Điểm chuẩn đại học sẽ tăng từ 1 đến 3 điểm, phổ điểm gây khó cho tuyển sinh

(CLO) Điểm phân bố đều nên cũng gây khó khăn cho công tác tuyển sinh. Điều này sẽ dẫn đến các trường sẽ có thể phải dùng đến tiêu chí phụ, thậm chí là nhiều tiêu chí phụ.

Sáng 27/8, Bộ GD&ĐT chính thức công bố phổ điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2020. Trong đó, môn Toán có 845.473 thí sinh dự thi; điểm trung bình là 6,68; điểm trung vị là 7.

Số thí sinh đạt điểm dưới TB (< 5đ) là 153.367 em, chiếm 18%.Điểm số có nhiều thí sinh đạt nhất là 7.8 (có 41.868 thí sinh, tương đương 5%).

Đặc biệt, có 252.781 em đạt từ 8 điểm trở lên, chiếm 30%; số điểm thí sinh đạt điểm 10 là 273 em, chiếm tỉ lệ: 1/ 33.000.

Liên quan đến phổ điểm thi của môn Toán, trao đổi với phóng viên báo Nhà báo và Công luận, ông Trần Mạnh Tùng - Giáo viên Toán Trường THCS - THPT Lương Thế Vinh, Hà Nội cho hay, đề thi với mục đích chính là xét tốt nghiệp, có thể nói gọn là đề “thi tốt nghiệp” - đúng như tên gọi và mong muốn của Bộ GD&ĐT.

 Đề thi Toán dễ nhất trong 19 năm qua, bởi đề tương tự đề tham khảo, giống nhau “như 2 anh em 1 nhà”, thậm chí còn “dễ thở” hơn đề tham khảo.

Cấu trúc của đề là: 8 + 2, tức là: 80% kiến thức cơ bản và 20% nâng cao dần. Đỉnh nhọn của phổ điểm là 7,8 chứng tỏ nhận định trên là chính xác.

Dự báo điểm chuẩn năm nay sẽ tăng từ 1 đến 3 điểm (ảnh Trinh Phúc).

Dự báo điểm chuẩn năm nay sẽ tăng từ 1 đến 3 điểm (ảnh Trinh Phúc).

Đỉnh nhọn dạt về bên phải: Điểm thi rất cao, khác biệt so với những năm gần đây (cao nhất trong 19 năm qua):  Năm 2017, đỉnh nhọn là 4; năm 2019, đỉnh nhọn là 6,4; năm 2020, đỉnh nhọn là 7,8.

“Chỉ có thể nói là “mưa điểm cao” chứ không phải “mưa điểm 10”. Số thí sinh đạt 10 điểm là 273 em chưa phải là quá nhiều để gọi là “mưa”. Bởi vì, số thí sinh đạt >= 9 điểm: 64.240 (7,6%); số thí sinh đạt >= 8 điểm: 252.781 (30%); số thí sinh đạt >= 7 điểm: 446.376 (53%).

Ông Tùng nhận định, đường bên trái phổ điểm là đồng biến, tăng rất đều và đẹp. Chứng tỏ mức độ phân hóa (ở mức tốt nghiệp) của đề thi là tốt.

 Chất lượng học sinh không có yếu tố bất thường. Học sinh khối 12 vừa rồi dù bị ảnh hưởng bởi dịch Covid-19 nhưng chất lượng học tập vẫn được đảm bảo.

Độ đồng đều cao hơn so với các năm gần đây. Đường phổ điểm bên phải dốc, chứng tỏ phân hóa sau 8 điểm khá tốt, nhất là sau mức 9 điểm (từ câu 45 - 50).

Dự báo điểm chuẩn các khối năm 2020 sẽ tăng mạnh. Bởi, điểm các môn đều cao hơn 2019.

Điểm môn Vật lý, Hóa học tương đồng với môn Toán. Phổ điểm theo ban đều lệch phải kéo theo tổng điểm thi cao. Chỉ tiêu xét điểm THPT của các ĐH giảm do xét học bạ, do các đánh giá khác…

Cũng bởi độ dốc đều, điểm phân bố đều nên cũng gây khó khăn cho công tác tuyển sinh. Điều này sẽ dẫn đến các trường sẽ có thể phải dùng đến tiêu chí phụ, thậm chí là nhiều tiêu chí phụ.

Điểm 29, 30 không nhiều, khoảng 2.000 em, xấp xỉ 2/1000 nên sẽ không có chuyện điểm chuẩn 29, 30. Trừ các trường hợp cá biệt, như 1 ngành an ninh, chỉ lấy khoảng… 2 thí sinh nữ. Cũng sẽ không có chuyện 29 điểm vẫn trượt đại học.

Cũng theo dự đoán của thầy Tùng, điểm chuẩn sẽ tăng mạnh so với năm 2019. Cụ thể: Trường top 1: Tăng từ 1 - 1,5 điểm; trường top 2: Tăng từ 1,5 - 2 điểm; trường top 3: Tăng từ 2 - 3 điểm.

Thầy Trần Mạnh Tùng dự đoán điểm sàn theo khối thi:

- Khối A: Toán + Vật lý + Hóa học

+ Điểm trung bình: 21,46.

+ Điểm trung vị: 21,9.

+ Tổng điểm có số thí sinh nhiều nhất: 23 (36.274 = 12,7%).

+ Từ 16 điểm: 233.094 (82%)

Do đó, các thí sinh dưới 16 điểm khối A ít hy vọng đỗ đại học.

- Khối A1: Toán +Vật lý + Tiếng Anh

+ Điểm trung bình: 20

+ Điểm trung vị: 20

+ Tổng điểm có số thí sinh nhiều nhất: 21 (34.999 = 12,6%)

+ Từ 16 điểm: 246.042 (89%)

+ Từ 17 điểm: 229.643 (83%)

Vì vậy, thí sinh dưới 17 điểm khối A1 ít hi vọng đỗ ĐH.

Lựa chọn nguyện vọng cần phải được tính toán kỹ lưỡng (ảnh Trinh Phúc).

Lựa chọn nguyện vọng cần phải được tính toán kỹ lưỡng (ảnh Trinh Phúc).

- Khối B: Toán + Hóa học + Sinh học

+ Điểm trung bình: 20,36

+ Điểm trung vị: 20,55

+ Tổng điểm có số thí sinh nhiều nhất: 22 (37.945 = 13.4%)

+ Từ 16 điểm: 259.236 (91%)

+ Từ 17 điểm: 243.322 (86%)

Bởi vậy, thí sinh dưới 17 điểm khối B ít hi vọng đỗ đại học.

- Khối D: Toán + Ngữ văn + Tiếng Anh

+ Điểm trung bình: 18,19

+ Điểm trung vị: 18,3

+ Tổng điểm có số thí sinh nhiều nhất: 19 (77.686 = 10,4%)

+ Từ 16 điểm: 536.232 (72%)

+ Từ 15 điểm: 593.913 (80%)

Với phổ điểm các khối thế này, thí sinh dưới 15 điểm khối D ít hy vọng đỗ đại học.

“Điểm thi rất cao. Điểm chuẩn cũng cao. Xã hội nhìn vào tưởng chất lượng tuyển sinh được nâng cao, bất chấp đại dịch. Tuy nhiên, đây cũng là năm đầu tiên có hiện tượng ‘lấy điểm tốt nghiệp để xét vào đại học’.

Số câu hỏi phân hóa rất ít, lại thi trắc nghiệm (trừ môn Ngữ văn) nên năm nay cũng khó chọn được người tài đúng nghĩa. Các trường đại học mà đủ dũng cảm và đề cao chất lượng thật sự thì phải cân nhắc kỹ các phương án xét tuyển, vì điểm thật sự của năm nay phải trừ đi 2, 3 điểm, nhất là các trường ở tốp 2, 3”, thầy Tùng nêu quan điểm.

Trinh Phúc (ghi)

Xem thêm

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

(NB&CL) Từ 1/7, lương cơ sở tăng lên 2,53 triệu đồng/tháng. Từ 7/7, phụ cấp ưu đãi nghề của nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục cũng được điều chỉnh theo từng nhóm đối tượng, trường học và địa bàn. Những thay đổi này được kỳ vọng vừa cải thiện thu nhập, vừa tạo thêm động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, gắn bó với nghề.

Cỡ chữ bài viết: