Vụ hiệu trưởng, trưởng khoa bị tố xâm hại tình dục: nguyên Đại biểu Quốc hội yêu cầu xử lý nghiêm

(CLO) Theo nguyên Đại biểu Quốc hội khóa 14 Phạm Thị Minh Hiền khi người có địa vị mà có lệch lạc về xu hướng tình dục thì luôn chọn người yếu thế để tấn công, vì thế nên mạnh mẽ đấu tranh công khai để đưa ra ánh sáng.

Ủng hộ đấu tranh công khai

Trong thời gian vừa qua, có nhiều vụ tố cáo liên quan đến hành vi tấn công tình dục, xâm hại chiếm đoạt nữ sinh tại các trường đại học hoặc có liên quan đến các lãnh đạo, trưởng khoa tại các trường đại học. Mới đây nhất là hai vụ việc gây chú ý dư luận khi có liên quan đến Hiệu trưởng Trường Đại học Y Hà Nội và một trưởng khoa của Trường Đại học Luật Hà Nội.

Các vụ việc vẫn chưa đi đến kết luận cuối cùng ai đúng, ai sai. Hiện dư luận rất trông chờ vào những thông tin đến từ phía các cơ quan chức năng. Để ngăn chặn xu hướng tấn công tình dục nữ giới đặc biệt trong môi trường học đường hiện nay, phóng viên Báo Nhà báo & Công luận đã trao đổi với bà Phạm Thị Minh Hiền, nguyên Đại biểu Quốc hội khóa 14.

vu hieu truong truong khoa bi to xam hai tinh duc nguyen dai bieu quoc hoi yeu cau xu ly nghiem hinh 1

Đại biểu Quốc hội khóa 14 Phạm Thị Minh Hiền ủng hộ đấu tranh công khai liên quan đến các hành vi lạm dụng tình dục.

Thưa bà, thời gian qua có tình trạng tố cáo Hiệu trưởng Đại học Y Hà Nội, một trưởng khoa của Trường Đại học Luật Hà Nội liên quan đến hành vi lạm dụng tình dục, trước đó có nhiều vụ việc các nữ sinh tố cáo giảng viên tại Đại học Ngoại Thương, Đại học Quốc gia Hà Nội lạm dụng tình dục…..Bà có bình luận gì về các vụ việc trên?

Bà Phạm Thị Minh Hiền: Tôi có đọc qua một số vụ việc tạm gọi có dấu hiệu xâm hại tình dục, xâm hại nữ sinh. Tuy nhiên, do không được tiếp cận hồ sơ cho nên các yếu tố, vấn đề sâu xa bên trong về vụ việc như thế nào không nắm được.

Đến thời điểm này dư luận vẫn chờ đợi thông tin từ phía các cơ quan chức năng, theo bà trong đấu tranh với các hành vi xâm hại tình dục thì có nên công khai kết quả hay có hình thức như thế nào để dư luận thấy được các vụ việc trên được xử lý một cách nghiêm khắc?

Bà Phạm Thị Minh Hiền: Thực tế, các vụ việc liên quan đến tấn công tình dục hay xâm hại tình dục có những đặc thù riêng khác với các hành vi sai phạm khác.

Việc dư luận yêu cầu công khai nhưng những người liên quan, người bị hại liệu có yêu cầu công khai hay không. Nếu người bị hại vì lý do nào đó không muốn công khai ra thì cũng cần tính đến các yếu tố bảo mật.

Riêng tôi, về đấu tranh cho nữ quyền, bình đẳng giới và quyền của nữ giới trong các vụ việc xâm hại thì tôi ủng hộ theo hướng đấu tranh công khai, đấu tranh trực diện.

Nếu vụ việc công khai minh bạch thì hiệu quả cho công tác truyền thông trong giáo dục nâng cao ý thức chấp hành pháp luật sẽ hiệu quả hơn.

Nếu người bị hại đồng quan điểm là đấu tranh công khai, minh bạch, công khai kết quả điều tra, làm việc thì phải công bố rộng rãi.

Ngoài ra vẫn có nhiều hình thức đấu tranh khác nhau. Nếu người bị hại không muốn công khai thì mình phải tôn trọng, không thể nào ép họ công khai được.

Tôi luôn ủng hộ xu hướng đấu tranh trực diện. Trong quá trình điều tra, xác minh, xử lý vụ việc mà dư luận đang chú ý thì các cơ quan chức năng cũng cần phải chia sẻ, cung cấp thông tin trong chừng mực nhất định để dư luận được theo dõi và có niềm tin rằng pháp luật có tồn tại, những hành vi sai phạm được xử lý đích đáng.

Hiện nay, nhiều nạn nhân của xâm hại tình dục vẫn có xu hướng ngại đấu tranh, thậm chí khi để lại hậu quả nặng nề thì mới lên tiếng, bà có lời khuyên như thế nào đối với các nạn nhân?

Bà Phạm Thị Minh Hiền: Xu hướng hiện nay xã hội có cái nhìn nhân văn hơn với nạn nhân bị xâm hại tình dục. Sự nhìn nhận sự việc của dư luận xã hội ở thời đại này đã khác. Vì thế, người bị hại nên mạnh mẽ đấu tranh trực diện để mang lại hiệu quả cao nhất.

Xâm hại tình dục trong học đường, khi chủ thể xâm hại là những người có hiểu biết về mặt pháp luật như hiệu trưởng, trưởng khoa luật thì các hành vi của họ thường gây khó đối với người bị hại trong việc vạch mặt được bản chất của những người này, trong khi người phạm tội lại là người có vị thế, địa vị thì theo bà người bị bại cần phải làm gì?

Bà Phạm Thị Minh Hiền: Tôi cho rằng, phần lớn các đối tượng bị xâm hại là đối tượng ở thế yếu. Vì yếu thế nên họ mới bị như vậy.

Các đối tượng gây ra hành vi lạm dụng tình dục thì họ cũng lựa chọn đối tượng ở thế yếu. Để những người này không dám đấu tranh, không dám lên tiếng.

Về phương pháp đấu tranh, hiện nay đã có nhiều kênh thông tin, kênh trợ giúp người bị xâm hại rồi. Tổng đài quốc gia 111 là một kênh nên sử dụng.

Đối với những nữ sinh, với người bị xâm hại ở trong môi trường học đường nên gọi tổng đài 111 để phản ánh thông tin. Đây là kênh luôn luôn bảo mật thông tin và có phương pháp đúng đắn để bảo vệ người bị hại.

Vị trí càng cao càng cần mạnh mẽ đấu tranh

Bà có thể giải thích được vì sao vẫn có tình trạng người có học thức, địa vị nhưng vẫn là chủ thể liên quan đến những hành vi xâm hại tình dục như vậy không?

Bà Phạm Thị Minh Hiền: Những người có hiểu biết, trình độ mà vẫn có hành vi đó vì nó có liên quan đến yếu tố đó là bệnh tâm lý.

Có những người có xu hướng tình dục mạnh, hoặc khác biệt. Cái này có biện pháp trị liệu là chính còn những can thiệp về y học thì chưa có can thiệp cụ thể.

Ngay trong hoạt động của Quốc hội Khóa 14 đã có những ý kiến đặt ra là phải “thiến hóa học”. Đã có những đại biểu Quốc hội đã đưa ra đề nghị phải “thiến” những kẻ gây ra vụ xâm hại tình dục trẻ em.

Chúng ta phải hiểu trong xã hội có rất nhiều thành phần, có rất nhiều tình huống có nhiều người mắc bệnh tâm lý.

Nếu như trong tình huống mình là nạn nhân của những người có hội chứng tâm lý đó thì phải đấu tranh trước hết bảo vệ mình và đấu tranh để ngăn chặn vụ việc khác xảy ra với các nạn nhân khác.

Theo bà, cần phải có biện pháp như thế nào để ngăn chặn và chống lại tội phạm xâm hại tình dục hiện nay?

Bà Phạm Thị Minh Hiền: Tôi cho rằng, điều này có rất nhiều yếu tố liên quan đến truyền thông về nâng cao nhận thức và phương pháp tự bảo vệ bản thân của mỗi người. 

Ngành Giáo dục, Ngành Lao động, Thương binh và Xã hội, Hội phụ nữ... phải có trách nhiệm. Mỗi người cũng phải trang bị những kỹ năng để tự bảo vệ mình.

Đối với người xâm hại phải chịu trách nhiệm trước pháp luật không thể nói đó là bệnh tâm lý. Người gây ra hành vi mà pháp luật nghiêm cấm thì phải chịu trách nhiệm trước pháp luật.

Đối với các tội phạm liên quan đến các hành vi xâm hại tình dục bắt buộc chúng ta phải đấu tranh. Những người vị trí càng cao mà phạm tội thì càng phải đấu tranh để đưa ra ánh sáng.

Những người khi có quyền trong tay có thể đưa người yếu thế vào trong tình huống không chống chịu được để hành động. Do đó, phải đấu tranh mạnh mẽ, đấu tranh nhiều hình thức, phối hợp với các cơ quan chức năng để đưa ra ánh sáng.

Theo kinh nghiệm của tôi, khi người bị hại đứng lên đấu tranh sẽ góp phần nâng cao ý thức của công đồng. Thế nhưng, hiện nay vẫn còn tình trạng ngại đấu tranh vì quan điểm cổ hủ. Cho nên những vụ việc nhạy cảm liên quan đến tương lai của bản thân nhiều bị hại lại thường thu mình lại, muốn xử lý trong âm thầm.

Trân trọng cảm ơn bà!

Xem thêm

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Ngày 16/6, Khoa Viết văn, Báo chí, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội tổ chức lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai” mùa thứ 4. Không chỉ là sân chơi học thuật dành cho sinh viên, cuộc thi còn góp phần kết nối hoạt động đào tạo với thực tiễn nghề nghiệp, tạo cơ hội để những người trẻ trải nghiệm quy trình tác nghiệp báo chí ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

(CLO) Trong khi Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức bỏ cơ chế xét tuyển sớm, nhiều học sinh và phụ huynh vẫn đang đứng trước nguy cơ hiểu nhầm quy trình tuyển sinh bởi những thông báo "đủ điều kiện trúng tuyển", "trúng tuyển có điều kiện" hay các lời mời gọi nhập học, đóng tiền giữ chỗ xuất hiện dày đặc trên mạng xã hội.

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

(CLO) Với vị trí chiến lược ở trung tâm Vùng Trung du miền núi phía bắc và truyền thống hơn 30 năm xây dựng và phát triển, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu đề nghị Đại học Thái Nguyên phải tiếp tục nuôi dưỡng khát vọng, hoài bão, quyết tâm phấn đấu trở thành đại học nghiên cứu, trung tâm đổi mới sáng tạo và tư vấn chính sách uy tín tầm quốc gia và khu vực.

Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.

Quảng Ninh xử lý nghiêm vi phạm quy chế tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả

(CLO) Liên quan đến các vi phạm quy chế thi trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vừa qua tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh đã khẩn trương kiểm tra, xác minh và quyết liệt xử lý các cá nhân sai phạm, góp phần củng cố niềm tin trong nhân dân và kịp thời định hướng dư luận.

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

(CLO) Ngay sau khi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 kết thúc, các địa phương trên cả nước đã bắt đầu triển khai công tác chấm thi. Trong số các môn thi, Ngữ văn là môn tự luận duy nhất nên có quy trình chấm riêng, với nhiều lớp kiểm soát nhằm bảo đảm tính khách quan, công bằng và hạn chế tối đa những sai sót trong quá trình đánh giá bài làm của thí sinh.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

(CLO) Sau 2 ngày thi diễn ra nghiêm túc, trưa ngày 12/6, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn đã chính thức khép lại. Nhờ sự chuẩn bị chu đáo và phối hợp đồng bộ, kỳ thi đã diễn ra thành công tốt đẹp, ghi dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn và đong đầy sự quan tâm, tiếp sức cho các sĩ tử.

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

(CLO) Chiều 12/6, tại buổi họp báo thông tin nhanh về công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, ông Lê Mỹ Phong, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), cho biết kỳ thi năm nay ghi nhận số lượng thí sinh đăng ký dự thi cao nhất từ trước đến nay.

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam' là ẩn dụ phân hóa học sinh, chấm bằng phương pháp Rubric

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam' là ẩn dụ phân hóa học sinh, chấm bằng phương pháp Rubric

(CLO) Trước những ý kiến băn khoăn của dư luận về câu hỏi "Làm thế nào để có những Steve Jobs Việt Nam?" trong đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT năm 2026, GS Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho biết, đây là nội dung được thiết kế nhằm đánh giá năng lực tư duy và phân hóa thí sinh theo định hướng của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Cỡ chữ bài viết: