Trường ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội đang từng bước khắc phục liên thông ngành Dược

(CLO)Trước những thiếu sót trong công tác tuyển sinh ngành Dược, với tinh thần trách nhiệm, Trường ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội đã tiếp thu ý kiến từ cơ quan quản lý, dư luận xã hội. Đồng thời, tích cực khắc phục, chấn chỉnh những thiếu sót. Mục tiêu cuối cùng vẫn là đảm bảo tối đa quyền lợi cho người học.
Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội. Ảnh TL.

Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội. Ảnh TL.

Theo GS.TS Vũ Văn Hóa – Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội, sự việc vừa qua là bài học lớn để trường rút kinh nghiệm, từ đó nâng cao hơn chất lượng đào tạo cũng như tạo dựng uy tín của trường, đúng như kỳ vọng của lãnh đạo Đảng, Nhà nước khi thăm trường.

Tích cực khắc phục, hướng đến giải quyết quyền lợi cho người học

Chia sẻ với báo chí, GS.TS Vũ Văn Hóa khẳng định những sai sót trong công tác tuyển sinh ngành Dược thời gian qua là có. Tuy nhiên, Trường bắt đầu tuyển sinh sinh viên Dược từ tháng 8/2018 và cuối năm 2019, nhà trường đã dừng đào tạo, chứ không phải bắt đầu từ năm 2017 như một số thông tin phản ánh. “Để xảy ra chuyện tuyển sinh sai phép, chúng tôi nhận sai. Trên hết, nhà trường đang tìm cách tháo gỡ, mục tiêu cao nhất vẫn là phải đảm bảo quyền lợi cho người học” – GS.TS Vũ Văn Hóa cho biết.

Theo đó, hiện Trường đã trình Bộ GD-ĐT phương án xử lý. “Chúng tôi hy vọng Bộ cho phép những sinh viên chưa có chứng chỉ có thể tiếp tục học và hoàn thiện chứng chỉ trước khi ra trường” - GS.TS Vũ Văn Hóa nói.

Đề cập đến chỉ tiêu đào tạo đại học liên thông đối với ngành Dược năm nay, GS.TS Vũ Văn Hóa cho biết, Trường được giao chỉ tiêu là 100 sinh viên. Nhằm tháo gỡ khó khăn hiện tại, Trường đã đề nghị Bộ cho phép lấy luôn chỉ tiêu của năm sau "đắp" vào năm nay, tổng số sẽ là 200 sinh viên. Thay vào đó, Trường sẽ không tổ chức tuyển sinh ngành này vào năm sau.

Bên cạnh đó, Trường cũng đã đề xuất với Bộ GD-ĐT cho phép Trường liên kết với các trường trong khu vực. Theo đó, các trường này sẽ tiếp nhận sinh viên của Trường ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội, sinh viên học và khi tốt nghiệp sẽ được cấp bằng tại trường đó. Đây là giải pháp khả thi và hữu hiệu hơn cả, nhằm đảm bảo tối đa quyền lợi cho người học, cũng như góp phần giải quyết triệt để những vướng mắc nảy sinh vừa qua. Trong trường hợp các kiến nghị giải quyết vướng mắc vừa qua không được Bộ GD-ĐT cho phép, nhà trường sẽ hoàn trả học phí cho học viên.

Rút ra bài học để Trường hoàn thiện, phục vụ người học tốt hơn

Với trăn trở của một nhà khoa học, một nhà giáo dục tâm huyết, trách nhiệm, GS. TS Vũ Văn Hóa chia sẻ: "Để xảy ra sự việc sai sót lần này đã ít nhiều ảnh hưởng đến uy tín của Trường. Trên tinh thần cầu thị, lắng nghe và dám nhận sai để sửa sai, Trường đang tích cực khắc phục những hạn chế, thiếu sót để làm tốt hơn công tác quản lý, đào tạo. Khi bước vào thí điểm, nhưng điều quan trọng, Trường đã dám nhìn thẳng vào sự việc để từ đó có sự chấn chỉnh và làm tốt hơn. Trường cũng mong cơ quan quản lý, dư luận nhìn nhận thấu đáo và chia sẻ với Trường, cũng như vì lợi ích của người học” – GS.TS Vũ Văn Hóa thẳng thắn.

Nguyên nhân dẫn đến những sai sót vừa qua, theo GS.TS Hóa, một phần là do các quy định về tuyển sinh, đào tạo hiện nay còn bất cập. Đặc biệt là trong bối cảnh Luật Giáo dục đại học sửa đổi đang trong quá trình hoàn thiện văn bản hướng dẫn. Một phần khác là do công tác triển khai, vận dụng quy định của một số bộ phận, cán bộ có chức năng của Trường còn hạn chế.

Qua sự việc này, Trường đã rút ra những bài học kinh nghiệm trong công tác quản lý, giám sát đối với các hoạt động của trường nói chung, trong đó có công tác chỉ đạo tuyển sinh nói riêng.

Xem thêm

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Ngày 16/6, Khoa Viết văn, Báo chí, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội tổ chức lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai” mùa thứ 4. Không chỉ là sân chơi học thuật dành cho sinh viên, cuộc thi còn góp phần kết nối hoạt động đào tạo với thực tiễn nghề nghiệp, tạo cơ hội để những người trẻ trải nghiệm quy trình tác nghiệp báo chí ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

(CLO) Trong khi Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức bỏ cơ chế xét tuyển sớm, nhiều học sinh và phụ huynh vẫn đang đứng trước nguy cơ hiểu nhầm quy trình tuyển sinh bởi những thông báo "đủ điều kiện trúng tuyển", "trúng tuyển có điều kiện" hay các lời mời gọi nhập học, đóng tiền giữ chỗ xuất hiện dày đặc trên mạng xã hội.

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

(CLO) Với vị trí chiến lược ở trung tâm Vùng Trung du miền núi phía bắc và truyền thống hơn 30 năm xây dựng và phát triển, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu đề nghị Đại học Thái Nguyên phải tiếp tục nuôi dưỡng khát vọng, hoài bão, quyết tâm phấn đấu trở thành đại học nghiên cứu, trung tâm đổi mới sáng tạo và tư vấn chính sách uy tín tầm quốc gia và khu vực.

Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.

Quảng Ninh xử lý nghiêm vi phạm quy chế tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả

(CLO) Liên quan đến các vi phạm quy chế thi trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vừa qua tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh đã khẩn trương kiểm tra, xác minh và quyết liệt xử lý các cá nhân sai phạm, góp phần củng cố niềm tin trong nhân dân và kịp thời định hướng dư luận.

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

(CLO) Ngay sau khi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 kết thúc, các địa phương trên cả nước đã bắt đầu triển khai công tác chấm thi. Trong số các môn thi, Ngữ văn là môn tự luận duy nhất nên có quy trình chấm riêng, với nhiều lớp kiểm soát nhằm bảo đảm tính khách quan, công bằng và hạn chế tối đa những sai sót trong quá trình đánh giá bài làm của thí sinh.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

(CLO) Sau 2 ngày thi diễn ra nghiêm túc, trưa ngày 12/6, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn đã chính thức khép lại. Nhờ sự chuẩn bị chu đáo và phối hợp đồng bộ, kỳ thi đã diễn ra thành công tốt đẹp, ghi dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn và đong đầy sự quan tâm, tiếp sức cho các sĩ tử.

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

(CLO) Chiều 12/6, tại buổi họp báo thông tin nhanh về công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, ông Lê Mỹ Phong, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), cho biết kỳ thi năm nay ghi nhận số lượng thí sinh đăng ký dự thi cao nhất từ trước đến nay.

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam' là ẩn dụ phân hóa học sinh, chấm bằng phương pháp Rubric

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam' là ẩn dụ phân hóa học sinh, chấm bằng phương pháp Rubric

(CLO) Trước những ý kiến băn khoăn của dư luận về câu hỏi "Làm thế nào để có những Steve Jobs Việt Nam?" trong đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT năm 2026, GS Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho biết, đây là nội dung được thiết kế nhằm đánh giá năng lực tư duy và phân hóa thí sinh theo định hướng của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Cỡ chữ bài viết: