Bên trong ngôi trường chuyên dạy học sinh cá biệt

(CLO) IVS là ngôi trường nội trú đầu tiên tại Việt Nam dành cho những học sinh cá biệt. Nơi đây đã ươm mầm những thói quen tốt từ những điều nhỏ nhất, giúp các học sinh hiếu động, chưa ngoan hoàn thiện mình hơn.

Ngôi trường chuyên dạy học sinh cá biệt

Trường nội trú IVS (thuộc Viện nghiên cứu phát triển Vovinam và thể thao) được thành lập vào năm 2009 theo mô hình thiếu sinh quân. Đây là ngôi nhà thứ hai của những đứa trẻ hiếu động, nghịch ngợm, cá biệt đến từ khắp mọi miền đất nước.

ben trong ngoi truong chuyen day hoc sinh ca biet hinh 1

Lối sống ngăn nắp, kỷ luật quân đội của những học sinh bên trong trường nội trú IVS.

Ở ngôi trường này, học sinh được đối xử công bằng, quan tâm chăm sóc chu đáo. Nhà trường luôn song hành với phụ huynh để nắm bắt và hiểu rõ tình trạng học lực, tính cách, năng khiếu của từng học sinh. Những phương pháp giáo dục phù hợp đã giúp rất nhiều thế hệ học sinh thay đổi nhận thức một cách tích cực và tiến bộ hơn.

Tại đây, học sinh được truyền đạt tri thức từ sách vở, học thêm những kỹ năng sống, phát huy những năng khiếu, cá tính mạnh trở nên thành công và có ích cho xã hội.

Trường nội trú IVS là ngôi trường quản lý học sinh bằng cách chấp hành kỷ luật quân đội. Nơi đây đã ươm mầm những thói quen tốt từ những điều nhỏ nhất, giúp các học sinh hiếu động, chưa ngoan hoàn thiện mình hơn, “gieo tính cách, gặt tương lai” chính là quan niệm của những giáo viên nơi đây.

Câu chuyện của những học trò cá biệt

Đại Lục là một học sinh lớp 7 hiếu động, được gia đình gửi tới trường nội trú IVS theo học, bạn trẻ hồn nhiên kể câu chuyện của chính mình: “Ở ngoài con đánh nhau không nghe lời bố mẹ, cậy được các anh đao to búa lớn. Bây giờ vào đây con cảm thấy biết được những việc làm sai trái của mình ở ngoài kia”.

“Con nhớ bố mẹ và hiểu được cảm giác của bố mẹ khi cho mình vào trong này. Con học được những cái tốt của các bạn trong này và trưởng thành hơn, nhưng cũng cần phải rèn luyện nhiều hơn nữa” – em chia sẻ với chúng tôi.

ben trong ngoi truong chuyen day hoc sinh ca biet hinh 2

Một giờ học võ vovinam của các học sinh trường nội trú IVS. Ảnh: Lê Trang.

Cũng là một học sinh hiếu động, Hoàng Anh là một cậu bé lớp 8 được bố mẹ được thầy cô gửi gắm vào trường nội trú IVS, sau một thời gian được học tập và rèn luyện tại đây em đã có rất nhiều sự thay đổi tích cực.

“Lúc chưa vào trường con rất nghịch và không nghe lời bố mẹ, hay đi đánh nhau, chơi bời. Từ lúc con vào đây con thấy mình thay đổi hơn trước, học được rất nhiều điều tốt, con thay đổi về cách sống, cách suy nghĩ. Con muốn gửi tới bố mẹ, ông bà ở nhà giữ gìn sức khỏe tốt, con sẽ chăm ngoan để sớm trở về thăm bố mẹ. Cuộc sống ở trường rất vui…” – Hoàng Anh nói.

ben trong ngoi truong chuyen day hoc sinh ca biet hinh 3

Ngoài dạy văn hóa, võ thuật, Yoga cũng là một bộ môn được đưa vào giảng dạy ở đây. Ảnh: Lê Trang.

“Từ lúc ở ngoài con là một đứa trẻ hư hỏng, không nghe lời bố mẹ, cho đến lúc vào đây con thấy con người mình thay đổi, nên người. Thay đổi từ cách sống đến sinh hoạt hằng ngày. Con rất thích cuộc sống ở trong đây, nhưng nhớ bố mẹ rất nhiều…” - Em Đức Anh tâm sự.

Người “chữa bệnh” cá biệt cho học sinh hiếu động

Tại đây, các thầy cô ngoài việc truyền dạy những con chữ, còn làm bạn bè, làm chuyên gia để đánh thức những điều đặc biệt từ trong mỗi học sinh.

Cô Nguyễn Thu Thảo là giáo viên Ngữ Văn tại trường nội trú IVS, ngoài việc lên lớp giảng dạy, cô còn là một người bạn luôn đồng hành, nắm bắt tâm tư, tình cảm của các bạn học sinh tại đây. Với cô: “Không có bắt đầu nào là muộn và không có nỗ lực nào là vô nghĩa. Học sinh cá biệt hay đặc biệt là do cách chúng ta nghĩ và đó cũng chính là sứ mệnh giáo dục của tôi cùng các đồng nghiệp”.

ben trong ngoi truong chuyen day hoc sinh ca biet hinh 4

Cô Thu Thảo ân cần chỉ bài cho học sinh. Ảnh: Lê Trang.

“Trong suy nghĩ của người khác, chúng có thể là một đứa trẻ hư và tệ nạn, nhưng với tôi, lũ trẻ đặc biệt theo một cách nào đó. Bởi lẽ, hai năm tôi công tác tại trường là hai năm tôi đồng hành dõi theo từng sự thay đổi nhỏ nhất của chúng. Khác với diện mạo khi mới vào trường, chúng xuất hiện từng ngày, là người dần có suy nghĩ, cá tính, tư duy và có những “tài năng thiên bẩm” mà không phải đứa trẻ nào cũng được tạo hóa ưu ái ban tặng”, cô giáo này nói.

“Và hơn hết, một trái tim yêu thương cùng với một ngôi trường giáo dục hoàn diện đang đưa chúng trở thành những người công dân có ích trong xã hội. Và tôi nghĩ, bản thân mình đã hoàn thành sứ mệnh được giao trước những sự thay đổi tích cực đó” – cô Thảo chia sẻ với chúng tôi.

Những em học sinh khiến cho bố mẹ, gia đình bất lực về sự ngông cuồng, bướng bỉnh của mình lại được những thầy cô đặc biệt xem là những đứa trẻ có tố chất riêng biệt.

Với phương pháp giảng dạy hiệu quả nên trong trong nhiều năm liền, tỷ lệ đậu tốt nghiệp THPT của Trường nội trú IVS luôn đạt 100%, nhiều học sinh thi đỗ các trường đại học, cao đẳng danh tiếng. Đặc biệt, có nhiều thế hệ học sinh đoạt huy chương tại các giải đấu Vovinam, Hội khỏe Phù Đổng và các môn thể thao toàn quốc.

Đúng như ngôi trường này đã quan niệm “không có học trò hư, chỉ có học sinh chưa được giáo dục đúng cách”, bằng cách giáo dục đặc biệt này, những đứa trẻ chưa ngoan có thể thay đổi chính bản thân mình, trở thành những con người thành công và có ích cho xã hội.

Lê Trang

Xem thêm

Loạt thay đổi lớn trong giáo dục từ tháng 5

Loạt thay đổi lớn trong giáo dục từ tháng 5

(CLO) Từ tháng 5/2026, nhiều chính sách giáo dục mới bắt đầu có hiệu lực, tác động trực tiếp tới học sinh, giáo viên và nhà trường, trong đó đáng chú ý là quy định siết chặt hoạt động dạy thêm, học thêm và việc số hóa toàn bộ hồ sơ học tập.
“Ngày Chủ nhật với pháp luật”: Cách làm gần dân ở miền núi Thanh Hóa

“Ngày Chủ nhật với pháp luật”: Cách làm gần dân ở miền núi Thanh Hóa

(CLO) Không chỉ đảm bảo an ninh trật tự, lực lượng Công an xã Yên Thắng (tỉnh Thanh Hóa) còn triển khai mô hình “Ngày Chủ nhật với pháp luật” đầy ý nghĩa, góp phần nâng cao nhận thức cho học sinh và người dân. Cách làm gần gũi, linh hoạt này đang tạo hiệu ứng tích cực tại địa bàn miền núi còn nhiều khó khăn.
Giấc mơ để 1 triệu thí sinh thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, với 'phép thử' 100.000 em liệu có đủ?

Giấc mơ để 1 triệu thí sinh thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, với 'phép thử' 100.000 em liệu có đủ?

(CLO) Dự kiến khoảng 100.000 thí sinh sẽ tham gia thử nghiệm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính vào tháng 4–5/2026 là bước đi đầu tiên trong lộ trình số hóa kỳ thi quốc gia. Tuy nhiên, với quy mô hơn 1 triệu thí sinh trên cả nước, bài toán hạ tầng, kỹ thuật và đặc biệt là đảm bảo công bằng vẫn là thách thức không nhỏ.
Thi lại IELTS vẫn kịp 'lật kèo' xét tuyển 2026, nhưng chỉ trong 'cửa sổ vàng' Bộ Giáo dục và Đào tạo mở

Thi lại IELTS vẫn kịp 'lật kèo' xét tuyển 2026, nhưng chỉ trong 'cửa sổ vàng' Bộ Giáo dục và Đào tạo mở

(CLO) Trong mùa tuyển sinh 2026, thí sinh vẫn còn cơ hội cải thiện lợi thế cạnh tranh nếu kịp bổ sung chứng chỉ ngoại ngữ mới như IELTS. Tuy nhiên, cơ hội này không kéo dài mọi cập nhật chỉ được chấp nhận trong những “cửa sổ thời gian” do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) quy định.
Bắc Ninh phấn đấu 100% trường học có tổ tư vấn học đường và công tác xã hội vào năm 2030

Bắc Ninh phấn đấu 100% trường học có tổ tư vấn học đường và công tác xã hội vào năm 2030

(CLO) Phó Chủ tịch UBND tỉnh Bắc Ninh Lê Xuân Lợi vừa ký ban hành Kế hoạch số 136/KH-UBND về triển khai công tác tư vấn học đường và công tác xã hội trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2026-2030, nhằm xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh, thân thiện và hỗ trợ toàn diện cho người học.
Cỡ chữ bài viết: