Chống nạng đến phòng thi, người phụ nữ Ba Na viết tiếp giấc mơ dang dở sau 17 năm rời ghế nhà trường

(CLO) Sau 17 năm gác lại việc học để mưu sinh, chị Đinh Thị Dách quyết tâm trở lại trường lớp với mong muốn hoàn thành chương trình THPT và tiếp tục theo đuổi ngành Luật. Thế nhưng, vụ tai nạn xảy ra ngay trước kỳ thi đã khiến hành trình ấy trở nên gian nan hơn bao giờ hết. Dẫu vậy, người phụ nữ vùng khó vẫn chống nạng bước vào phòng thi, mang theo niềm tin và khát vọng chưa bao giờ nguôi tắt.

Cùng với hơn 1,2 triệu thí sinh trên cả nước, chị Đinh Thị Dách (39 tuổi, người Ba Na, xã Kông Bờ La, tỉnh Gia Lai) vừa hoàn thành kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 với những cảm xúc đặc biệt. Tại Điểm thi Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm (xã Kbang), chị là thí sinh lớn tuổi nhất và cũng là trường hợp khiến nhiều người xúc động bởi nghị lực vượt lên nghịch cảnh để theo đuổi con chữ.

Trong hai ngày diễn ra kỳ thi, hình ảnh người phụ nữ Ba Na lặng lẽ chống nạng tiến vào điểm thi đã thu hút sự quan tâm của nhiều thí sinh, phụ huynh và cán bộ làm nhiệm vụ. Dù quãng đường từ cổng trường đến phòng thi không xa, mỗi bước chân của chị đều hết sức khó nhọc. Bên cạnh chiếc nạng là sự đồng hành của người chồng tận tụy và những bàn tay hỗ trợ từ lực lượng chức năng, các tình nguyện viên tiếp sức mùa thi.

z7927528351731-ec99aec9418c4ca38798d778d741ef10.jpg
Ở kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, chị Dách được chồng chở đến điểm thi (ảnh N.D)

Ít ai biết rằng, để có mặt tại kỳ thi hôm nay, chị Dách đã trải qua một hành trình dài với nhiều thử thách. Do hoàn cảnh gia đình khó khăn, chị phải nghỉ học khi mới hoàn thành lớp 10 để phụ giúp gia đình và lo cuộc sống mưu sinh. Những năm tháng sau đó, chị lập gia đình, sinh con và đảm nhận công việc Chi hội trưởng Hội Phụ nữ thôn. Dù cuộc sống bộn bề, trong lòng người phụ nữ ấy vẫn luôn đau đáu một ước mơ được tiếp tục học tập.

Khi các con dần lớn khôn, được sự động viên của chồng và người thân, chị quyết định đăng ký học tại Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên Kbang để hoàn thành chương trình THPT. Ban ngày tham gia công tác hội, chăm lo gia đình, tối đến chị lại miệt mài bên sách vở như một học sinh thực thụ. Thế nhưng, khi ngày thi đã cận kề, biến cố bất ngờ ập đến với chị.

z7927528256613-6ac9f7ca0706206ace05940a0d000d46.jpg
Một số thí sinh cùng điểm thi, hỗ trợ chị Dách vào phòng thi (ảnh N.D)

“Trước kỳ thi khoảng ba tháng, tôi gặp tai nạn giao thông. Vụ tai nạn khiến tôi bị chấn thương nội sọ, vỡ xương hàm, gãy xương đùi, xương đòn và xương chậu. Tôi phải điều trị hơn một tháng trong bệnh viện. Khi trở về nhà, việc đi lại rất khó khăn, còn việc học gần như bị gián đoạn hoàn toàn”, chị Dách nghẹn ngào kể.

Những cơn đau kéo dài sau tai nạn khiến việc ôn tập trở thành thử thách lớn. Có những ngày chị không thể ngồi lâu để đọc sách, việc ghi nhớ kiến thức cũng trở nên khó khăn hơn trước. Đã có lúc chị nghĩ đến việc từ bỏ kỳ thi năm nay để chờ cơ hội khác. Nhưng rồi chính gia đình, thầy cô và khát vọng còn dang dở đã giúp chị đứng dậy. “Vết thương vẫn còn đau, nhưng nếu bỏ cuộc thì tôi lại lỡ thêm một lần nữa. Mình đã chờ cơ hội này quá lâu rồi”, chị Dách nói.

Với chị Dách, tấm bằng tốt nghiệp THPT không chỉ là đích đến của một kỳ thi. Đó còn là minh chứng cho sự kiên trì, là món quà dành cho chính bản thân sau nhiều năm nỗ lực và là bài học sống động gửi tới các con.

z7927528301894-08fd66d8ed17756750f2989fcf3712c0.jpg
Chống nạng đến phòng thi, người phụ nữ Ba Na viết tiếp giấc mơ dang dở sau 17 năm rời ghế nhà trường (ảnh N.D)

Người mẹ ấy mong các con hiểu rằng việc học không bao giờ là quá muộn và những ước mơ chân chính luôn xứng đáng để theo đuổi đến cùng. Việc trở lại trường lớp ở tuổi gần 40 cũng giúp chị thấu hiểu hơn áp lực học tập của con trẻ, để từ đó đồng hành với các con bằng sự cảm thông và sẻ chia. Không chỉ vì bản thân, chị còn mang trong mình mong muốn đóng góp nhiều hơn cho cộng đồng.

“Nếu có điều kiện học tiếp, tôi muốn theo đuổi ngành Luật. Trước đây tôi từng chứng kiến nhiều bà con vì thiếu hiểu biết pháp luật nên bị lừa gạt hoặc chịu thiệt thòi. Tôi mong mình có thêm kiến thức để hỗ trợ mọi người, nhất là bà con đồng bào dân tộc thiểu số ở vùng sâu, vùng xa”, chị tâm sự.

Theo ông Lê Hồng Tấn, Trưởng Điểm thi Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, ngay khi nắm được tình trạng sức khỏe của chị Dách, điểm thi đã chủ động xây dựng phương án hỗ trợ, tạo điều kiện thuận lợi nhất để chị tham gia kỳ thi.

“Nhà trường và địa phương đã chuẩn bị phương tiện hỗ trợ đưa đón. Tuy nhiên, chồng chị Dách mong muốn tự mình đồng hành cùng vợ trong những ngày thi để tiếp thêm động lực. Chúng tôi cũng bố trí lực lượng hỗ trợ di chuyển và tạo điều kiện tốt nhất cho thí sinh”, ông Tấn cho biết.

z7927528345512-d4cf324819686e3f4568b23af9ac1634.jpg
Khép lại kỳ thi chị Dách mong muốn hy vọng sẽ tiếp tục được chồng ủng hộ trong hành trình theo đuổi đam mê của mình (ảnh N.D)

Khép lại kỳ thi với đôi chân vẫn phải chống nạng, chị Đinh Thị Dách vẫn chưa biết kết quả sẽ ra sao. Nhưng có lẽ, chiến thắng lớn nhất của người phụ nữ Ba Na ấy không nằm ở điểm số. Đó là chiến thắng trước nghịch cảnh, trước những giới hạn của bản thân và trước nỗi sợ phải bỏ lỡ giấc mơ thêm một lần nữa.

Giữa sân trường mùa thi, hình ảnh người phụ nữ vùng khó chống nạng từng bước tiến vào phòng thi đã trở thành câu chuyện đẹp về ý chí và nghị lực. Một câu chuyện nhắc nhở rằng con đường học tập có thể dang dở, nhưng khát vọng vươn lên sẽ không bao giờ là quá muộn để bắt đầu lại.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại Gia Lai có hơn 37.000 thí sinh đăng ký dự thi tại 91 điểm thi với 1.652 phòng thi. Toàn tỉnh huy động gần 6.000 người tham gia công tác tổ chức kỳ thi, trong đó có 405 cán bộ, chiến sĩ Công an làm nhiệm vụ bảo đảm an ninh, an toàn cho kỳ thi.

Xem thêm

Hà Nội: Hiệu trưởng sau sắp xếp trường phải đáp ứng 6 tiêu chí, còn ít nhất 36 tháng công tác

Hà Nội: Hiệu trưởng sau sắp xếp trường phải đáp ứng 6 tiêu chí, còn ít nhất 36 tháng công tác

(CLO) UBND TP Hà Nội yêu cầu việc bổ nhiệm hiệu trưởng sau sắp xếp trường học phải dựa trên phẩm chất, năng lực, kết quả công tác và 6 tiêu chí cụ thể. Nguồn nhân sự được ưu tiên lựa chọn từ các hiệu trưởng đương nhiệm, chỉ xem xét phó hiệu trưởng khi không còn nguồn phù hợp.

Giảm 11.000 trường học, 20.000 hiệu trưởng, hiệu phó phải sắp xếp lại

Giảm 11.000 trường học, 20.000 hiệu trưởng, hiệu phó phải sắp xếp lại

(CLO) Khoảng 20.000 hiệu trưởng và hiệu phó trên cả nước sẽ thuộc diện điều chuyển, sắp xếp lại khi thực hiện chủ trương tinh gọn mạng lưới trường học. Trong đó, khoảng 11.000 người được bố trí trở lại làm giáo viên, số còn lại sẽ được sắp xếp công việc khác hoặc nghỉ hưu trước tuổi theo quy định và nguyện vọng.

Sau tiêu cực thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo kêu gọi trả lại 'học thật, thi thật'

Sau tiêu cực thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo kêu gọi trả lại 'học thật, thi thật'

(CLO) Thừa nhận "rất buồn" khi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vẫn xảy ra những sai phạm nghiêm trọng, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cho rằng điều ngành giáo dục cần làm không chỉ là xử lý vi phạm ở một kỳ thi, mà phải kiên quyết xây dựng môi trường học thật, thi thật, đánh giá thật, từng bước trả lại chất lượng giáo dục thực chất cho học sinh.

Bộ Giáo dục và Đào tạo 'chốt' hạn rà soát dữ liệu tuyển sinh, cập nhật điểm thí sinh bị kỷ luật trước 17h ngày 24/7

Bộ Giáo dục và Đào tạo 'chốt' hạn rà soát dữ liệu tuyển sinh, cập nhật điểm thí sinh bị kỷ luật trước 17h ngày 24/7

(CLO) Chỉ còn ít ngày trước khi các trường đại học bắt đầu khai thác dữ liệu để xét tuyển, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các địa phương khẩn trương hoàn tất rà soát, cập nhật dữ liệu tuyển sinh, trong đó có kết quả thi của những thí sinh bị kỷ luật dẫn đến thay đổi điểm thi.

Học sinh 15 tuổi day dứt kể về cái giá của câu nói: 'Người khác cưa bom được thì mình cũng làm được'

Học sinh 15 tuổi day dứt kể về cái giá của câu nói: 'Người khác cưa bom được thì mình cũng làm được'

(CLO) Ở tuổi 15, Nguyễn Ngọc Khuê, học sinh Trường THPT Võ Nguyên Giáp (Quảng Ngãi), đã sớm nhận thức sâu sắc về hậu quả của bom mìn còn sót lại sau chiến tranh từ chính câu chuyện đau lòng của người thân. Sự mất mát ấy khiến em luôn ý thức phải cảnh giác, đồng thời lan tỏa kiến thức phòng tránh bom mìn tới bạn bè, gia đình và cộng đồng.

Sắp xếp trường học: Địa phương lo 'bài toán khó' về người và trường

Sắp xếp trường học: Địa phương lo 'bài toán khó' về người và trường

(CLO) Đồng thuận với chủ trương tinh gọn đầu mối, nâng cao hiệu quả quản lý, song nhiều địa phương cho rằng, sắp xếp mạng lưới trường học không thể chỉ dựa vào mục tiêu giảm số lượng cơ sở. Bài toán lớn đặt ra là tổ chức bộ máy, bố trí nhân sự dôi dư và xây dựng quy mô trường lớp phù hợp với từng địa bàn.

Hà Nội xác minh vụ học sinh lớp 6 'tố' bị nhét bút vào hậu môn suốt nhiều tháng

Hà Nội xác minh vụ học sinh lớp 6 'tố' bị nhét bút vào hậu môn suốt nhiều tháng

(CLO) Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội yêu cầu phối hợp công an khẩn trương làm rõ vụ học sinh từng học lớp 6 tại một trường THCS thuộc xã Đại Thanh (Hà Nội) phải trải qua ca phẫu thuật kéo dài gần 6 giờ để lấy chiếc bút bi dài khoảng 20 cm khỏi trực tràng. Đến nay, cơ quan chức năng chưa có kết luận chính thức về nguyên nhân và đối tượng liên quan.

Sắp có 'giấy thông hành' chung cho các loại chứng chỉ

Sắp có 'giấy thông hành' chung cho các loại chứng chỉ

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định việc công nhận chứng chỉ trong hệ thống giáo dục quốc dân. Lần đầu tiên, việc công nhận các loại chứng chỉ sẽ được quy định thống nhất trên phạm vi toàn quốc, đồng thời siết chặt tiêu chí chất lượng, phân cấp thẩm quyền công nhận và tạo thuận lợi cho người học trong học tập liên thông, học tập suốt đời.

Đủ điểm đỗ nhiều trường, hệ thống xét tuyển đại học 2026 sẽ chọn nguyện vọng nào?

Đủ điểm đỗ nhiều trường, hệ thống xét tuyển đại học 2026 sẽ chọn nguyện vọng nào?

(CLO) Mỗi thí sinh chỉ được trúng tuyển một nguyện vọng duy nhất trong mùa tuyển sinh đại học 2026. Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng làm rõ nguyên tắc lọc ảo, tiêu chí ưu tiên khi nhiều thí sinh có cùng điểm và hàng loạt thay đổi về điều kiện xét tuyển, điểm cộng, tổ hợp xét tuyển.

Học sinh tự nguyện chọn môn thể thao, nghệ thuật thay vì học bắt buộc

Học sinh tự nguyện chọn môn thể thao, nghệ thuật thay vì học bắt buộc

(CLO) Từ năm học 2026-2027, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất mỗi học sinh phổ thông tự nguyện đăng ký tham gia ít nhất một môn thể thao và một loại hình nghệ thuật hoặc một nhạc cụ theo sở thích. Hoạt động được tổ chức trong trường học nhưng không phát sinh môn học mới, không tăng thời lượng học chính khóa và không gây áp lực thi cử.

Nhóm nhân sự kế toán, văn thư, thủ quỹ sau sáp nhập trường học sẽ hoạt động như thế nào?

Nhóm nhân sự kế toán, văn thư, thủ quỹ sau sáp nhập trường học sẽ hoạt động như thế nào?

(CLO) Trong lộ trình sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học, đội ngũ kế toán, văn thư, thủ quỹ là nhóm nhân sự được nhiều địa phương quan tâm nhất. Theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, những vị trí này không mặc định bị cắt giảm mà sẽ được bố trí theo ba phương án, tùy nhu cầu và điều kiện thực tế của từng địa phương.

Không thể giảm chức danh rồi đẩy việc hành chính cho giáo viên

Không thể giảm chức danh rồi đẩy việc hành chính cho giáo viên

(CLO) Trong quá trình sắp xếp lại mạng lưới trường học, điều quan trọng không chỉ là giảm đầu mối quản lý mà còn phải bảo đảm giáo viên được tập trung cho chuyên môn. Đại biểu Quốc hội Nguyễn Thị Việt Nga cho rằng mọi phương án tổ chức bộ máy cần hướng tới mục tiêu cuối cùng là nâng cao chất lượng dạy học, thay vì để giáo viên gánh thêm công việc hành chính.

Hàng trăm bộ sách giáo khoa vượt núi về với học sinh vùng biên Mô Rai trước ngày khai giảng

Hàng trăm bộ sách giáo khoa vượt núi về với học sinh vùng biên Mô Rai trước ngày khai giảng

(CLO) Chỉ ít tuần trước lễ khai giảng năm học 2026-2027, gần 400 bộ sách giáo khoa đã được chuyển đến Trường Phổ thông liên cấp nội trú Tiểu học và THCS xã Mô Rai (Gia Lai). Với nhiều học sinh nơi đây, đó không chỉ là những cuốn sách mới mà còn là sự sẻ chia, giúp các em bước vào năm học mới mà không còn nỗi lo thiếu sách.

Sắp xếp gần 3.000 trường học: Giảm đầu mối, tăng nguồn lực cho học sinh

Sắp xếp gần 3.000 trường học: Giảm đầu mối, tăng nguồn lực cho học sinh

(CLO) Hà Nội đang xây dựng phương án sắp xếp gần 3.000 trường mầm non, phổ thông công lập theo chỉ đạo của Thủ tướng. Theo chuyên gia, việc tổ chức lại hệ thống trường học không chỉ giúp tinh gọn bộ máy, giảm thủ tục hành chính mà còn tạo điều kiện nâng cao chất lượng dạy học nếu được triển khai bài bản.

Hơn 125.000 thí sinh chưa được duyệt minh chứng trước đợt lọc ảo đại học

Hơn 125.000 thí sinh chưa được duyệt minh chứng trước đợt lọc ảo đại học

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các địa phương hoàn tất rà soát dữ liệu tuyển sinh trước 17h ngày 24/7, sau khi phát hiện hơn 125.000 hồ sơ chưa được duyệt minh chứng ưu tiên, chứng chỉ ngoại ngữ cùng hàng chục nghìn trường hợp sai lệch dữ liệu có thể ảnh hưởng trực tiếp đến kết quả xét tuyển đại học.

Bắc Ninh: Xác minh nghi vấn gian lận thi tốt nghiệp THPT tại Trường THPT Lương Tài

Bắc Ninh: Xác minh nghi vấn gian lận thi tốt nghiệp THPT tại Trường THPT Lương Tài

(CLO) Sau phản ánh trên mạng xã hội về nghi vấn gian lận trong kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Trường THPT Lương Tài, Sở GD&ĐT Bắc Ninh đã cử đoàn kiểm tra, đồng thời đề nghị cơ quan công an vào cuộc xác minh. Lãnh đạo Sở khẳng định sẽ xử lý nghiêm nếu phát hiện sai phạm và không có chuyện bao che.

Cỡ chữ bài viết: