Lễ khởi công được tổ chức theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến, kết nối từ điểm cầu trung tâm tại xã Nghĩa Thuận với các điểm cầu tại 10 xã biên giới khác. Tham dự buổi lễ khởi công tại điểm cầu Trường phổ thông nội trú liên cấp TH và THCS Nghĩa Thuận có các ủy viên Trung ương Đảng: Ông Hầu A Lềnh - Bí thư Tỉnh ủy Tuyên Quang, ông Nguyễn Đình Khang - Thứ trưởng thường trực Bộ Dân tộc và Tôn giáo. Cùng thời điểm, lãnh đạo Thường trực Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh dự tại 10 điểm cầu còn lại.
Theo báo cáo của tỉnh, 11 trường nội trú liên cấp được đầu tư xây dựng và nâng cấp với tổng kinh phí hơn 2.976 tỷ đồng. Trong đó, có 6 dự án xây mới gồm các trường: Đồng Văn, Thắng Mố, Bạch Đích, Tùng Vài, Cán Tỷ, Lao Chải; và 5 dự án cải tạo, mở rộng gồm: Sà Phìn, Nghĩa Thuận, Thàng Tín, Bản Máy, Lũng Cú.
Riêng Trường Phổ thông Nội trú liên cấp TH và THCS Nghĩa Thuận được nâng cấp, mở rộng trên diện tích hơn 30.000 m2, quy mô 25 lớp với khoảng 875 học sinh, tổng mức đầu tư gần 220 tỷ đồng. Đây được xem là một trong những điểm nhấn quan trọng, góp phần hoàn thiện hệ thống trường lớp tại khu vực biên giới còn nhiều khó khăn.
Khi hoàn thành, các trường sẽ có diện tích từ 3 đến gần 6 ha, quy mô từ 25 đến 48 lớp, đáp ứng nhu cầu học tập cho khoảng 12.500 học sinh. Không chỉ giải quyết bài toán thiếu hụt cơ sở vật chất, các dự án còn hướng tới mục tiêu lâu dài là nâng cao chất lượng nguồn nhân lực vùng đồng bào dân tộc thiểu số.
Khác với các mô hình trường học truyền thống, các trường nội trú liên cấp lần này được thiết kế theo tiêu chuẩn hiện đại, đáp ứng đầy đủ nhu cầu học tập và sinh hoạt tại chỗ cho học sinh. Điển hình như dự án tại xã Thắng Mố có quy mô 31 lớp với hơn 1.000 học sinh, triển khai trên diện tích 47.000 m². Bao gồm các hạng mục chính như Khối học tập; Khối nội trú; Khu thể chất; Khu công vụ.
Sự hiện diện của những ngôi trường khang trang giữa đại ngàn không chỉ là biểu tượng của tri thức mà còn là minh chứng cho sự quan tâm sâu sắc của Đảng và Nhà nước trong việc đầu tư phát triển giáo dục tại các xã biên giới. Trên cơ sở đó, việc tiếp tục khởi công đồng loạt không chỉ nối tiếp kết quả giai đoạn trước, mà còn khẳng định quyết tâm bảo đảm cơ hội học tập cho học sinh vùng biên, hướng tới phát triển nguồn nhân lực tại chỗ và củng cố khu vực biên giới một cách bền vững.
