Trường Cao đẳng Than - Khoáng sản Việt Nam long trọng tổ chức Lễ kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam

Ngày 20/11, tại Phân hiệu Hoành Bồ (thành phố Hạ Long, Quảng Ninh), Trường Cao đẳng Than - Khoáng sản Việt nam đã long trọng tổ chức Kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11) và 64 năm Ngày truyền thống của Trường (20/11/1960 - 20/11/2024) nhằm ôn lại truyền thống tốt đẹp và tri ân các thầy cô giáo.

Tới dự Lễ kỷ niệm có đại diện lãnh đạo Tập đoàn CN Than - Khoáng sản Việt Nam, Đảng uỷ Than Quảng Ninh, các đại biểu khách mời, các thế hệ lãnh đạo, nhà giáo và đông đảo cán bộ, công nhân viên, học sinh, sinh viên của Nhà trường.

truong cao dang than khoang san viet nam long trong to chuc le ky niem ngay nha giao viet nam hinh 1

Tiết mục văn nghệ (tự biên, tự diễn) chào mừng các thầy cô giáo trong Lễ kỷ niệm 20/11.

Đây là dịp tốt để Nhà trường và các thế hệ học trò thể hiện tình cảm, tôn vinh, kính trọng, biết ơn các thầy cô giáo đã và đang cống hiến vì sự nghiệp “Trồng người”; đồng thời là cơ hội ôn lại truyền thống và thành tựu hoạt động của Trường trong thời gian qua.

Trường cao đẳng Than - Khoáng sản Việt Nam được thành lập ngày 09/10/2014, trên cơ sở sáp nhập 3 trường gồm: Trường Cao đẳng nghề mỏ Hữu Nghị, Trường Cao đẳng nghề CN mỏ Việt Bắc và Trường Cao đẳng nghề mỏ Hồng Cẩm. Sau khi sáp nhập, nhà trường đã thống nhất lấy ngày 20/11/1960 (ngày thành lập của 1 trong 3 trường có truyền thống nhiều năm nhất) là ngày truyền thống Nhà trường.

truong cao dang than khoang san viet nam long trong to chuc le ky niem ngay nha giao viet nam hinh 2

Trước giờ khai mạc Lễ kỷ niệm, các đại biểu khách mời và lãnh đạo Tập đoàn TKV, lãnh đạo Nhà trường cùng dâng hương, báo công Bác tại nhà tưởng niệm Chủ tịch Hồ Chí Minh nằm trong khuôn viên trường.

Kế thừa truyền thống của các trường, trong 10 năm qua, Nhà trường luôn tự hào đã không ngừng phát triển, vượt qua mọi khó khăn thử thách. Đã đào tạo hàng chục vạn học sinh, sinh viên các cấp trình độ; đào tạo trên 20 vạn học sinh các ngành nghề, đảm bảo cung cấp đủ nguồn lao động chất lượng cao đáp ứng yêu cầu của các doanh nghiệp ngành than. Bồi dưỡng, đánh giá kỹ năng nghề cho gần 10 vạn lao động; tổ chức hướng dẫn, huấn luyện an toàn, vệ sinh lao động cho trên 13 vạn lao động của các doanh nghiệp và tổ chức xã hội.

Từ năm 2006 đến nay, Nhà trường đã tự chủ trong mọi mặt hoạt động; đảm bảo đủ việc làm cho người lao động, có đời sống vật chất, văn hoá, tinh thần phong phú, thu nhập ổn định và không ngừng được tăng cao. cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho đào tạo được đầu tư theo hướng hiện đại, đáp ứng tốt nhu cầu của xã hội, cải thiện tốt điều kiện làm việc cho các nhà giáo và người lao động.

truong cao dang than khoang san viet nam long trong to chuc le ky niem ngay nha giao viet nam hinh 3

Thầy giáo Nguyễn Quốc Tuấn, Bí thư Đảng uỷ, Hiệu trưởng Nhà trường phát biểu tại Lễ kỷ niệm.

Đặc biệt, với chủ trường xây dựng “Thị trường đào tạo tuần hoàn” và thực hiện các tiêu chí “Doanh nghiệp vì người lao động", Nhà trường đã đề ra nhiều chính sách, mô hình đào tạo mới có chất lượng cao như: đào tạo hệ liên thông nghề 3 cấp trình độ, đào tạo nghề kết hợp với đào tạo văn hoá hệ Trung học phổ thông..., qua đó tiếp tục làm tốt công tác tuyển sinh đào tạo và chủ trương xã hội hóa đào tạo nghề.

Năm 2024 là điểm nhấn quan trọng trong hành trình 64 năm xây dựng và phát triển của Nhà trường, khi lần đầu tiên nhà trường vinh dự được Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội chọn là 1 trong 2 cơ sở giáo dục nghề nghiệp tại tỉnh Quảng Ninh đăng cai tổ chức Hội giảng Nhà giáo giáo dục nghề nghiệp toàn quốc năm 2024.

truong cao dang than khoang san viet nam long trong to chuc le ky niem ngay nha giao viet nam hinh 4

Quang cảnh Lễ kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11) và 64 năm Ngày truyền thống Nhà trường.

Vinh dự càng được tô thêm khi Nhà trường có 6 thầy, cô giáo giành được giải cao trong kỳ hội giảng toàn quốc lần này; đó là thầy giáo Phùng Khắc Thọ (Phân hiệu Hoành Bồ), giải nhất; cô giáo Nguyễn Thị Ly (Phân hiệu Móng Cái), giải nhì, cô giáo Trần Thị Minh Trang (Trung tâm Hợp tác đào tạo Hồng Cẩm), giải ba. Các thầy giáo Mai Đức Long, Vũ Mạnh Hà (Phân hiệu Việt Bắc) và thầy giáo Đào Thế Dương (Phân hiệu Hữu Nghị) giành giải khuyến khích.

Phát biểu tại lễ kỷ niệm, thầy giáo Nguyễn Quốc Tuấn, Bí thư Đảng uỷ, Hiệu trưởng nhà trường vui mừng biểu dương và chúc mừng thành công của 6 nhà giáo. Đồng thời, bày tỏ lòng cảm ơn và tri ân sâu sắc tới toàn thể các thế hệ nhà giáo đã gắn bó với sự phát triển của trường.

truong cao dang than khoang san viet nam long trong to chuc le ky niem ngay nha giao viet nam hinh 5

Biểu diễn nghệ thuật chào mừng các thầy cô giáo và nhà trường 64 năm xây dựng, phát triển không ngừng.

Cảm ơn và tri ân Tập đoàn CN Than - Khoáng sản Việt Nam, các Sở, ban ngành, địa phương của 2 tỉnh (Quảng Ninh và Thái Nguyên); cũng như các bậc phụ huynh và học sinh, sinh viên của Nhà trường đã luôn quan tâm giúp đỡ và đồng hành cùng sự phát triển đi lên của Nhà trường.

Nguyễn Quân

Xem thêm

Việt Nam vượt Hàn Quốc vào top 5 Olympic Toán quốc tế 2026

Việt Nam vượt Hàn Quốc vào top 5 Olympic Toán quốc tế 2026

(CLO) Đội tuyển Việt Nam giành 2 huy chương Vàng, 3 huy chương Bạc và 1 huy chương Đồng, xuất sắc xếp thứ 5 trong tổng số 119 quốc gia và vùng lãnh thổ tham dự Olympic Toán học quốc tế (IMO) năm 2026, chỉ đứng sau Trung Quốc, Mỹ, Nga và Singapore.

Đại học lo 'vỡ trận' tuyển sinh vì chứng chỉ ngoại ngữ trên hệ thống chung chưa được xác minh

Đại học lo 'vỡ trận' tuyển sinh vì chứng chỉ ngoại ngữ trên hệ thống chung chưa được xác minh

(CLO) Việc Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) yêu cầu các trường sử dụng dữ liệu chứng chỉ ngoại ngữ, SAT... do thí sinh khai báo trên hệ thống tuyển sinh chung khiến nhiều trường đại học, đặc biệt là nhóm trường top đầu lo ngại nguy cơ sai lệch kết quả xét tuyển. Các trường cho biết đã phát hiện hàng trăm chứng chỉ không hợp lệ qua quá trình rà soát riêng và cảnh báo chỉ cần chênh lệch rất nhỏ về điểm ưu tiên cũng có thể làm thay đổi danh sách trúng tuyển.

Lần đầu tiên giáo viên nghỉ hưu được ký hợp đồng dạy toàn thời gian

Lần đầu tiên giáo viên nghỉ hưu được ký hợp đồng dạy toàn thời gian

(CLO) Từ ngày 1/9, các cơ sở giáo dục được phép ký hợp đồng làm việc toàn thời gian với giáo viên đã nghỉ hưu. Đây là quy định lần đầu tiên được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, nhằm tận dụng đội ngũ nhà giáo giàu kinh nghiệm trong bối cảnh cả nước vẫn thiếu hơn 100.000 giáo viên.

Chưa đăng ký được nguyện vọng đại học, thí sinh còn cơ hội đến 22/7

Chưa đăng ký được nguyện vọng đại học, thí sinh còn cơ hội đến 22/7

(CLO) Sau khi kết thúc thời gian đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học năm 2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) yêu cầu các Sở GD&ĐT rà soát, tiếp nhận các trường hợp thí sinh chưa đăng ký được nguyện vọng hoặc gặp sự cố trong quá trình thực hiện trên hệ thống để tổng hợp, báo cáo Bộ xem xét, quyết định trước ngày 22/7.

Giám đốc Sở GD&ĐT Thanh Hóa: Thiếu giáo viên là “điểm nghẽn của điểm nghẽn”

Giám đốc Sở GD&ĐT Thanh Hóa: Thiếu giáo viên là “điểm nghẽn của điểm nghẽn”

(CLO) Tại phiên chất vấn Kỳ họp thứ tư, HĐND tỉnh Thanh Hóa khóa XIX sáng 17/7, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Đỗ Đức Quế cho biết, cơ sở vật chất và nguồn nhân lực là hai "điểm nghẽn" lớn nhất của ngành giáo dục hiện nay. Đáng chú ý, toàn tỉnh đang thiếu 14.644 giáo viên so với định mức của Bộ GD&ĐT và thiếu hơn 5.300 phòng học.

Nhiều thí sinh có IELTS vẫn trượt xét tuyển vào đại học

Nhiều thí sinh có IELTS vẫn trượt xét tuyển vào đại học

(CLO) Không thi tiếng Anh vì đã có IELTS để được miễn thi tốt nghiệp THPT, nhiều thí sinh bất ngờ bị Đại học Hà Nội loại khỏi diện xét tuyển kết hợp do không có điểm môn Ngoại ngữ. Tình huống này cho thấy ranh giới giữa quy chế thi tốt nghiệp và quy chế tuyển sinh đại học vẫn bị không ít phụ huynh, học sinh nhầm lẫn.

Chạy theo tiến độ, sáp nhập trường học dễ rơi vào 'bẫy' cơ học

Chạy theo tiến độ, sáp nhập trường học dễ rơi vào 'bẫy' cơ học

(CLO) Tinh gọn mạng lưới trường học là xu hướng tất yếu, song không thể đánh đổi chất lượng lấy tốc độ. TS Hoàng Ngọc Vinh, nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục chuyên nghiệp (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cảnh báo, việc sáp nhập vội vàng, thiếu tính toán về nhân sự, cơ sở vật chất và tổ chức dạy học có thể khiến quá trình đổi mới rơi vào “bẫy” cơ học.

VinFast hợp tác với 19 đại học, trường đại học phát triển thế hệ kỹ sư xe điện Việt Nam

VinFast hợp tác với 19 đại học, trường đại học phát triển thế hệ kỹ sư xe điện Việt Nam

(CLO) Với mục tiêu xây dựng mạng lưới đào tạo và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho ngành công nghiệp xe điện Việt Nam, VinFast vừa ký kết biên bản ghi nhớ hợp tác đào tạo kỹ sư ô tô điện với 19 Đại học, trường Đại học trên cả nước trong các lĩnh vực Kỹ thuật Ô tô, Cơ điện tử, Điện - Điện tử, Tự động hóa và Công nghệ Thông tin.

TS Lê Viết Khuyến: 'Muốn bịt kẽ hở thi cử, phải mở rộng cánh cửa giám sát xã hội'

TS Lê Viết Khuyến: 'Muốn bịt kẽ hở thi cử, phải mở rộng cánh cửa giám sát xã hội'

(CLO) TS Lê Viết Khuyến, nguyên Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học (Bộ GD&ĐT) cho rằng, những vụ gian lận thi cử nghiêm trọng thời gian qua không xuất phát từ mô hình kỳ thi mà từ lỗ hổng trong quản trị. Muốn ngăn tiêu cực, cần chuyển từ cơ chế giám sát nội bộ sang giám sát của toàn xã hội, đồng thời đẩy mạnh ứng dụng công nghệ để giảm sự can thiệp của con người.

Sắp xếp mạng lưới trường học: Bước chuyển từ quản lý giáo dục sang quản trị giáo dục hiện đại

Sắp xếp mạng lưới trường học: Bước chuyển từ quản lý giáo dục sang quản trị giáo dục hiện đại

(NB&CL) Việc sắp xếp lại mạng lưới trường mầm non, phổ thông công lập theo chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ đang được xem là một trong những cuộc cải tổ lớn nhất của ngành giáo dục trong nhiều năm qua. Mục tiêu không chỉ dừng ở việc giảm khoảng 30% đầu mối cơ sở giáo dục, mà còn hướng tới xây dựng mô hình quản trị hiện đại, nâng cao chất lượng dạy học và phát triển nguồn nhân lực quốc gia.

Vượt mốc 50% thí sinh đăng ký, STEM lên ngôi khiến khối kinh tế hạ nhiệt

Vượt mốc 50% thí sinh đăng ký, STEM lên ngôi khiến khối kinh tế hạ nhiệt

(CLO) Lần đầu tiên kể từ khi Bộ Giáo dục và Đào tạo thống kê theo nhóm ngành, hơn một nửa số thí sinh đăng ký xét tuyển đại học lựa chọn các ngành STEM. Con số này không chỉ cho thấy sự thay đổi trong xu hướng chọn nghề của người trẻ mà còn phản ánh tác động bước đầu của hàng loạt chính sách ưu tiên phát triển nguồn nhân lực khoa học - công nghệ, kỹ thuật và đổi mới sáng tạo.

Cỡ chữ bài viết: