

Theo đại diện Hội bảo vệ quyền trẻ em TP. HCM, trẻ em là một trong những đối tượng bị ảnh hưởng nặng nề nhất bởi dịch Covid-19, chính vì vậy, giai đoạn hiện nay cần có các chương trình can thiệp và trợ giúp toàn diện hơn, theo đúng nhu cầu thực tế của trẻ. Trong đó, TP. HCM được cho là địa phương chịu ảnh hưởng nghiêm trọng nhất trong khoảng thời gian dịch Covid-19 bùng phát.

Dự án sẽ được triển khai trên địa bàn quận: Tân Bình, Bình Tân và Tân Phú. Ngoài ra, dự án này cũng hỗ trợ cho 300 trẻ em và gia đình tại tỉnh Bình Dương.

Được biết, trong đợt dịch Covid-19 bùng phát lần 4, TP. HCM đã có trên 2.200 trẻ em mồ côi cha, mẹ. Riêng trong giai đoạn giãn cách xã hội, việc học tập của trẻ bị gián đoạn, phải học qua kênh trực tuyến. Tuy nhiên, thiết bị học trực tuyến và Internet lại là một rào cản lớn đối với trẻ em có hoàn cảnh khó khăn.

Xem thêm

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

(CLO) Trước diễn biến mưa lớn trên địa bàn, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa yêu cầu các cơ sở giáo dục chủ động phương án ứng phó, bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên; trường hợp cần thiết có thể cho học sinh nghỉ học theo quyết định của cấp có thẩm quyền.

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

(NB&CL) Sau một năm triển khai Nghị quyết 71-NQ/TW (gọi tắt là Nghị quyết 71), nhiều chủ trương lớn về giáo dục đã được thể chế hóa và bắt đầu đi vào cuộc sống, từ miễn học phí, sắp xếp mạng lưới trường học đến đào tạo nhân lực STEM và chuyển đổi số. Nhưng khi những “đường ray” chính sách dần được thiết lập, thách thức giờ đây không còn nằm ở việc ban hành thêm quy định, mà ở năng lực đưa chúng thành kết quả thực chất.

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Cỡ chữ bài viết: