Trường Đại học Hòa Bình: Tuyên ngôn một đằng thực tế diễn ra một nẻo

Trường Đại học Hòa Bình đã công bố Đề án tuyển sinh Đại học năm 2024. Trong đề án, nhà trường đã bày tỏ tham vọng xây dựng một trường đại học tầm cỡ.

Cụ thể, trường tự cho rằng, đang trong quá trình xây dựng với tầm nhìn được cho đến năm 2045 trở thành một đại học đa ngành, đa lĩnh vực hàng đầu của Việt Nam, có thứ hạng cao trong hệ thống giáo dục đại học khu vực và toàn cầu, là trung tâm xuất sắc về đào tạo công nghệ cao, khoa học sức khỏe, kinh tế số, phát triển bền vững; là trung tâm đổi mới sáng tạo, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ uy tín trong nước vào quốc tế.

truong dai hoc hoa binh tuyen ngon mot dang thuc te dien ra mot neo hinh 1

Công tác tuyển sinh của Trường Đại học Hòa Bình kết quả thấp mặc dù đã hạ điểm chuẩn xuống còn 15 điểm (ảnh nguồn Internet).

Nếu chỉ nhìn qua những lời giới thiệu trên nhiều người sẽ ngộ nhận đây là một địa chỉ giáo dục có rất đông sinh viên theo học. Tuy nhiên, thực tế cho thấy nhiều năm nay, trường Đại học Hòa Bình lại gặp khó trong tuyển sinh. Mặc dù điểm chuẩn đầu vào đã hạ rất thấp, nhiều ngành lấy 15 điểm 3 môn nhưng việc tuyển sinh cũng rất khó khăn.

Cụ thể, năm 2022 ngành Thiết kế thời trang có 20 chỉ tiêu nhưng trường cũng chỉ tuyển 5 thí sinh. Ngành Quản trị kinh doanh trường có 100 chỉ tiêu, tuyển được 55 thí sinh, ngành thương mại điện tử 50 chỉ tiêu tuyển được 17 thí sinh.

Cùng chung cảnh ngộ, ngành Tài chính ngân hàng của trường này có 100 chỉ tiêu nhưng tuyển được 18 thí sinh. Ngành Kế toán có 100 chỉ tiêu tuyển 44 thí sinh.

Các ngành khối V trong đó có công nghệ thông tin có 100 chỉ tiêu nhưng tuyển được 88 thí sinh. Hầu hết các ngành của trường Đại học Hòa Bình trong năm 2022 đều tuyển không đạt chỉ tiêu. Nhiều ngành tuyển được quá ít so với chỉ tiêu tuyển sinh mặc dù điểm chuẩn đầu vào của Đại học Hòa Bình rất thấp.

Trong năm 2023, tình hình tuyển sinh cũng không khá lên được, thậm chí nhiều ngành còn tuột dốc so với năm 2022. Theo chỉ số nhà trường công khai trong đề án tuyển sinh đã không cho thấy được công tác tuyển sinh của nhà trường có tín hiệu tích cực.

Trong năm 2023, chỉ tiêu tuyển sinh của ngành kỹ thuật ô tô lên đến 100 thí sinh nhưng cũng chỉ tuyển được 18 thí sinh. Ngành công nghệ thông tin có 100 chỉ tiêu nhưng tuyển được 56 thí sinh. Ngành công nghệ đa phương tiện có 25 chỉ tiêu nhưng tuyển được 13 thí sinh, giảm gần một nửa so với năm 2022.

Khối ngành sức khỏe có vẻ khả quan hơn so với các ngành kinh tế, kỹ thuật nhưng tuyển sinh so với nhiều trường học khác cũng không có gì nổi bật.

Như năm 2022, ngành dược có 100 chỉ tiêu nhưng tuyển được 32 thí sinh, ngành điều dưỡng có 75 chỉ tiêu tuyển được 19 thí sinh, ngành y học cổ truyền có 150 chỉ tiêu tuyển được 127. Điểm chuẩn đầu vào của ngành sức khỏe cũng thấp hơn nhiều so với các trường đào tạo ngành sức khỏe khác.

Năm 2023, chỉ tiêu đào tạo của trường Đại học Hòa Bình đối với ngành dược học giảm xuống còn 50 chỉ tiêu. Trong khi đó, ngành y học cổ truyền chỉ tiêu 225 chỉ tiêu và trường tuyển được 208 chỉ tiêu với điểm chuẩn 21 điểm.

Việc tuyển sinh kém hiệu quả cho thấy sự nghiệp xây dựng thương hiệu của nhà trường đang gặp vấn đề. Sứ mệnh đến năm 2045 trở thành trường mang đẳng cấp trở thành một đại học đa ngành, đa lĩnh vực hàng đầu của Việt Nam, có thứ hạng cao trong hệ thống giáo dục đại học khu vực và toàn cầu như trường nêu có vẻ khó khả thi.

Xem thêm

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

(CLO) Trước diễn biến mưa lớn trên địa bàn, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa yêu cầu các cơ sở giáo dục chủ động phương án ứng phó, bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên; trường hợp cần thiết có thể cho học sinh nghỉ học theo quyết định của cấp có thẩm quyền.

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

(NB&CL) Sau một năm triển khai Nghị quyết 71-NQ/TW (gọi tắt là Nghị quyết 71), nhiều chủ trương lớn về giáo dục đã được thể chế hóa và bắt đầu đi vào cuộc sống, từ miễn học phí, sắp xếp mạng lưới trường học đến đào tạo nhân lực STEM và chuyển đổi số. Nhưng khi những “đường ray” chính sách dần được thiết lập, thách thức giờ đây không còn nằm ở việc ban hành thêm quy định, mà ở năng lực đưa chúng thành kết quả thực chất.

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Cỡ chữ bài viết: