Chàng sinh viên 5 tốt đam mê các hoạt động xã hội

Thông tin từ Đại học Quốc gia Hà Nội, Trần Anh Tú – sinh viên ngành Kinh tế – Tài chính, Khoa Đào tạo và Bồi dưỡng Ngoại ngữ, Trường Đại học Ngoại ngữ – Đại học Quốc gia Hà Nội là người thường xuyên góp mặt trong danh sách những gương mặt sinh viên tiêu biểu của trường.

Cậu còn được bạn bè khâm phục không chỉ bởi những nỗ lực trong học tập mà còn bởi sự nhiệt huyết trong các hoạt động ngoại khóa, hoạt động tình nguyện ở cả trong trường lẫn ngoài trường.

chang sinh vien 5 tot dam me cac hoat dong xa hoi hinh 1

Sinh viên 5 tốt của Đại học Quốc gia Hà Nội - Trần Anh Tú luôn tràn đầy năng lượng tích cực (ảnh nguồn Đại học Quốc gia).

Ngay từ những ngày đầu năm nhất đại học, Tú đã luôn tâm niệm rằng: Thời sinh viên là quãng thời gian tươi đẹp nhất, là khoảng trời thanh xuân rực rỡ trong cuộc đời của mỗi người, phải sống hết mình, học và chơi một cách đúng nghĩa, phải cháy hết mình với nhiệt huyết của tuổi trẻ.

Bước chân vào trường Đại học Ngoại ngữ với suy nghĩ đó thế nên chàng trai từ năm 18 tuổi đã rất nỗ lực tham gia nhiều hoạt động, các cuộc thi lớn nhỏ do trường tổ chức.

Có thể kể đến như: Chương trình “Halloween”, Chương trình “King & Queen Etienne”, Chương trình “Hỗ trợ người dân Mê Linh giải cứu nông sản”, chuỗi talkshow “Hành trang sinh viên thời đại số, cuộc thi “Tôi yêu SNHU”, chuỗi workshop “The Keys”; Tham gia chương trình Đại sứ ULIS 2020, 2021, 2022; Đề án “Bồi dưỡng Ngoại ngữ Ba Vì” năm 2021, 2022; Cuộc thi Nghiên cứu Khoa học, Đổi mới sáng tạo,…

Không những thế, Anh Tú còn tham gia những hoạt động được tổ chức ở phạm vi ngoài trường như: Đại sứ truyền thông dự án Young Innovator Seed Camp (YISC) nằm trong khuôn khổ dự án phát triển mạng lưới lãnh đạo thanh niên do NYDO Vietnam khởi xướng; Điều phối viên trại hè Bootcamp,…

chang sinh vien 5 tot dam me cac hoat dong xa hoi hinh 2

Anh Tú tham gia đề án “Bồi dưỡng Ngoại ngữ Ba Vì” năm 2021, 2022 (ảnh nguồn Đại học Quốc gia Hà Nội).

Với tất cả những nỗ lực, công sức mà bản thân đã bỏ ra mà hoạt động nào, cuộc thi nào Tú cũng đều đạt được những thành tích cao và cả sự công nhận cho những nỗ lực to lớn đó: Danh hiệu “Sinh viên 5 tốt” cấp Trường năm 2020, 2021, 2022;

Danh hiệu “Đại sứ ULIS xuất sắc” trường Đại học Ngoại ngữ – ĐHQGHN năm học 2020;

Giấy khen của Hiệu trưởng Trường Đại học Ngoại ngữ dành cho sinh viên có thành tích xuất sắc trong chương trình hợp tác giữa Trường Đại học Ngoại ngữ với huyện Ba Vì, Hà Nội trong việc bồi dưỡng tiếng Anh cho giáo viên, học sinh 35 trường THCS Huyện Ba Vì… Sau quá trình phấn đấu, Anh Tú cũng được kết nạp Đảng vào năm 2022.

Với cậu sinh viên này, đại học không chỉ là nơi đem lại kiến thức chuyên môn mà nó còn là cơ hội để trải nghiệm chứng kiến sự trưởng thành của bản cùng những tháng ngày hết mình với tuổi trẻ.

Anh Tú đã luôn rất năng nổ trong các hoạt động ngoại khóa. Chàng trai nhẻ nhận thức rõ rằng những kiến thức học được trên giảng đường là nền tảng tri thức cốt lõi để vận dụng trong quá trình làm việc, các hoạt động, phong trào giúp tự tin hơn và rèn luyện được những kỹ năng mềm cần thiết, còn việc làm thêm là cơ hội để bản thân trải nghiệm thực tiễn, để sau này khi ra trường sẽ không quá bỡ ngỡ với công việc.

Vì thế, Tú luôn sắp xếp để việc học tập, các hoạt động, phong trào và việc làm thêm có sự hỗ trợ nhau, đều hướng tới một mục tiêu chung, đồng thời cũng giúp hoàn thiện, phát triển bản thân theo hướng tích cực.

Chàng trai đa tài và luôn nỗ lực ấy cũng đang ấp ủ những hoài bão, dự định về tương lai của chính mình. Tú tâm sự: “Sau khi ra trường, mình muốn làm một công việc đúng với chuyên ngành mà mình đang theo học như nhân viên ngân hàng hoặc kiểm toán viên.

Ngoài ra, mình cũng muốn cùng bạn bè mở một trung tâm ngoại ngữ để thỏa niềm đam mê dạy học của bản thân. Thêm vào đó, mình cũng mong muốn có thêm thật nhiều cơ hội được tham gia các hoạt động thiện nguyện để có thể đóng góp chút sức lực nhỏ bé giúp đỡ những hoàn cảnh khó khăn trong cộng đồng”.

Xem thêm

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

Mưa lũ dâng cao, Thanh Hóa yêu cầu sẵn sàng cho học sinh nghỉ học

(CLO) Trước diễn biến mưa lớn trên địa bàn, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa yêu cầu các cơ sở giáo dục chủ động phương án ứng phó, bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên; trường hợp cần thiết có thể cho học sinh nghỉ học theo quyết định của cấp có thẩm quyền.

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

(NB&CL) Sau một năm triển khai Nghị quyết 71-NQ/TW (gọi tắt là Nghị quyết 71), nhiều chủ trương lớn về giáo dục đã được thể chế hóa và bắt đầu đi vào cuộc sống, từ miễn học phí, sắp xếp mạng lưới trường học đến đào tạo nhân lực STEM và chuyển đổi số. Nhưng khi những “đường ray” chính sách dần được thiết lập, thách thức giờ đây không còn nằm ở việc ban hành thêm quy định, mà ở năng lực đưa chúng thành kết quả thực chất.

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Cỡ chữ bài viết: