Xôn xao đề thi môn Văn vào lớp 10 tại Quảng Bình giống hệt đề thi học kì

(CLO) Cả phần đọc hiểu và phần làm văn trong đề thi môn Văn vào lớp 10 tại tỉnh Quảng Bình giống hệt với đề thi học kì II của Phòng GD – ĐT TP. Đồng Hới (Quảng Bình) tổ chức trước đó khiến nhiều học sinh, giáo viên và phụ huynh bức xúc.

Sáng ngày 3/6, tại nhiều điểm thi tại tỉnh quảng Bình diễn ra kỳ thi tuyển vào lớp 10. Năm nay, toàn tỉnh Quảng Bình có 6.405 thí đăng kí dự thi.

Sau khi kết thúc môn Văn, nhiều học sinh, giáo viên phát hiện đề thi Văn vào lớp 10 giống hệt với đề thi Văn kết thúc học kỳ II của Phòng GD – ĐT TP. Đồng Hới tổ chức trước đó. Điều này khiến nhiều học sinh, phụ huynh tỏ ra bức xúc và hoài nghi về sự công bằng của kì thi.

Nhiều học sinh, phụ huynh bức xúc khi phát hiện đề thi môn Văn trong kì tuyển sinh vào lớp 10 giống với đề thi Văn của Phòng GD – ĐT TP. Đồng Hới tổ chức trước đó.

Nhiều học sinh, phụ huynh bức xúc khi phát hiện đề thi môn Văn trong kì tuyển sinh vào lớp 10 giống với đề thi Văn của Phòng GD – ĐT TP. Đồng Hới tổ chức trước đó.

Cụ thể, ở phần đọc hiểu, cả 2 đề đều đưa vào câu chuyện “Hoa hồng tặng mẹ”, sau đó dựa trên câu chuyện này để trả lời các câu hỏi tương tự nhau về nội dung và thông điệp của đoạn văn.

Ở phần làm Văn (chiếm 7 điểm), cả 2 đề giống hệt nhau. Trong đó câu 1 (2 điểm) đề thi môn Văn vào lớp 10 yêu cầu từ phần đọc hiểu, các thí sinh sẽ viết một đoạn văn nghị luận dài khoảng 100 chữ, trình bày suy nghĩ về tình mẫu tử còn đề Văn của Phòng GD – ĐT Đồng Hới cũng tương tự khi yêu cầu trình bày suy nghĩ về lòng hiếu thảo.

Riêng câu 2 (5 điểm) của phần làm văn trong hai đề thi hoàn toàn giống nhau với nội dung “Phân tích nhân vật Phương Định trong tác phẩm “Những ngôi sao xa xôi” của tác giả Lê Minh Khuê”.

Việc đề thi tuyển sinh lớp 10 lại giống đề thi học kỳ 2 của Phòng GD - ĐT TP. Đồng Hới đã làm mất đi tính công bằng, minh bạch của kỳ thi. Đặc biệt là gây thiệt thòi cho học sinh các huyện so với học sinh các trường tại TP. Đồng Hới khi thi tuyển vào Trường THPT Chuyên Võ Nguyên Giáp.

 “Tôi không biết Hội đồng ra đề thi họ làm như thế nào, chả nhẽ họ không thể ra được một cái đề mới mà phải lấy lại đề giống với đề học sinh các trường ở Đồng Hới vừa mới thi học kỳ xong. Làm thế khác gì gây khó cho con em chúng tôi ở các huyện muốn cạnh tranh suất vào trường chuyên”, anh T. một phụ huynh tại huyện Quảng Ninh bức xúc.

Hai đề Văn giống nhau đến 80% sẽ làm các em học sinh huyện có phần thiệt thòi so với học sinh Thành Phố khi đã thi những nội dung này một lần vào cuối kì II.

Hai đề Văn giống nhau đến 80% sẽ làm các em học sinh huyện có phần thiệt thòi so với học sinh Thành Phố khi đã thi những nội dung này một lần vào cuối kì II.

Còn em Nguyễn Thị P. H., học sinh Trường THCS Quảng Hưng, huyện Quảng Trạch, thí sinh dự thi vào Trường THPT Chuyên Võ Nguyên Giáp cũng buồn bã cho biết: “Các bạn ở Đồng Hới chỉ vừa mới thi đề Văn này, giờ các bạn tiếp tục thi đề tương tự chắc chắn lợi thế hơn bọn em. Các thầy, cô ra đề như thế thì thiệt thòi cho học sinh các huyện như bọn em quá. Đề giống nhau đến 90 phần trăm như thế khác gì cho các bạn Đồng Hới biết trước đề thi đâu”.

Trong ngày 3/6, các thí sinh tại Quảng Bình đã hoàn thành các bài thi ở bộ môn Văn học, Lịch sử và Tiếng Anh (dành cho học sinh thi vào trường chuyên). Ngày 4/6, các em sẽ tiếp tục với môn thi Toán học và môn chuyên (dành cho học sinh thi vào trường chuyên).

Việt Dũng – Quốc Anh

Xem thêm

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

(NB&CL) Từ 1/7, lương cơ sở tăng lên 2,53 triệu đồng/tháng. Từ 7/7, phụ cấp ưu đãi nghề của nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục cũng được điều chỉnh theo từng nhóm đối tượng, trường học và địa bàn. Những thay đổi này được kỳ vọng vừa cải thiện thu nhập, vừa tạo thêm động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, gắn bó với nghề.

Cỡ chữ bài viết: