(CLO) UBND TP Hà Nội yêu cầu các trường cao đẳng, trung cấp công lập hoàn tất hồ sơ tổ chức lại trước ngày 25/8, thực hiện phương án hợp nhất, sáp nhập để giảm từ 19 trường xuống còn 10 trường.
Bước sang năm thứ ba thực hiện cơ chế tự chủ tài chính 100% chi thường xuyên, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị đang biến áp lực thành động lực đổi mới. Kiên định với mục tiêu xây dựng trường cao đẳng chất lượng cao, nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới quản trị, gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước khẳng định vị thế là trung tâm giáo dục nghề nghiệp uy tín, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực miền Trung và cả nước.
Mỗi sáng kiến được ứng dụng, mỗi giờ học được đổi mới và mỗi học sinh, sinh viên trưởng thành hơn sau từng bài thực hành đều là minh chứng cho hiệu quả của phong trào thi đua tại Trường Cao đẳng Kỹ thuật Việt - Đức Hà Tĩnh. Với định hướng lấy đổi mới làm nền tảng, nhà trường đang từng bước nâng cao chất lượng đào tạo, xây dựng nguồn nhân lực kỹ thuật chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển trong giai đoạn mới.
(CLO) Đề xuất cho phép người học ở trình độ cao hơn có thể liên thông để hoàn thành chương trình ở trình độ thấp hơn trong dự thảo Thông tư về liên thông giữa trung học nghề, trung cấp, cao đẳng và đại học đang thu hút nhiều sự quan tâm. Nhiều ý kiến băn khoăn liệu quy định này có tạo ra xu hướng "học ngược" từ đại học xuống cao đẳng hay làm giảm chuẩn chất lượng đào tạo.
(CLO) UBND tỉnh Lào Cai vừa ban hành Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ, phân luồng học sinh và xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2026-2030, hướng tới bảo đảm mọi người dân được tiếp cận giáo dục công bằng, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.
(CLO) Học sinh tốt nghiệp THPT có hộ khẩu thường trú tại Hà Nội nếu học trung cấp hoặc cao đẳng có thể được hỗ trợ tới 50% học phí trong giai đoạn 2026-2030.
(CLO) Hơn 1.000 sinh viên trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh đã được đào tạo theo mô hình “đưa doanh nghiệp vào giảng đường”, học song hành với thực tiễn sản xuất.
(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định tiêu chuẩn người dạy nghề với điểm nhấn là chuyển mạnh từ cách tiếp cận dựa vào văn bằng, chứng chỉ sang đánh giá năng lực thực hành và năng lực sư phạm thực tế.
(CLO) Hà Nội đang lên phương án sắp xếp lại mạng lưới các cơ sở giáo dục công lập theo hướng tinh gọn, nâng cao chất lượng. Theo báo cáo Sở Giáo dục và Đào tạo gửi UBND TP, thành phố dự kiến giảm 11 trường cao đẳng, trung cấp trong thời gian tới.
(NB&CL) Trường Cao đẳng Công Thương Việt Nam (VCI) bước vào năm học 2025–2026 với định hướng phát triển mạnh mẽ về quy mô đào tạo và chuyển đổi số, chính thức triển khai 52 ngành cao đẳng và 40 ngành trung cấp trong các lĩnh vực kỹ thuật – công nghệ, dịch vụ, kinh tế, y dược, ngôn ngữ. Đây là bước đi thể hiện quyết tâm của nhà trường trong việc đáp ứng nhu cầu nhân lực chất lượng cao trong thời kỳ kinh tế số.
Những năm qua, nhiều giải pháp thiết thực để xóa đói giảm nghèo đã được tỉnh Điện Biên triển khai. Đặc biệt, nhờ chương trình mục tiêu quốc gia giảm nghèo bền vững cùng những giải pháp đúng và trúng trong thực hiện đã tạo ra cú híc lớn trong công cuôc giảm ngèo ở nơi đây.
(CLO) Năm 2025 ghi nhận những kết quả tích cực của hệ thống giáo dục nghề nghiệp khi quy mô tuyển sinh, đào tạo trên cả nước đạt khoảng 2,2 triệu người, tương đương 107% kế hoạch đề ra, tiếp tục khẳng định vai trò trụ cột trong đào tạo nguồn nhân lực trực tiếp cho thị trường lao động.
(CLO) Không nằm ngoài xu thế, Thanh Hóa đang nỗ lực xây dựng một hệ sinh thái giáo dục hiện đại, đổi mới toàn diện để tạo ra thế hệ lao động đáp ứng yêu cầu của thời đại mới.
(CLO) Thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia (MTQG) giảm nghèo bền vững giai đoạn 2021–2025, tỉnh Đắk Lắk đã chủ động triển khai nhiều giải pháp toàn diện nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề, phát triển kỹ năng và mở rộng cơ hội việc làm cho người nghèo, cận nghèo và nhóm lao động thu nhập thấp. Tư duy “đào tạo gắn với việc làm thực chất” đang trở thành hướng đi chiến lược, giúp nhiều hộ dân nông thôn từng bước ổn định sinh kế, cải thiện thu nhập và thoát nghèo bền vững.
(CLO) Triển khai Chương trình mục tiêu quốc gia giảm nghèo bền vững giai đoạn 2021–2025, tỉnh Lai Châu đã tập trung thực hiện đồng bộ các giải pháp thuộc Dự án “Phát triển giáo dục nghề nghiệp, việc làm bền vững”. Với cách tiếp cận mới, đặt trọng tâm vào nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và mở rộng cơ hội việc làm, các tiểu dự án thành phần đã mang lại kết quả thiết thực, góp phần giải quyết những thiếu hụt căn bản của hộ nghèo, hướng tới mục tiêu giảm nghèo toàn diện và bền vững.
(CLO) Bước vào năm 2025, Đồng Tháp đặt mục tiêu giảm tỷ lệ hộ nghèo xuống còn 0,81%, tiếp tục khẳng định nỗ lực duy trì thành quả giảm nghèo đa chiều bền vững. Với nền tảng là những kết quả tích cực trong giai đoạn 2021–2024 và định hướng triển khai đồng bộ các chính sách, chương trình hỗ trợ, tỉnh đang chủ động lồng ghép nguồn lực, tăng cường sinh kế và nâng cao chất lượng an sinh xã hội để không ai bị bỏ lại phía sau.
Việc làm không chỉ mang đến nguồn thu nhập mà còn là điểm tựa, là cơ hội mưu sinh, cơ hội phát triển bản thân. Đồng thời cũng là phương tiện cơ bản để mỗi người có thể tự nuôi sống bản thân, gia đình và vượt qua cái đói, cái nghèo.
(CLO) Sáng 17/11, Chủ tịch nước Lương Cường đã dự Lễ Kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11) và Đại hội Thi đua yêu nước ngành giáo dục lần thứ VIII tại Trường đại học Sư phạm Hà Nội.
(CLO) Những năm qua, tỉnh Lai Châu đã triển khai đồng bộ các giải pháp phát triển giáo dục nghề nghiệp, tạo việc làm bền vững trong khuôn khổ Chương trình mục tiêu quốc gia giảm nghèo bền vững giai đoạn 2021 – 2025. Đây được xem là một trong những giải pháp then chốt nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, tạo sinh kế ổn định cho người dân, nhất là ở vùng sâu, vùng xa, góp phần thực hiện mục tiêu giảm nghèo đa chiều, bền vững.
(CLO) Giáo dục nghề nghiệp và việc làm là “chìa khóa” của hành trình giảm nghèo bền vững, không chỉ mở ra cơ hội thoát nghèo mà còn giúp người dân tự tin làm chủ tương lai. Với Dự án 4 – Phát triển giáo dục nghề nghiệp, việc làm bền vững thuộc Chương trình Mục tiêu quốc gia giảm nghèo bền vững giai đoạn 2021–2025, những định hướng chiến lược này đã được cụ thể hóa bằng nhiều kết quả rõ nét, lan tỏa sâu rộng đến các vùng nghèo, vùng khó khăn trên cả nước.
