(CLO) Cuộc thi “Vũ Đài Trí Tuệ - Quang Ninh’s High School Battle 2026” chính thức được khởi động, trở thành chìa khóa mở cánh cửa hội nhập quốc tế và là môi trường thực tiễn giúp học sinh THPT rèn luyện bản lĩnh, kỹ năng sử dụng tiếng Anh để tự tin vươn mình ra thế giới.
(CLO) Bà Trịnh Thị Kim Nga (giáo viên Tiếng Anh Trường Tiểu học Nguyễn Văn Cừ, phường Quy Nhơn Nam, Gia Lai) đã có hành vi chỉnh sửa bài kiểm tra học kỳ I, năm học 2025-2026 của một số học sinh được phân công giảng dạy.
(CLO) Đến thời điểm này, đã có 8 tỉnh, thành phố trên cả nước chính thức công bố môn thi thứ ba trong kỳ tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027, Ngoại ngữ tiếp tục là lựa chọn chủ đạo của nhiều địa phương.
(CLO) Đến thời điểm hiện tại, nhiều tỉnh, thành trên cả nước đã công bố môn thi thứ ba trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026–2027, bên cạnh hai môn bắt buộc là Toán và Ngữ văn.
(CLO) Việc đặt mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường chỉ thực sự khả thi khi gắn với một lộ trình khoa học, nguồn lực bảo đảm, đồng thời khắc phục những bất cập kéo dài về cơ sở vật chất, đội ngũ và chất lượng giảng dạy.
Thủ tướng Chính phủ đã phê duyệt Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025 - 2035, tầm nhìn đến năm 2045”. Đề án xác định 6 cấp độ triển khai tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường, với mục tiêu tiếng Anh được sử dụng rộng rãi trong giao tiếp, học tập, nghiên cứu, làm việc; từng bước trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, góp phần nâng cao năng lực cạnh tranh của nguồn nhân lực trong thời kỳ mới.
(CLO) Một trong những nhiệm vụ, giải pháp để đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025–2035 là đổi mới phương pháp dạy học, phương thức thi, kiểm tra, đánh giá.
(CLO) Tiếng Anh sẽ trở thành môn học bắt buộc ngay từ lớp 1, nhưng tại nhiều trường vùng sâu, một giáo viên phải “gánh” gần chục lớp, nỗi lo thiếu nhân lực đang phủ bóng lên một chính sách đầy kỳ vọng.
(CLO) Mới đây, Phó Thủ tướng Lê Thành Long ký Quyết định số 2371/QĐ-TTg phê duyệt Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025 - 2035, tầm nhìn đến năm 2045”.
(CLO) Đến năm 2030, cả nước cần thêm khoảng 22.000 giáo viên tiếng Anh bậc mầm non và tiểu học để đáp ứng mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học theo Bộ Giáo dục và Đào tạo.
(CLO) Thủ tướng Chính phủ yêu cầu tổ chức triển khai chủ trương miễn học phí, hỗ trợ bữa ăn trưa cho học sinh, bảo đảm mọi đối tượng thụ hưởng đều được tiếp cận kịp thời.
(CLO) TS. Hoàng Ngọc Vinh – Nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục chuyên nghiệp, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho rằng, Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo của Bộ Chính trị là cú hích hành động cho giáo dục Việt Nam.
(CLO) Ngày 8/9, UBND tỉnh Khánh Hòa công bố kế hoạch nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm năm học 2025-2026, năm đầu tiên triển khai hàng loạt chính sách đột phá của Trung ương và địa phương về giáo dục.
(CLO) Theo Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng, ngành giáo dục đặt mục tiêu từng bước đưa tiếng Anh trở thành môn học bắt buộc ngay từ lớp 1, khi đảm bảo đầy đủ cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên.
(CLO) Là trường đại học đầu tiên chính thức công bố kế hoạch đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong toàn hệ thống, Đại học Kinh tế Quốc dân (NEU) đặt mục tiêu đến năm 2030, sinh viên tốt nghiệp phải đạt chuẩn đầu ra tối thiểu IELTS 6.0, với ít nhất 30% số học phần được giảng dạy bằng tiếng Anh.
(CLO) Trường Đại học Ngoại ngữ (Đại học Quốc gia Hà Nội) công bố mức điểm sàn xét tuyển đại học chính quy năm 2025, áp dụng cho tất cả phương thức xét tuyển sau khi quy đổi tương đương về thang điểm 30.
(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng Đề án quốc gia “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025–2035, tầm nhìn đến năm 2045”. Đây là bước đi chiến lược nhằm hiện thực hóa mục tiêu giáo dục công dân toàn cầu, tạo đột phá trong cải cách giáo dục theo tinh thần Kết luận số 91-KL/TW của Bộ Chính trị.
(CLO) Theo nhận định của nhiều giáo viên, đề thi môn Tiếng Anh kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 có mức độ phân hóa cao, ngôn ngữ mang tính học thuật rõ nét và đòi hỏi năng lực tư duy vượt mặt bằng phổ thông.
(CLO) Đêm chung kết Miss Earth Vietnam 2025 khép lại với chiến thắng thuộc về Ngô Thị Trâm Anh – người đẹp sinh năm 2006 hiện là sinh viên năm nhất ngành Quản trị Kinh doanh, Học viện Phụ nữ Việt Nam.
