Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị phía Canada hỗ trợ học bổng cho sinh viên Việt Nam 

Chiều 18/2, tại Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc đã tiếp và làm việc với Bộ trưởng Thương mại và Phát triển xuất khẩu Canada, ngài Warren Kaeding và Đoàn công tác đang có chuyến thăm và làm việc tại Việt Nam.

Tham dự buổi làm việc có lãnh đạo các đơn vị Bộ Thương mại và Phát triển xuất khẩu Canada, Đại sứ quán Canada tại Việt Nam, lãnh đạo một số đơn vị thuộc Bộ GD&ĐT.

bo giao duc va dao tao de nghi phia canada ho tro hoc bong cho sinh vien viet nam hinh 1

Đẩy mạnh hợp tác giáo dục Việt Nam - Canada tạo thêm cơ hội cho sinh viên Việt Nam (ảnh nguồn Bộ Giáo dục và Đào tạo).

Chào mừng đoàn công tác của Bộ Thương mại và Phát triển xuất khẩu Canada tới thăm và làm việc với Bộ GDĐT, Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc chia sẻ: Việt Nam và Canada có mối quan hệ mật thiết, gắn bó, hợp tác trong nhiều lĩnh vực, trong đó có lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Thứ trưởng cho biết, Việt Nam có dân số khoảng 100 triệu người, trong đó có hơn 25 triệu học sinh, sinh viên với nhu cầu học tập rất lớn. Hiện có trên 21.000 sinh viên Việt Nam đang theo học tại Canada.

Các trường đại học của hai nước cũng đang tăng cường trao đổi, hợp tác. Canada là một trong những nước có nền giáo dục tốt, nên hợp tác giáo dục với Canada cũng là một trong những ưu tiên đối với ngành giáo dục Việt Nam. 

Thứ trưởng bày tỏ mong muốn các nhà đầu tư Canada quan tâm đầu tư nhiều hơn nữa vào giáo dục Việt Nam, cũng như đề nghị Canada xem xét cấp ODA cho giáo dục, đặc biệt trong lĩnh vực giáo dục đại học.

Đề nghị phía Canada hỗ trợ học bổng cho sinh viên Việt Nam sang học tại Canada dưới hai hình thức: Giảm học phí, hỗ trợ kinh phí cho học viên theo các chương trình học bổng sử dụng ngân sách nhà nước và ấp thêm học bổng sau đại học hàng năm cho sinh viên Việt Nam.

“Trong quá trình thực hiện đổi mới giáo dục, Việt Nam mong muốn Canada giúp đỡ trong việc cử các chuyên gia giáo dục sang làm việc, trao đổi kinh nghiệm đặc biệt trong lĩnh vực kiểm định chất lượng giáo dục; tổ chức tọa đàm, trao đổi kinh nghiệm, bồi dưỡng, tập huấn cho cán bộ quản lý giáo dục”, Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc chia sẻ.

Thứ trưởng cũng đồng thời đề nghị Đại sứ quán Canada hợp tác chặt chẽ với Bộ GD&ĐT trong việc thông tin về tình hình lưu học sinh Việt Nam du học tại Canada theo cả hai hình thức học bổng và tự túc và có các hình thức hỗ trợ sinh viên. Khuyến khích cơ sở giáo dục đại học và các tổ chức thành lập văn phòng đại diện hoặc chi nhánh/campus tại Việt Nam.

Ông Warren Kaeding, Bộ trưởng Thương mại và Phát triển xuất khẩu Canada cho biết: Trong những năm gần đây, Việt Nam luôn tạo điều kiện để Đại sứ quán Canada tại Việt Nam và Tổng lãnh sự quán Canada tại TP. Hồ Chí Minh thực hiện quảng bá giáo dục Canada thông qua các triển lãm giáo dục thường niên vào tháng 10 tại Việt Nam.

Cũng vì thế, lưu học sinh Việt Nam tại Canada trong các năm gần đây có có mức tăng cao nhất trong các nước ASEAN, với số lượng khoảng gần 21.300 lưu học sinh Việt Nam hiện đang học tập tại Canada.

Tại buổi làm việc, hai bên đã ký kết thỏa thuận hợp tác giáo dục đại học giữa Bộ GD&ĐT Việt Nam và Chính quyền Bang Saskatchewan, Canada. Thỏa thuận hợp tác hứa hẹn hứa hẹn sẽ mở ra nhiều cơ hội hợp tác hơn nữa cho các cơ sở giáo dục đại học và sinh viên hai nước. 

Xem thêm

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

(CLO) Trước diễn biến mưa lớn trên địa bàn, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa yêu cầu các cơ sở giáo dục chủ động phương án ứng phó, bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên; trường hợp cần thiết có thể cho học sinh nghỉ học theo quyết định của cấp có thẩm quyền.

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

(NB&CL) Sau một năm triển khai Nghị quyết 71-NQ/TW (gọi tắt là Nghị quyết 71), nhiều chủ trương lớn về giáo dục đã được thể chế hóa và bắt đầu đi vào cuộc sống, từ miễn học phí, sắp xếp mạng lưới trường học đến đào tạo nhân lực STEM và chuyển đổi số. Nhưng khi những “đường ray” chính sách dần được thiết lập, thách thức giờ đây không còn nằm ở việc ban hành thêm quy định, mà ở năng lực đưa chúng thành kết quả thực chất.

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Cỡ chữ bài viết: