Trao đổi với phóng viên Báo Nhà báo và Công luận, thầy Lê Thanh An Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) huyện Con Cuông Nghệ An cho rằng, từ khi có dịch, Phòng đã tiến hành chỉ đạo triển khai đa dạng các hình thức dạy học. Với địa bàn thuận lợi (như thị trấn) có điều kiện các nhà trường tổ chức dạy trực tuyến, một bộ phận học sinh ở địa bàn có điện sẽ tổ chức học trên truyền hình. Còn nếu ở các bản làng khó khăn không thể áp dụng dạy trực tuyến, truyền hình thì tổ chức giao bài cho học sinh.
Để học sinh không quên bài và duy trì thói quen học tập, các thầy cô giáo ở Đồng Văn, Hà Giang phải đến tận nhà các học sinh để giao bài và hướng dẫn các em học tập (ảnh TL).
Giai đoạn cách ly xã hội, giáo viên chuẩn bị bài phối hợp với trưởng bản giao bài tới học sinh.
Tuy nhiên với thầy An, để đảm bảo chất lượng học tập như bình thường vẫn còn nhiều khó khăn. Bởi các phương thức dạy học áp dụng trong dịch Covid -19 vẫn còn mới mẻ. Bộ phận học sinh có điều kiện, vùng thuận lợi, khá giỏi thì chất lượng an tâm. Học sinh tiếp thu bài tốt, tăng cường giao lưu kết nối với giáo viên để hỏi bài, trao đổi, tranh luận. Còn học sinh học tập theo hình thức giao bài thì việc tương tác với giáo viên rất hạn chế. “Phòng xác định dạy còn hơn không, giúp học sinh tiếp cận kiến thức, không sao nhãng kiến thức. Để đảm bảo chất lượng tất cả mọi học sinh như cách học truyền thống vẫn còn nhiều điểm chưa thể đạt.” – thầy An chia sẻ.
Tại huyện Đồng Văn, tỉnh Hà Giang trong thời gian qua việc giao bài cho học sinh vẫn được các thầy cô cố gắng duy trì để các em không bị sao nhãng việc học. Cô Mua Thị Hồng Minh -Trưởng phòng GD&ĐT chia sẻ, ở địa bàn vùng cao không thể áp dụng dạy học trực tuyến. Để đảm bảo việc học các thầy cô đến giao bài cho từng em. Khi có Chỉ thị 16 về cách ly xã hội, công tác giao bài có sự điều chỉnh như không tập trung nhóm học sinh để hướng dẫn học bài. Tuy nhiên có thực tế, việc dạy học theo hình thức giao bài chất lượng không thể bằng việc dạy học trực tiếp, nhưng không còn cách nào khác để dạy học trong thời điểm này.
Đối với vùng khó khăn để đảm bảo chất lượng học tập là một thách thức lớn. Tuy nhiên, ngay cả với địa bàn thành phố cũng không hề dễ dàng. Cô Nguyễn Thị Lan, Hiệu trưởng Trường THCS Bát Tràng (Gia Lâm, Hà Nội) cho biết, nhà trường đã triển khai dạy học trực tuyến, hướng dẫn học sinh học qua truyền hình. Cô thầy giao bài và kiểm tra thường xuyên. Tuy nhiên về chất lượng dạy học trực tuyến hiệu quả không thể bằng dạy học trực tiếp. Tương tác giữa giáo viên và học sinh không bằng tương tác giữa dạy học trực tiếp. Đối với học sinh khá, giỏi các em rất thích học còn học sinh yếu kém việc tiếp thu khó khăn.
Cũng liên quan đến dạy học trong dịch Covid-19, ông Nguyễn Văn Hiếu, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TP. Hồ Chí Minh cho rằng, trong thời gian nghỉ dịch nhiều phụ huynh đưa con em về quê nên không kết nối được với thầy cô. Việc dạy trực tuyến vì thế khó khăn. Việc dạy truyền hình có lợi thế, hiện có hơn 80% các em học trên truyền hình. Để đảm bảo chất lượng, Sở đã chỉ đạo giáo viên theo sát việc dạy học trên truyền hình để phối hợp, giải thích và tương tác với học sinh.
Minh Triết
